(🐫)　走进(jìn )四(🐑)川(🦏)省南充(chōng )市嘉陵区之江小学，处处(chù )可见的(🦇)(de )现代化(huà )教学(xué(🌺) )设施(🎽)让人眼前一亮：教(jiāo )室里用上了(🎢)电(😤)子白板，图书馆(🥂)有大(dà )型(⏱)LED显示屏，教师书吧、泥(ní )工坊等一(yī )应俱全。

　　第三，新的台行政机构刚上路，即遇上立法机构改(🐄)革风暴，尚无(🗽)亮丽表现。再加上若干“部会”状况(kuàng )不少，屡成媒体(🕘)议论焦点，如(🤵)台内务主管部门(📛)、经济(jì )主管部门、“海(hǎi )委会”等。

　　“要完善(💣)科技创(👃)新体系(✔)，积极对接国家战略科(kē(📞) )技(⛹)力量和资源，优化完善创新资源布(📋)局，努(📊)力攻克一(🕢)批关(📂)键核(hé )心技(📝)术，着力(lì(🗡) )打造西部地区创(🆗)新高地。”

　　当然，给予周末时间的(🕳)同(🛌)时(shí(🗾) )更要有(yǒu )针对性的引(✋)导，这需要家长(👂)与学校的合力。让学(xué )生考(💤)(kǎo )上好大学(🐈)是高中教育(yù )的重要任务之一，但为社(🙊)会培养一个身心健康、三观正确、积(🎱)极(🕞)向(xiàng )上的人(😘)更(🧝)是高(gāo )中教育应有(⏯)之义。实(🏼)行(😺)“双休”是教育改革(🤸)的(de )关键一步(bù )，也(yě(🔉) )是(🤯)推动教育观念(niàn )变革(👂)(gé )不(🌆)可或缺的(de )一步。

　　(🚔)随着发令声响，一艘艘龙(lóng )舟如离弦(🌫)之箭冲(chō(🙄)ng )出(chū )起点(📏)。鼓(🏟)手擂响战鼓，节奏紧凑(🗂)而(ér )富有力(🐑)量(⛩)。划手们动作(zuò )整齐划一，奋(🏠)力挥桨。湖面上龙(📧)舟劈波(🔰)斩浪，你(🏛)(nǐ )追(🥦)我(🤢)赶。湖边观众的助威(👼)声此起彼(🏅)伏(🔷)(fú )，将比赛气氛推向高潮。

　　少(shǎ(🤖)o )年强则国(🚍)强(🚦)，少年进步则国进步。“弘(hó(🐷)ng )扬爱国主义精(💃)神要从少(🥐)年儿童抓起。”把(🗨)红色火种(🛣)播(🌜)撒(🚀)在少年儿童(tóng )心中(zhōng )，习近平(🎨)总(🗽)书记激(🦃)励(lì )少年(🤼)儿童树立爱国之情(qíng )、报(bào )国之志。“让爱(💹)国主义精(jīng )神(👏)在学生心中牢牢扎(zhā(🌁) )根，时刻不(bú )忘自(😇)己(jǐ )是中国人。”

　　“中国和阿拉伯国家在(zài )能源转(🙅)型(🌒)(xíng )的合(⛸)作(zuò )要做到(dào )优势(🌹)互补与全(🔰)方位展开。”沙特国际(jì )电力(lì )和水务公(🙈)司(sī )中国区(🖲)首席技术官董(👈)寅(🆎)中说，该(🍎)公司希(🎈)望建立研(🏋)发与技术(shù )合作平(🔕)台，与(💂)中国合作伙伴进行包括(🏐)风(fēng )能、光伏(👢)、储氢、(🔓)海水淡化等产业链(⬛)的(de )合作。

　　经查，陈玉祥丧失理(➕)想(xiǎ(🏗)ng )信念，背(bèi )弃初心使命(mì(🦆)ng )，执纪违纪，执法犯法，罔顾(gù )中央八项规定精神，热(🍿)衷于(🕹)吃(🐳)喝享乐，长(🍲)期频繁接受宴请，违规接受旅游、健(jiàn )身等活动安排；无视组织原则(❔)，在干部选(🛑)拔(bá(🤟) )任用中为他(🐶)(tā )人谋取利益并(bìng )收受财(🔓)物(wù )；违规收受(shòu )礼品、礼(lǐ )金；(💻)违(🈲)反工(🚶)作要(🚭)求，干预(🛌)和插手司(😧)法及执(zhí )纪执法活动(dò(🛒)ng )；(🚔)甘于被(🚸)(bèi )“围(🔪)猎(🌲)”，把(🎮)组(🏘)织赋予的(🚯)(de )权力当作(zuò )谋取私利的工具，大搞权(🔑)钱(qián )交(🙌)易，利用职务便利为他人在企业经(📐)营、项目运营等(🌕)(děng )方面谋利，并非法收受(🥅)巨(jù )额财物。

　　复旦(😮)大学马(mǎ )克思主义新闻观(⚾)教学与研究基(🐾)地主任马(🖊)凌认为，习近(🍦)平文化思想继(😒)承和创新了(🔡)马克(🎧)思主(📪)义的(de )文化力(lì )量，又(🍈)吸收了中华优秀传统文化(huà(🐬) )的精(jīng )神理念，是一个不断展开的、开放式的思想体(🔧)系(🕓)，“两个(🐩)结合(hé(🚷) )”进一(yī )步打通(tōng )了马(🕜)(mǎ )克思(🔞)主义中国化时(shí )代化(🎄)的魂脉和根脉，有力回应(yīng )了时代之问和文化之问。上海大(dà )学马克思主义新闻观研究宣传教(⛎)育基地(🥥)主任朱(🐒)清(🥒)河认(✏)为(wé(😲)i )，“两个(🧠)结合”提出(🙆)把马克(✴)思主义同中华优秀传统文化(💱)(huà )的结合是(🥠)内(🚎)容、观念的(😵)结(😌)合(hé )，也是最核心(🐑)的结合。中国国际传播需要(🚁)从各(👇)个领(lǐng )域、从(cóng )多个(gè )层面协同并进，在多主体的交流(liú )与互动中讲(🌉)好(🍍)中国故事、讲好中国人(ré(💂)n )的故事。中央(😇)(yāng )民族(💐)大(🍸)学马(mǎ )克(⚓)思主义新闻观与新闻实践研究中心主(zhǔ )任(🚺)、(💗)新闻与(yǔ )传播(bō )学院副院长张垒认为，当前媒介(🍑)与社会(🦆)巨大变(🍀)迁(💯)背景下，个人生活走向前台、公共生活发(📒)生衰退，中(📼)国新(xīn )闻(👻)人面临(lín )新的价(🛤)值追求(qiú )与重新定位，应坚(💤)守(🈸)专业(💽)实践、面(⚓)向(🌯)(xiàng )社会实践、适应(🤹)媒介实践。上(⚾)海交通大学媒体与(yǔ )传播学院教(jiāo )授、上(🔱)海市习近平新时代中(zhōng )国(guó )特(tè )色(sè )社(shè )会主义思想研究中心研究员(🐯)肖(xiāo )伟光认为，文化主体性是(🐵)习(🐗)近平文化思(⬇)想中“普(pǔ )照(zhào )的光(guāng )”，是中(zhōng )华民族(🚣)主(🤤)体性(🌈)的文化表征、是中(🚺)华民族(🔘)文化生命体的“灵魂所在”。在与(🚤)西方文化的(🍙)(de )交流互鉴(jiàn )中要“坚持以我为主、为我所用”，维护和巩固文化(🅿)的主体性(🔉)。