国家体育总局体(tǐ )育(😒)文化与体育宣传(🏫)发展战(zhàn )略(〰)研究中心高端智(⛰)库骨干专家、广州体育学院教授曾文(wén )莉告诉《环(🐝)球时(🐲)报(bào )》记者，体育具有较强的杠杆效应，以(🔉)体育赛(🌡)事表演为(🥘)杠杆，能(🔑)(néng )撬(🏹)动城(🏍)市(shì )基(🏧)建、旅(🐢)游(yóu )、(🙃)文化等，激活(💞)(huó(🈯) )体育(🍣)消费热情，推动(🛤)体(🍅)育(⌛)产业(yè )能级(👨)提升，而这个(🥨)杠杆(🅾)(gǎn )的(de )原动力主要是(🤙)(shì )运动(🎅)员尤其(👠)是明(🕶)星(📟)运动员。

　　“读书(🏹)虽然不能直(🤩)接(🌤)教会人们某种技能，但它的后劲很大，能(néng )够直抵人(🔛)心(xīn )。”梁晓声表(🧢)示(shì(❇) )，文学作品不仅要反(🚪)映生(shēng )活，更要(🎬)引导人们(men )思考，用心去感受生活，去体味人生的价(jià(🔰) )值与意义(yì )。

　　“秭归的龙舟竞渡(dù )不单是竞(jìng )技体育(yù )，更是一种(🌞)历史文(wén )化传承。”郑承志说，龙(🧛)舟入江(💧)前需(xū )有龙头点睛、龙舟披红(hó(🍚)ng )、龙头下水等(🐳)一系列仪式，而“祭江(jiāng )”是最重(💔)要(🔻)的环节，声声召唤、(🚟)奋楫(jí )击(🆒)水都表(🧥)达着秭(zǐ )归人(rén )民对屈原(yuán )的追念(🆙)与崇敬。

　(🥔)　“这(🚻)件器物曾(⚫)(céng )被误认为是油灯(🥑)，后经(jīng )专家(🐓)考证才被正名(míng )。”何(hé(🌳) )飞解释，在(🕙)唐代(🎨)，因“鲤”和唐王室“李”姓谐音，被视为祥(🥐)瑞之物，其形象被广泛应用(yòng )于宗教、文(🔈)(wé(🧒)n )学、军事等领域。从这件器物身上，仍(😕)能看(💼)到(dào )角状(zhuàng )杯(bēi )的影子。

　(🔽)　司(👛)法(fǎ )部在认真组织学习的同时，坚(jiān )持把学习教育成(🌟)(ché(🐌)ng )果(🔃)体(tǐ )现在为民(🙅)办实事上。针对公(gō(🛐)ng )共(💏)(gòng )法律服务领域存在的不规(🐜)范问题，动真(zhēn )碰(pèng )硬抓好问题整改。按照部(🔭)署，统筹开(🐘)展规范涉企行政执法(🎨)(fǎ )专(zhuān )项(xiàng )行动，纠治(📋)突出问(💜)题，严查(🐭)违法(🖖)(fǎ )违(wéi )规行为，推进(🥫)严格规范(🥫)公(🥞)正文(🗃)明执(📡)法。

　　敦(👋)煌(😏)自(🌟)古就(🛷)(jiù )重视对儿童的教育，魏晋(🛂)南北朝时期便有设立学校的文字记载，隋唐两代朝廷推行科举制(zhì )，不拘一(🛠)格(gé )选(🛋)拔人才，使读书(❌)更成为(wéi )风(⏬)尚。唐宋(sòng )时(✍)期，敦煌设(🏞)州(zhōu )学、县学及医学，是(🔲)官办学堂。

　　沈阳(⛄)4月29日电 (记者 赵桂(🦔)华)由中国(🥊)(guó(🤟) )技术(💀)交易(🚰)所主办的东北(👲)亚技术成果(guǒ(⏲) )生态伙(huǒ )伴大会，4月29日在沈阳浑南科技城召开(🚾)。来自辽宁省、吉林(📣)省、黑龙江省及(jí )沈(💊)阳(🥠)市、大连市、本溪市(shì )、(💴)阜(🎺)新市(shì )、葫芦(⏬)岛(🎙)市(🙏)(shì )等沈阳都市圈的(🚉)有关领导、高(😱)校(📼)院所、龙(lóng )头企业代表等500余人齐(💄)聚浑(hú(🛄)n )南科技(jì )城，共(🚞)同见证中国技(⛰)术(shù(🚭) )交易所(suǒ )沈(🕜)阳科创中心正式启(😍)动。

　　为缓解(🐘)度假区内车辆通(tōng )行(háng )压力大等问题(👝)(tí )，节日期间，松江警方(fā(💚)ng )在沈砖公路等热(👭)门景区(💷)外围(🐋)主干道上(shàng )，常态性设置现场(🔎)指挥岗位，并通过适时调整信号灯配时比，提高(gāo )车辆通行(háng )效率，保(🏿)障(🥍)车辆顺畅行(🍘)至景区周边(🚍)。

　　于是，设(📈)计师在(😷)(zài )空间(🥜)上玩起了“叠(🎳)叠乐”，自行车停(👔)车(chē )棚被(🍮)设计成两层的立体空间，加(🎽)(jiā(🛹) )入无(wú )障碍步道、旋转滑梯和错落的楼梯(🚿)。拔地而(ér )起的空间，让老人(ré(🚎)n )们(🔓)晒太阳的时间(🔚)更长，也(yě )为孩(hái )子拓展了更(gèng )多活动空(🎅)间，这幅展现北京(👑)胡(🐫)同(🍞)传统习俗的文化墙，为(🍺)孩(🚃)子们留住了老北京(📁)(jī(✴)ng )的记(🐓)忆，大家形象(🐐)地给(gěi )这里取名“欢声(🥁)笑语(🏣)的院子”。