同程旅行(háng )的数据(🎸)显示，最近，跟(♏)“龙(lóng )舟”相(xiàng )关的(🆎)搜(🍋)索量比上一(🔞)周增(zēng )长了270%。人(🏮)们用出行的(🛎)热(🧥)情绘就了(😖)一张“追龙舟地图”。上榜的最火十大“看龙(🐵)舟(💑)赛”旅游目的地，有(🥪)成都、杭州、(🏣)佛山、苏州、铜仁、南(🚒)宁、怀化、东莞(🌘)、汨(📪)罗和宿迁。这些地方不仅有(yǒu )超精彩(cǎi )的龙舟(zhōu )比赛，还配有各式精彩(🏢)绝伦的(🕐)非遗活动，吸引(yǐ(〽)n )游客(kè(🏚) )纷纷打卡。

　　紧(jǐn )扣时(shí )代(🏐)主题、(🎚)搭建交流(⏯)平台、引领文化风(🦂)向(xiàng )，自首(shǒu )届论坛(🍀)举办以来，文化强国建(📎)设高峰论坛(🤩)已成为发(fā )出文化强音、分(🤓)享真(🕝)知灼见的(de )平台，凝聚(jù )起(🦑)推动文化繁荣、建设文(💵)化强国(guó )的(🏺)广泛(💏)共识。

　　(🐱)要深入(➿)实施国家教育(yù(💰) )数字化战略，建强用(yòng )好国家(🎋)智慧教育公共服务平台，探(🚠)索数字赋能大规模因材施(🔕)教、创(🖋)新(xīn )性(👏)教(jiāo )学的有效途径，扩大优(🚘)质教育资源受(👤)益(yì )面，注重运用(yòng )人(👿)工(🤕)(gōng )智(🚁)能助力教(🌺)(jiāo )育变革。提升终身学习(xí )公共服务水平，完善终身(🕕)学习制度(🌞)，建设(shè )人人(rén )皆(jiē )学(😤)(xué )、处处能学、时时可(🗼)学的学(xué(🚶) )习型社会。

　　(🍙)本(💚)(bě(🏺)n )书以如(rú )何进行(🤔)“有逻辑的说服”为线索，从不同方面展示(🚻)怎(zě(👛)n )么(me )写出一(yī )篇论文，具体介绍了论文(wén )的基(🎯)本结(🐽)构、论(🥍)文(🌺)选(xuǎn )题的(🐵)确定(🔩)、(🍰)理论文(🌿)(wén )章和(🛳)实(⛎)证(🥃)文章不(🕛)同的写法等内(👷)容，向(🤭)(xiàng )读(💝)者展现了推(🔭)理方式和思维(🏭)工具，以及如何把这些工具运用于(🚂)论文写作，实(shí(⬇) )现“有(🚞)(yǒu )逻辑的说服”，并(🛺)产生(👶)创新成果。

　　当(🍂)地时(shí )间8月29日，巴黎残(🖥)奥会首个比(🧙)赛日。在伊夫林(📤)省圣康坦自(zì )行车馆，中国队(🐠)选手(shǒ(😑)u )李樟煜上演了一场“速度与激情(🐵)”。男子C1级(🚹)3000米个人追逐赛(🎶)资格赛，他以3：31.338的(de )成绩刷新该(gā(⛳)i )项目(🌅)世界纪录。决赛中(🗃)，李樟(zhāng )煜状态火热，夺得(dé )金(jīn )牌，这也是中国体育代(🌳)表团在(🔑)(zà(♈)i )本届残(💪)奥会(huì )上获得的首枚金牌(🗳)。另(lìng )一位中国(guó(👳) )队选手梁伟聪摘得银牌，恭喜中国(🌷)队包揽该项目金银(🔰)牌！

　　中国煤矿文工(gōng )团成立于1947年东北(🌶)解放区，是国(guó )家级(👷)艺术院团(🍃)中历(🌧)史最悠久的(de )单(dān )位之一。2005年，加(🍴)挂了“中国(🚏)安全生(🌿)产艺术团”的牌(🃏)子。2018年9月，转(📈)(zhuǎn )隶到(🏇)文化和旅(⛵)游部。

　(🔐)　在中德(dé )合(⬛)资车企——一(yī(🙃) )汽-大众汽车有限公司的车间里，每隔99秒就(🚂)有一(🐥)台汽车驶下生产线。留学(💗)生们(😠)乘坐电动观(guā(😳)n )光车在车间里(lǐ )参观，运送物料的AGV机器(qì )人往(🎐)来穿(🏀)(chuān )梭(🐳)(suō )，巨大的(👅)模具将整张(🥂)(zhāng )金属板(🏰)冲压成(chéng )型(xíng )，机器人与工(gō(🐄)ng )人相互(🌴)配合快速完成零件安装(zhuāng )。

　　(👨)据了解，“在蓉港澳(ào )台侨大学生城市互动体验营(yíng )”是由成都市(🚮)(shì )政协港(🍤)澳台(🍍)侨外事委、成都市委统战部联合成都(🕦)七所重点高校主办的特(🧛)色品牌活动。自(zì )2018年创(chuàng )办以来，该(👖)活动引(yǐn )导港澳台侨大(dà )学生(🚌)感(😁)受天府(fǔ )文化(🛏)，提升(🌫)港(🏧)澳台侨新生代(dài )的国家认同(tó(🆗)ng )、民族认同和文化认同(tóng )。(完)

　　食(💄)品安(♓)全国家标(🍍)准制定(dìng )部门(mén )相关负(fù )责(🥉)(zé )人表示，我国食(🤐)品(🚴)安全(quán )国家标准制(🍠)定(dìng )过程中，已考(kǎo )虑(🤕)到(dào )儿童的食(🐢)品安全和膳食营(yíng )养需求(🤭)(qiú )，现行(háng )标准体系已涵盖适(shì )合于儿童食用食品(🍽)的(⭐)安全(🎛)和营(🏡)养要求。