600平方米的(🆘)小院地上(shàng )被薄膜盖得严实，沾(🕣)着雨水的辣椒苗已有小矿泉水瓶高，李井文(wén )小(xiǎo )心翼翼地(🎭)把(👫)一根根小苗(miáo )栽进(jìn )地里，栽(zāi )完了还(hái )得(dé )多瞅几(🕉)眼，生(🕘)怕没栽好。

　　香港6月3日电 (记者 戴梦岚(lán ))中(🏛)国香港特区政府警(😅)务(🦁)处(💒)(chù )3日召开记者(❕)(zhě )会宣布，近期联同中(zhōng )国澳(ào )门、马来西亚、马尔代夫、(📿)新加坡(pō )、韩(🗜)国及(🏒)泰国警方，举行(🉐)反诈骗(📰)跨(🌧)境合作(🦗)平台“FRONTIER+”的首次联合(❗)行动，共同打击跨境(🎌)(jìng )诈(zhà(🥚) )骗犯罪，取得显著成果。

　　[环球时报特约记者 任重]英(yīng )国政府当地时间13日(📑)以“打击普(🔝)京的战争机器”为由(🔶)宣布50项新(🚡)制裁，对象包括5家中国实体。中国驻英国使(shǐ )馆发言人当天回应说，英国政府(fǔ )罔顾(📏)国内(🧀)国际民意，不(bú )断火上(shàng )浇油，不但没(🙁)有反思自己的恶(è )劣行(háng )径(🖋)，反而罗织(♐)罪名制裁中国及(🤼)其他国家企业，充分暴(🎷)露了英方的虚伪(🍢)嘴脸(🌸)。中方敦促(cù )英方立即(jí(🍉) )纠正错误，撤销对中国(♐)企(🚨)业的(de )制裁。

　　记(jì )者(🥔)20日获(huò )悉，复(fù )旦大学公(🧙)共卫生(🎀)(shēng )学院赵(😓)迎亚(yà )副研究员和张蕴(yùn )晖教授课题组的(de )一(👾)项(🕺)研究(🍑)首次发现，全氟(🥛)化(🐊)(huà )合物暴(🎠)(bào )露对孕(💉)妇常见疾病——妊娠糖(tá(🚟)ng )尿(niào )病(🥊)(bìng )的子代出生结局和(💟)儿童早期生长有负面作用，与此同时，妊(🤴)娠糖(🐯)尿(🚌)病可加剧全氟化合(🏰)(hé )物对儿童生长的不利(🅿)影响。该研(🙅)究提(🤱)示(shì )，有基础疾病的(de )孕妇应特(💾)别关注此类化学物质的暴露问(👞)题。他们(🍜)的相(😄)(xiàng )关论文已发表在(💿)(zài )最新一期国际知名学术(🉑)期刊《环境化学快报》(Environmental Chemistry Letters)上。

　(🔏)　参(cān )与(🕑)运(📸)营北京奥(❇)林匹克森林公园西畔的(de )国家(🌍)网(wǎng )球中(🗑)心两(💯)片红(hóng )土网球(🚗)场(chǎng )地(😬)的维(🚐)宁体育(🐊)创始人、CEO纪宁8日告诉《环球时报(🚴)》记(🧑)者：“本就稀缺的网(wǎng )球场馆在郑钦(qīn )文夺冠(guàn )后变得(😡)更加炙(💫)手可(📜)热，现在根本都(🙋)(dōu )约不上。”

　　最近(😵)，一(😋)批(🌤)悬疑(🎮)剧密集(🍧)播出：《棋士》《沙(📧)尘暴》《借命(🎭)而生》……被公(🕉)认已经很“卷”的悬疑赛道，这一批剧(jù )集“上新”却(🛶)未让观众们腻(🤰)烦，得到(👉)较高的评价，掀起追(zhuī )剧(🧜)热潮。

　　会议强调，要(yà(💉)o )赓(㊙)续传承好五卅(sà )运(📵)动(🥁)(dò(🚡)ng )作(zuò )为党的统一(🐐)战线政策(📭)(cè )伟大实践的历(lì )史经验和光荣传统，继(jì )续加(😘)(jiā )强统(⚫)战历史文化的系统研究阐释(🕳)和(⭐)(hé(🥋) )活(huó )化利用，不(bú(😦) )断深(🚯)化实施“两个工程(ché(🖲)ng )”，在(🔻)统战(zhàn )历史挖掘、(👔)研(yán )究和阐释(shì )上下功(🐀)夫，在研究成(🚀)果的活化利用和传播(🌴)推广上下(xià )功夫，在统战文化的研(yá(🌵)n )究、弘扬、传播和(hé )实践(🕚)上下功夫，以党(dǎng )的统一战(🆔)线政(zhèng )策(⛏)提出地(dì )的光荣使命为(🔹)全(⬅)国统一战(🎐)线发(fā )展作出贡献。

　(👬)　公路(😳)方面(miàn )，预计6月2日下(🏉)午回城(🌴)方向车(🐑)流(🎛)量(✊)较(🍭)大，16—18时为(⚫)(wé(🦒)i )易发生拥堵时段。交通(🍮)运输部(🦅)门(mé(✊)n )加强与(👳)公(⛷)安交管(😙)(guǎn )部(💉)门在(🐀)拥堵监测、交通管控、信息共享(🕗)等方面协同(tóng )联动，加强道(👕)路清(👒)障车等救(🐖)援力(😝)量配置，实现事故路段快速救援、快速(🐥)清障。

　(🔄)　在富(😾)春中(🗡)(zhōng )学(🦀)(xué )，青年志愿者借(🔮)助图文(wén )展(🛹)板(bǎn )，生动(🛅)讲述雷(🗨)锋事(👐)迹(😅)，通过(guò )互动(🏏)引(🛄)导(dǎo )学生思考如何在日常生活中(🧟)践行雷锋精神，鼓励学生将雷锋故事分享给家人，让雷锋精神(shén )传(🐺)递得更远。