第三，提(🍚)升教育公共(🌝)服务(💶)(wù )质量(🎉)和水(📩)平(🐴)。坚持以人民为(wéi )中心，不(🌡)断提升(shēng )教育公共服务的普惠(🧐)性、(📖)可及性、便捷性(🦉)，让教育(yù )改革发展成果更多更公平(🍈)惠及全体(📶)人民(💳)(mín )。要(yào )优(🧛)化(🈺)区域教(🥐)育资源配置，建立(🈚)同(🎠)人(📂)口(kǒu )变化相协调(diào )的基本(🔴)公共(🚒)教育服务供给机制，推动义务教(♎)育优(yō(🥅)u )质(🌋)均衡发展，加强义务教育(🔊)(yù )学(✍)校标(biāo )准化建设(shè(📇) )，逐步缩小城乡(xiāng )、区域、校际(jì )、群(🏅)体差(🎋)距(🈶)。加(jiā )强对(duì )留守儿童、残疾(jí )儿童的关心关(💽)爱，提(✳)升寄宿制学校办学(xué )条(🚝)件和管理水平，办好必要的乡村小规(⚪)模学校，建设(🕹)好特(👹)(tè(🍹) )殊(⏹)(shū )教(🔳)育学校(xiào )。促(🍁)进(jìn )学前教育(yù )普及(⬆)普(pǔ(➿) )惠和高中阶段学(💱)校(🛣)多样(🎈)化发展，探(🦍)索逐(🍉)步(🎢)扩(💸)大免费(fèi )教育范围。持续巩固“双(🤑)(shuāng )减”成(chéng )果，全面提(tí )升课堂(táng )教学水平，提高课后(🗻)服(🌸)(fú )务(🍋)质量。大力加强学(📋)前(🎲)教育、专门教育(🤙)基础设(shè )施建(jiàn )设。

　　上述(🎎)两起事件，引起了一(🕞)些企(🤒)业人(🎚)士的担(🕸)忧。这些担忧包括是否存在(zài )全国性查税，不少企业担忧如果(🌺)倒查多(duō )年需(xū )要补(♏)税，这(🛀)对于(yú )经营困(kùn )难的(🚨)当(👺)下(🙃)(xià )无(🚪)疑是“雪(xuě )上加霜”。

　　技术深耕、全球布局和长(zhǎng )期投(tóu )入(rù )，让一个小小的(de )气门嘴(zuǐ )，也能(néng )抗击风雨(yǔ )。这些(🏈)(xiē )天(tiān )，政府(fǔ )部门、行业协会、商会组织也(yě(💊) )积极行(🆙)动，架(🔉)起一座座服务(🌀)企业内外(wà(🥄)i )贸(🐱)一(yī(🛥) )体化发展的“桥(qiáo )梁”。

　　又逢端(🎣)午，纪念屈原(yuán )的诗词，再次回(huí )响在他(👅)的家乡(📡)，湖(🏽)北秭归。每年端午举行诗会，是这里延续几百年的(🍲)传统(🍗)。大家提前一天(🤔)，就开始了排(👽)练(⛴)。

　　在所有组别(🏚)的单(dān )项决赛(sài )结束后(hòu )，根据各项成绩积分，职业男子组团(👃)体总分(😜)冠军由顺德乐从(cóng )罗浮宫获得，职(🦍)(zhí )业女子组团体(tǐ(🕵) )总分冠军是东北电力大学(🌠)，浙江(🕯)共鸿电器拿(📼)到精英公开组(zǔ )总分冠军(🔧)，青少年男(nán )子组女子组总分冠军分(🏨)别是聊城大学和乐山师(🍞)范学院，郾城区二实中(zhōng )拿到“迎六一”U16特别组总分冠军。

　　常年打球(🙈)的张先生告诉《环球时报》记者(zhě )：“在郑钦文夺冠前(🛠)的(🌷)这几年，网球(qiú )运动在大众(🔂)层(cé(🚨)ng )面一直是向上走的态势，加入(rù(🐍) )网(🚤)球(🏁)运动(⛩)行列(⏫)中的人不断增多。”张(zhāng )先(🈚)生分析，这(🛶)也许跟网(🔘)球是隔网运(yùn )动(dòng )有关，因此在疫(yì )情期(qī )间受到欢迎。

　　受高空(kōng )低槽东移影响，16日河南省(🏰)有(🔀)分(🗃)散性阵雨(🕖)(yǔ )、(🏹)雷阵雨(🔢)，雨量(🐳)分布不均，中(🌑)(zhōng )西部(bù )局部中(🅿)雨或大雨，并伴有短时强降水(💅)、雷(😋)(léi )暴(bào )大风(🤴)等强对流(🐭)天气。

　　张国钧表示，香(🌡)港成为全球(🛄)“调解之都(🍣)”有助吸引更多国(guó )际组织、非政府组织和(🗨)学术机构进驻，进一步(⛩)巩固香港(🎶)的(👃)国(📖)际地(👥)位和知名度，促进香港成为国际法(🛂)律专业人士和学者的聚集(jí )地(🥊)，同时可(🏺)创造更多就业(📢)机会。他期望调(diào )解院的落户(hù )能促进(➕)香港国际法律和(hé )争议解决服务发展，以及(👦)更多国际(jì )会议(🥊)和(🥐)(hé )展览等相(🚢)关活动在香港举行，促进酒(🅱)(jiǔ )店(🛸)、餐饮和运输物流等(dě(🍯)ng )行(háng )业的发展。(完)

　　(🥋)张掖市委书记卢小亨说，此次活动以“民俗体验+文化传承(ché(🖕)ng )+文(🖇)明实践(jiàn )”的(🚳)方式，传承红色基因(yīn )，赓续中(🈁)华文脉，既是对传统文(🍬)化的创造性转化，更(⛩)是统筹推(tuī )动“两(🔟)个(gè )文(😀)明”协调发展(🈺)、丰富(🔁)民众精(🔯)神文化生活的生(🤱)动实(shí )践。