(☕)　如果(guǒ )小麦已经达到生理成熟，遭遇持续阴(💬)雨或高(👭)湿(shī(💢) )度(🌧)环境，会导致籽粒水分过高，容易引起麦穗发芽的风险，严(🏋)重影响小麦加(🎑)工面(🍽)粉的质量，造(zào )成严重的损(🔛)(sǔn )失。

　　随着参与(📌)(yǔ )网球运动的人(👫)逐渐增多(🎄)(duō )，中国网球的基础设施也在(♍)不(🛂)(bú )断(🏪)完(wán )善。纪宁告诉《环球时报(bào )》记者(zhě )：“我们在做一(💵)个项(🚔)目，在北(🏵)京朝阳区规(🔲)划一个‘大满贯网(wǎng )球文(🤢)(wén )化公(👛)园(yuán )’，将汇集所有大满(mǎn )贯要素。人(ré(🤜)n )们(men )既能(néng )在此观看(kàn )全球(qiú(📺) )顶级赛事(🙏)，也能在(zài )场地(🐊)(dì )上(shàng )训练和比(🛹)赛。”纪宁说，这仅(🆗)(jǐn )是一个(😥)案(😻)例，但(🕌)从中可(kě )以窥见(🆎)中国网球运(🍻)动基础(🕷)设(shè )施越来越完善(🍵)，也越来越(🕹)专业化(💾)。作为体育产业的参(🐜)与者与(🐎)观(guān )察者，纪宁表示(✨)，不(bú(🗒) )仅北京，全(quán )国各地网球(🔴)运动(💪)设(🦌)施也(🧐)发展(😮)得越来越好(💶)。

　　(👲)在(zài )生(🏕)活中，很多人以为“白(👪)纸黑字”即具(🕐)法律效力，易陷(😌)入(🔎)“有借条必(🗂)赢(💫)”的认知错觉，忽视借贷(😂)事实的(de )核(hé )心地位(👷)(wèi )。为此，司法(fǎ )机关需强化对借贷纠(🎢)纷的背(bèi )景审查，对虚构(♏)债务(wù )、胁迫签约等行为加大(✏)惩处力度。加强(🛤)普法宣传，帮助当事(shì )人厘清权利义(🔤)务边(👙)(biā(🤺)n )界(⛸)，引导公众(🐫)理(💸)性(💷)处理(lǐ )情感纠纷(👽)，破除“以钱补(🌀)情(qíng )”的认知误区。

　　今年3月(🥖)起(🦔)，“五卅运动——党的统(tǒng )一战(🚞)线政策的伟大实践”主(💦)题征(zhēng )文活动面(🏐)向(xiàng )社会各界(jiè )开展，最终在(🧛)48篇投稿中评选出优秀论文12篇(piān )和入围论文10篇。这些论(🏼)文从(có(🐐)ng )不同角度深入剖析五卅运动，为党的统一战线理论和政策发展提供重要的(🎥)时代价值研究，为新时代党的(de )统一战线(🌥)工作提(🐄)供有力的历史借鉴(jiàn )。(完)

　　(🌵)新加(💞)坡5月(🐭)(yuè )31日(🚢)电 (记(jì )者 李纯)第22届香格里拉(lā )对话(🐆)会5月31日在(🏦)新加(jiā )坡(pō )举行。2025年(🚄)东(dōng )盟轮(⛽)值(zhí )主席(🛳)国、马来西(🚱)(xī(🈲) )亚总(🐃)理安瓦(❔)尔当天在对话会上(♌)发表特别演讲时指出，东盟保(bǎo )持独立自主是(🛬)为了建(jiàn )强自身，而非抵(🍋)制(🐔)他(tā )人(ré(💇)n )。必须选边站队(🐺)的(🐺)观(guān )点是站不住脚(🗄)的(de )。

　(🗺)　不久前，第二(🤝)十一届文(wén )博会(huì )上，超12万(🐆)件文化产(⏲)品(pǐn )，4000多个(🚇)文化产业(yè )投融(💉)资项目展示与(yǔ )交易；2025文化强国建设高峰(🕟)论(🧝)(lùn )坛(tán )举办，聚焦文化体(🍿)制机(jī )制改革，激发(➿)文化创新创造活力。

　　尽(🍨)管2024年第四季度人口增(zē(🌔)ng )长放缓，但在2024年全年(🏎)，加拿大(dà )人口(🔍)增加约74.43万人(rén )，增幅为1.8%。这一增长率虽(🧖)然较2022年(🛫)和2023年有所放缓，但仍(💀)高(💀)于1972年至2021年任何一年的水平。

　　(🍄)赛后，进球功臣方(❕)昊(📋)表示：“前几(🕍)场踢得(dé )不是特别(bié )好(👧)，今天算(suàn )是(👲)一个惊喜。感(🚅)(gǎn )谢教练给(😮)我(wǒ )机(👙)会(🛢)，希望以后每场比赛都能(🔦)像今天这样(🏵)发挥出(🕳)色，更(🌥)自(🎉)信(xìn )一点，帮助球队(取胜)。”他同时也向(xiàng )正(🙎)在(🌆)遭受病痛(🎟)折磨的哥哥表达祝福，希望他早日(rì )战胜(👼)病魔。

　　论坛期间，澳门中西创新(🌮)学院校(🔩)长仲伟(wěi )合(🕉)发布《中马民办数字化教育合作发(🤹)展倡议》，倡(🌑)议中国与(🈳)马来西亚民(🔈)办高校及(jí )机构共筑数字教(🏟)育新生态，呼吁政(🏼)产学研协同创新，以(📳)“共育·(💳)共进·共(gòng )荣(róng )”为核(hé )心理念，推(tuī )动数字技术(shù )深(❔)(shēn )度融入教(🔁)育基因，号召全(👱)球教(😐)育(🔚)界(jiè )携(xié )手(shǒ(💨)u )，通过理念(niàn )共通、资源共享、人(🏭)才共育(🏽)，构建包容创新的(🌤)教育(🌼)生态(👠)。