今年“六一”国(guó )际儿童节即将到来(lái )之际，习近(🕟)(jìn )平总书记致信祝贺中(zhōng )国(😯)少年先(xiā(🎖)n )锋队(🏴)第九次(🛢)全国代表(🧕)大会召开，再(😭)次强调“为少年儿童健康(kāng )成长创造良好环境和条(📡)(tiáo )件”。

　　(😑)又到水果丰(🌬)收(🚿)季，许多人在市场上会遇到异(yì )于(yú )常(🌋)“果”的水(🖲)(shuǐ )果，比如黑丝芒(🌉)果、豹纹(♈)芒果、酒味榴莲……这些(😨)水果有些(xiē )只是(shì )长得怪，有(🗄)些是真的不能吃(🔑)，如何辨(🍣)别？一起了解↓↓↓

　(👽)　孩子们(📳)还通过技术(🍐)调(diào )查官(guān )的展(🤔)示，了解近年来检(✏)察机(jī )关利用(👳)最(🐫)(zuì )新(🌌)技(🗯)术手段(🛌)推动未成(🕺)(chéng )年(🈴)人保护的相(🛂)关工作。来自最高检(🏮)的(⏫)检察官(💻)还(hái )通过情(🌈)景剧和案例解(🙆)析，近距(jù )离向学生们进(jìn )行(🐖)(háng )普(pǔ )法宣传和释法(👞)答疑。

　　“我(🚸)国历史上有(🈵)很多少年英(😴)雄的故事(🖱)，在中(🧥)国(🥏)共(⏪)产党领导人民进行的革命、建设、改革事(shì )业中也(🍴)涌(🙈)现(xiàn )了大批少(😁)年英雄(😄)，他(tā )们中不少人(🍎)的名(📸)字同(🛎)学们可(🍫)(kě )能都(dōu )听说过(guò )。”《小兵张嘎(😬)》《英雄小八(🙁)路(⬆)》《草原英雄小(xiǎ(♈)o )姐妹》……习近平总书记列举了(👭)(le )孩子们(🤐)熟悉(🚠)的(🗼)少年(😱)英雄的(📒)故事，希望大家要(🏩)把他们立为心中的(😲)标(biāo )杆，向(xiàng )他(😲)们(men )看齐，像他们那(😹)样追(zhuī )求(👞)美好(hǎ(🌏)o )的思想品(✌)(pǐ(🚄)n )德。

　　历经10余年改造，5月20日，北京(jīng )大葆台遗址(zhǐ )博物馆新馆向公众开(kāi )放，推(👞)出常设展(👨)(zhǎn )览(lǎn )“勃碣都会 幽燕(😄)(yàn )华章——西汉广阳国历史文(🖌)化展(zhǎn )”，以及(jí )临时(🌸)展览“汉风轪华(huá )—(🥂)—马王堆(📑)生活艺术特展”。

　　与往(😏)年相比，今年的宜良花(huā )街新增(🧜)线上直(zhí )播等数字化体验内容等，旨在通过线上(🤑)线下联动，打(❕)造宜良花街品牌(😤)，让更(🚟)多人能(🔂)够(🆖)体验这场跨(kuà )越时空(kōng )的“花约”，让每一位(👹)到访的朋友放慢(màn )脚步停下(🔎)来、坐(zuò(🦋) )下来(lái )、住下来(lái )，感(gǎn )受花卉如何从集市漫到城(chéng )市(shì )、丰富生活、(🏉)滋养心(🚏)田。

　　在(🍛)互动体验区，声学(🐯)所青(👄)年科技(🦄)工作者科普介(🛂)绍中国自主研制的深海低噪声毛发(fā )阻尼阵、指向性扬声(shēng )器、超声导盲仪等先进设备，并通过实验演示阐释其(🌦)中的科学(🏠)原理；(😵)在(💫)半(bàn )消(xiāo )声(🍠)实验室和混(🎈)(hún )响(xiǎ(💦)ng )室内(🏆)(nè(💅)i )，公(gō(🦌)ng )众亲(qīn )身体验到声学实验室的神奇特性；“纸炮大(🍴)挑战”展(🏩)台(tái )，吸引(yǐn )青(qīng )少(shǎo )年争相尝试(👊)制作威力更(🦆)大的“纸炮”。

　　(🛃)泡泡玛特旗下热(🎩)门(mén )IP MOLLY的创(🍭)作者(🎟)、(📢)艺(yì )术家王(🅿)信明在接受采访时表示(shì )，在他看来，MOLLY象(xià(🕧)ng )征(✒)坚毅与突破，他希望(wàng )通(📭)过(🆔)这个(😠)IP形象向更(gèng )多人传(chuá(🛠)n )递面对(duì )未来(lái )挑战(⚡)的不(bú )屈(🐜)精神，从而(ér )突破每一(🏰)个难关(guān )。这些年，他经(🚔)常和(hé )团队开会讨论或者到(🎙)工(🍑)厂(⛹)看产品制作情(🛳)况。作为IP艺术家，他对(😹)潮玩市场未来(🤙)的发展表示乐观，“潮玩将(jiāng )会是未来很(🚨)重要的产业(😖)，年轻的(de )设计师也可(🕛)以通过(🌑)展览或活动推广更多IP，让大(🐯)众关注更多(🎫)创新作品”。

　(🍛)　未来(💅)，驿站(👏)还将通过家(jiā )庭园艺、生态保(🔢)护(😎)以(yǐ )及家(💯)风传(❄)(chuán )承等多(🚲)样的课程、(🐡)展览(🔢)与活动(😷)形式，向公众(zhò(🍝)ng )提供惠民服务，让市民游客通过参与活动提升家庭凝聚力和(💴)(hé )文(wén )化认同感。