河南省气候中心6月12日8时发布干旱(🎐)(hàn )橙色预警，根(🔓)据最新气象干旱(🔎)监测(cè )显示，安阳、鹤壁、焦作、开(🚎)封、(🌟)洛(luò )阳、漯河、南阳、平顶山、濮阳、商丘(qiū )、(🉑)新乡(🐞)、信(😻)阳、许昌、郑州(zhōu )、周(zhōu )口、驻马店等16个(gè )地市72个国家级气象站监测到气象干(🍰)(gà(📂)n )旱(🥚)达到重旱等级以上(shà(🏋)ng )，并已持(💇)(chí )续10天(🎣)。据天气部门预报(🎸)，6月24日之前(🔽)，全(quán )省将维持高温晴热天气(⛑)，虽然部(👕)分时段有分散(🥦)对(duì )流性降水，但无法有效缓(huǎn )解旱情(qíng )。

　　现场还设置了互动(😴)打卡点、(😩)科(😾)技风筝绘画、流动科(kē )普书屋、(🌱)体重管理咨询体验(⛸)(yà(🏧)n )、农业新品种品鉴、健康(📞)诊疗等丰富多彩的互动体(🥂)验活动(dòng )，开(🏺)(kāi )展了科普知(🐂)识(shí )宣讲、科学实验(yàn )展演、(🔺)健(🚮)康知(zhī )识讲座、点亮城市地标、科普主题电影展映等(🤸)(děng )，让民众(zhòng )特别(bié )是儿童(📨)和青少年群体沉浸式感(gǎn )受(🏕)科(😆)技的神奇与魅力，为民(🥕)众(🛄)送上了精(➿)(jīng )彩丰盛的“科普(🐯)大餐”。

　　一是永久基本农田补划调整(zhěng )，提出对(🌉)资(🚿)源禀赋好、生(shēng )产潜(🗣)(qián )能(🏕)大(dà )、不(🙄)在永久基本(🎊)农田(tiá(🏝)n )范(fàn )围内耕地(dì )上(shàng )建(jiàn )成的(👖)(de )高(🐶)标准农(nó(🌛)ng )田，按(⏲)要求及时(🐪)划为(wéi )永久基本农(nóng )田。对不符合高(🖖)标(biāo )准(🗨)农田建设立(🥣)项条件的永久基(🈲)本农田，暂(🦂)缓开(👇)(kāi )展建(jià(🌉)n )设。结合国土空间规划(huá )评(🦖)估调整，依法将(jiāng )不符合划定(🚅)要求的(de )地(😳)块调出永久基本农田。

2025上海(🦏)全(♉)球投资促进大(🌕)会暨“投资上海”活动(dòng )周将于3月25日正式开(🥝)幕(💧)。3月20日下(xià )午(🦃)，上海举(jǔ )行(há(🤥)ng )市政府新闻(🤪)发布会(🍭)，介绍2025上海(hǎi )全球(qiú )投资促(cù )进大会总体安排(pái )和(🍩)筹备情况(kuàng )并回答记(jì )者提(🥘)问(🌈)。

　　2019年9月，国(guó )务院办公(💷)厅印发《关(🧕)于促(🌒)进全民健(📱)身和(🏤)体育消(xiāo )费(👌)推动体育(🏇)(yù )产(😇)业高质量发展的意(👫)见》，其中提到(📳)推动体育(🍬)赛(sài )事职业化，支持发(fā(🚘) )展体育经纪(❣)人队(🥙)伍，挖(♌)掘体育(yù )明星市场价值。2019年12月，国家体育总局发布废止部分(fèn )规(🍂)范性文件的通知，《关于对(duì )国(☔)家(📳)队(🐣)运(🆖)动员商(🌿)业(🚬)活动试(shì )行合同管理的通(tōng )知》等限制运动员商业活动的规定被(🍐)废止。曾文莉认(📯)为，即(📉)便如此(😈)，目前国内体育经济的价值(🛒)还有待充分释放。她对已(👹)走上职业(⛄)化道路多(🏐)年的网球充满希望，认为网球市场可能是一个突破口(kǒu )。

　　在(🌄)四川之前，河南、内蒙古(🏔)、浙江、(🍠)江西(xī )的省级党委科(❓)技委(wěi )员会已经亮相(xiàng )。河南、吉林和四川(🥛)的省委科技委员(yuán )会，都是由省委书记和省长担任(🚟)主(🍞)任。

　　国(guó )家体(🥡)育总(🗽)局体(😡)育文化与体(tǐ )育(💟)宣(xuān )传发(fā(⚓) )展(🥢)战(zhàn )略研究中心高端智库(😫)骨(gǔ )干专家、广州(✨)体(tǐ )育学(📎)院(♐)(yuàn )教授曾(céng )文莉告诉《环球时报》记(jì(🌋) )者，体育具有较强的(🖼)(de )杠(gàng )杆效应(💞)，以体育赛事表(🏎)演(⛷)为(wéi )杠杆，能撬动(dòng )城市基建、旅游(🏭)、文(😔)化(🌨)等，激活体育消费热情(qíng )，推动(dòng )体育(🚃)产业(🐊)能(🔆)级提(🎴)升，而这个(😷)杠(🏁)杆的(de )原动力主要(🌈)是运(💫)动员尤其是明星(🎶)运动员。

　　张存福说，课程(🚈)体系(🎨)彰显职(zhí )教特(tè )色，基础(chǔ )理论、专业技(🌧)能、社会实践(🌟)(jiàn )“三(🍉)位一(yī )体”培养模式成效显著。“学(🚱)校(xiào )创新(⛸)构建阶段化培养(💒)体系：基础(🆒)阶段严抓行为规范，建立十余个(gè )技能社(shè )团强(qiáng )化(⛺)(huà )专项(🆖)训练；进阶课(kè )程引入12位(wèi )高级(🥊)技(👂)师授课。”教(jiāo )学(⛺)(xué )展(📼)台上，陶(📑)(táo )粉捏(niē )制的醒狮、果(guǒ(❕) )蔬雕刻的花朵等学生作(zuò )品，见证着传(chuán )统技艺的青春传(🍪)承(🍠)。

　　(🍑)展览(⚫)作品体现(😩)出(chū )鲜明的当(🎃)代(🛎)(dà(🏔)i )性(🎨)与(💟)实验精神，融合材(🦔)料探索、观念(niàn )表(㊗)达与设(✏)计美学。传统文化(➡)(huà )元素经(😎)数字化解(jiě(☝) )构焕发(🤠)新(🦄)生，敦煌纹样、(🏇)非遗工艺与(🐷)现(🦏)代设计(🛥)语言深度融合，三维造型(🦌)语言在实(😲)体与感知之间(👸)(jiā(👉)n )深度对话。此外，展览(🎂)作品还(🕯)聚焦未(✅)来太空场(👳)景，以软(📱)硬件(jiàn )创新为媒(méi )介(jiè )，展现(xiàn )艺术与科学碰撞的魅力。