公器(😋)私用，将地(🗣)质调查、矿产开(⛔)发等(🐃)权力作(zuò )为敛财纳(😐)贿的工具，搞权钱(qián )交易(🔙)，利用职务便利为他人(🍌)在(🐐)企业经营、项目承揽(👴)、矿(kuà(🕞)ng )权审批等方(😩)面谋利，并(✔)非(🎥)法(fǎ )收受(shòu )巨(jù )额(🆚)财物；

　　在路(🍝)演环节，13位两(😻)岸青(qīng )年创(chuà(🍇)ng )业者(📅)分(🖥)享(xiǎ(⛰)ng )了前沿实践案例。台湾嘉(⤴)宾代表聚焦科技与艺术融合，如辣樱桃创意创始(🔰)(shǐ )人林子宸提出“AI赋能(néng )文创IP开发”，科文双融(🍁)集团总经(🐲)理(lǐ )林秀芬(🙀)(fēn )展(🗺)示沉浸式科技艺术(🍺)(shù )项目(👶)；深圳创(chuàng )业者则从(cóng )文旅(🥦)运营、IP设计等角度切入(🏝)，吾疆公司创始人普新(🧝)升(⏱)探(📙)(tàn )讨(💝)非标(🍡)商业策划，谷(🌤)品(🤲)生活负(🎢)责(zé(🖋) )人(📏)周(🦊)伯彦分享传统(tǒng )文化IP的数字化开发经验。

　　拥有炽热梦想(❕)(xiǎng )的不止拜尔(🔴)娜(nà )一(yī )人。“我(🍚)想(⏩)当医生(🥝)救死扶伤”“我想当军人(rén )保家卫(💜)国”“我想当老师教书育人”……孩(hái )子(🤱)们的梦想(⭐)在这一(⬇)刻熠熠生(🔮)(shēng )光。

　　把握传承与(yǔ )发展(🌽)的关(guān )系(xì )。在(✨)贵州黎平(píng )肇(🎻)(zhào )兴侗(dò(🌉)ng )寨，“既要(✴)保护有(yǒu )形的(👚)村落(💅)、民居、特色建筑风貌，传承无形(xíng )的非物质文化遗产(chǎn )，又要(🐏)推动(🏧)其创造(zào )性转化、创新性(🍮)发展”。

　　人形机器人也(🚼)能跑马(mǎ )拉松？上下(🐰)(xià )坡、转弯、跨(🌲)(kuà )越减速带(dài )……走进北京(🔉)(jīng )中关村(亦庄(zhuā(🔱)ng ))国(🤡)(guó )际机器(qì )人产业园，只见人(rén )形机器人“天(🌭)工”正加(💦)紧训练，备战(👍)即将举(jǔ )行的半程马拉松比赛(🦄)。

　(🍟)　荣(🏘)庆堂(táng )传习人团队老师以独门针(zhēn )法演示(🔑)香囊制作技艺。这(🥓)项技艺(yì )不仅承载着(🚡)江(🙃)南刺绣工艺的细(xì )腻，更(gèng )融(róng )入了传(chuán )统中药的(👟)智慧。在传习人团队的(de )引导下，中外友人(🦅)完(wán )成选料、裁料、刺绣、磨粉(fěn )、填棉、缝合等十(🏋)大(dà )工(☕)序。“小(🦔)小的香囊，藏(🔱)着中(🚶)国传统文(🍀)(wén )化的大(dà )智慧”，来自(zì )土耳其(🍑)的司娜轻轻(🐍)将(😻)草(🍬)本填入香(🕜)囊(náng )，说道：“这不是(🌱)简单的香(💉)气，是中国人把智慧都缝进了(📺)布里(🥚)。”

　　(🐯)“水立方”也是(💼)许(👓)多人梦想开始的地(🌃)方。2016年，昌雅妮在此夺得国际泳联(后更名为“世界泳联(liá(🚪)n )”)世界跳水系列赛北京站男女混合10米台冠军(🚹)，在国际(📛)赛场崭(🍄)露头角。2017年北京(🌑)站，她拿到(🧕)女(🕉)(nǚ )双(🏀)10米台金(🌎)(jī(🐻)n )牌和女(nǚ )单3米板银牌(pái )。从跳台转(zhuǎ(🅰)n )向跳板，此番故地(🤹)重(🙁)(chóng )游，已是(shì(🖇) )奥运冠军的(🦐)昌(chāng )雅妮联手(🚟)搭档陈艺文(🍫)摘得女双3米板桂冠，并向下一个(gè )目标出发：(🤖)“新的(🤢)奥运周期已经开始，我(🚆)们(🔊)时(shí )刻准备着面对未知的困难。”

　　总台(🚾)记者 赵(💈)兵：以(yǐ(🗡) )色列及(jí )巴勒斯(♒)坦(tǎn )媒体分(🔵)析(🐝)认为，在加沙问(wè(🔬)n )题(🚷)上(🥁)，以色列坚(👋)持先(🗺)(xiā(🌘)n )放(🔸)人(rén )再(zài )谈条件，哈(🛀)马斯则坚持先确认停火条(🍹)款再放人(⏮)。以色(sè )列坚持(🔨)哈马斯(🎫)解除武装，哈马(😹)(mǎ )斯则坚持(🍨)以色列(liè )全面撤军永久停火(📹)。双方的战略目(🖊)标形成(🔷)几乎不可(🚚)调和的(de )结构性对(duì )立。

　　沈(shěn )阳3月20日电 (李晛)“常驻外籍人员子(🥋)女是否(⛰)(fǒu )可在普通中小(xiǎo )学(😖)就读？”“辽(liáo )宁有(yǒu )476所普通中小(🥦)学校具有(yǒu )接收国际学生资格，同(tóng )时专门设置外籍(jí )人员子(zǐ )女(nǚ )学校，较好(🤚)满足了在辽外(🗾)籍人员子女教(🐈)育多(🚂)样化(huà )需求......”