(🌮)　“春分(🚃)麦起身(shēn )，一刻值千金。”3月20日，是春分节气，当前，河南8500万亩小麦(🙍)(mài )进入拔节期，河(hé )南小麦产量占据全国的四分之一，是夏粮生产的(de )重(👐)头(tó(🤷)u )戏。

　(🚪)　央(yāng )视网(📬)消息(xī )：目前在中国空间站内，一(yī )些新的空间科学实(💦)验正(zhèng )陆(🐲)续展(📿)开。其中有(🏝)(yǒu )一组神秘(💎)的实验(💬)样品在(💑)(zài )神舟二(⛹)十号发(fā )射前6.5个小(🛳)时(shí )才被工(🙏)(gōng )作人员(🍇)送入(⬅)飞(🐺)船，这是什么实验样(🕖)品呢？总台央视记者对相关(guān )专家进行(🌞)(háng )了(le )专访，我们来一起揭晓(💽)答案。

　　太(tài )平洋岛国也有(🦖)着(zhe )强大的文化(🕙)联结，即重视家庭伦理(🛶)、社会(huì )和谐、尊崇权威与(🤠)传统。APEC(亚太经济合(🌋)作(zuò )组织(zhī ))亦展现东方思想领导(👺)力的独特实践：(🏕)无论大国(guó )小国，均基于合作原则共(✴)聚(🏣)一堂，通过聚焦(jiāo )贸易(💏)、市(🔄)场准入、简化行政流程(chéng )等方面的共同利益，携手追求区域(😌)共同(🆕)繁荣，追求供应链和监(🔷)管的高效，重视通过(🏨)互(😁)利合作解决问题(👙)。

　　张伟表示，“我们(🔈)希(👹)望通过(🧦)线下(⏸)‘(⚾)奇玉市集’的(de )沉(🔒)浸式体(📎)验、线上淘(🥚)宝直(🤱)(zhí )播的广泛传播(bō )，让(🈷)扬州的‘好(🌏)地方(🌏)’魅(🆎)力、‘好宝(bǎo )贝(💪)’价值，触达更(gèng )广阔(🐱)(kuò )的(de )天地，让全国(🏌)乃至全球的(🧜)消(😍)费者都(📅)能在可玩、可(🥧)感、可传播(🎊)的丰富体验中(㊙)，领略扬(😾)州(💰)文化的(🌸)独(dú )特韵味与(🥉)匠心品质。”

　　连日来，受(shòu )高温少雨天气(qì )影(🎀)响(🔙)，黄河流域甘肃(🚳)、(🚬)内蒙(🔮)古(gǔ )、山西、(➿)陕西、(🤰)河南、山东(⭕)等省（区）出现(xiàn )不同程度(dù )的旱情。针对流域相(🛀)(xiàng )关省（区）旱(hàn )情，黄河(hé )防总和(hé )水(shuǐ )利部黄河水利委员会（简称(🤼)黄委(🚹)）第一(yī )时间分别启动(dòng )抗旱四级响应和干旱(🥊)防御Ⅳ(🐬)级应急响应；自6月14日(rì )17时起(💹)，针对河南省启动干旱防(fáng )御Ⅲ级应急响(xiǎ(🔩)ng )应；(🍦)要求(🕕)各(🥏)相关(😸)单位落实落(📓)细各项抗旱保供水措施(shī )，做好旱(hàn )情持(🍲)(chí )续(xù )或进一步(📵)发(🚓)展(zhǎn )的应对准备。

　　成都市文物考(kǎo )古研(🍰)究院环境考古(🆑)专(⭕)家黄明则为公(🚽)众(zhòng )带(🐦)来(🥓)“考古遗址所见成都(🗽)平原(🔴)史前洪水与治水”专题讲座。他与大家探讨成都平原史(🥈)前(❣)(qiá(✡)n )古洪水发生的(de )特点及古环境背景(🐼)，并通过梳(🕥)理古(📿)蜀先民治水思想及(🥪)治水技术的发展历程，深度(🎍)(dù )解读(🏷)(dú )古蜀先(😎)民治水与古蜀(shǔ )文(🥋)明发展的(😳)关(♋)系。

　　(🦏)对抗(kàng )旱(🐴)工作(zuò )作出安排部署。印(🛥)(yìn )发《关(🍥)于做(🍨)好当(🚐)前抗旱工(😱)作(zuò )的紧急通知》《关于切实做(🌐)好抗旱播种保苗工(😃)作的紧急(jí )通知(🕍)》等文件，就抗旱播种、田间管理、旱(hàn )情监测、水源(🌺)调度等提(🍕)出要求。严格(gé )落(🚟)实以气象预报(bào )为先导(dǎo )的应急响应(🖱)联动机制(zhì(🐒) )，组织相关(📃)部(bù )门滚动开展旱(⏪)情会商，分析研判旱情(🎋)发展(zhǎn )趋(🍢)势。及(🐫)时启(🕋)动省级抗旱应(🐊)急四级响(🔍)(xiǎng )应，14个省辖市先后启动本地区抗旱应(yīng )急响应机制，全省进入抗(🐷)(kàng )旱应急(🐌)状(zhuàng )态。

　(🕛)　漫(🤚)步丰田村(cūn )的山野间，目光所及，可见来(🤪)自各地的观鸟(🗄)游(🥫)客步履轻缓(💴)，不时取景拍摄(♐)。“这里的竹林、(🐩)白鹇多么和(🥨)谐，我(wǒ )太喜欢这个意境了(le )！”南京市摄影家协(👜)会会(🌑)员吕晓娟说。

　　到了宋(sòng )初，其真正扩为书院。北宋皇祐六年(公元1054年)春，书堂毁于(☕)兵(💖)火。一直到南宋淳(🔏)熙六(🆙)年(公元1179年)，理学大家朱熹(💽)(xī )知南康军时到白鹿洞书院察看(👊)(kàn )，看到书院破败(bài )，教育(💐)陵夷，于(yú )是主(zhǔ )持重修书院，直到第二年三(🧓)月，才初步修(👪)复(fù )白鹿洞书院，并登台(🏂)讲授(🌂)(shòu )理学。朱熹还特(🛡)(tè(🏤) )别邀请(qǐ(🏯)ng )其理论对(duì )手陆九渊来(🏩)书(shū )院讲学。陆九渊结合当时(👝)学者为(🔯)学之病，在(🥟)(zài )白(🍼)鹿(🤾)洞书院阐扬《论语》“君子喻于义(🤡)，小(🌶)人喻于利”章，授课效(💏)果极(🍶)(jí )佳。这(✈)种(🥨)自由研(yán )讨和(hé )以现实问题(🚵)为中心的探(tà(🦐)n )究式教学方法，为后(🌎)世厘定(dìng )了(🏠)为(👥)(wéi )学的基本模(mó )式。