气象(🈺)部门提醒，今(🤬)明天(🎈)，南方(fāng )降(🎇)雨(🚴)范围缩(suō )减(jiǎ(🌾)n )，但受前(qián )期降雨影响，江(💅)南、华南一(🌂)带土壤含(🔜)水量(🗽)高，地质灾(📗)害(hài )具有(yǒu )滞(🚹)后性(👭)，仍需注(👘)意做好防范措施。后(hòu )天(tiān )开始，南方新一轮降雨发(fā )展，江(jiā(👾)ng )南南部、华南北部等(děng )地部分(fèn )地(dì )区雨势强劲，大家请关(🍆)注(🕦)临近预(♒)报(🛺)、预(yù )警信息(🐥)，防范(🅾)强降雨可能引发的次生灾(zā(🔙)i )害(🎇)。

　　泉州海关驻晋(jìn )江办(bàn )事处综(🖥)(zōng )保区监管科科长吴敬鹏(🏿)介绍，该(🏦)专线货(🌳)物直(👺)达罗马尼亚后(📨)，部分(🚇)产品(🍦)还(🈸)将(💽)中转到周边国家(🔛)，后续还将视情况加密。

　　得(📶)益于粤港(🦆)澳大湾区文(📘)化(🈷)产业(🌷)投资大(🚦)会的广泛影响(xiǎng )力及(🎋)企业创新驱动力，此前参(🔦)(cān )与大会路演(🔉)的不(🚌)少文化企(qǐ )业在(🥈)业绩增长等方面取得了(le )丰(fēng )硕成果。广东杰森娱(🍄)乐发展(🧢)有限公司、互影科技(北京)有限公(gōng )司2家(🔼)文化企业代表，在此(cǐ )次发(🙇)布会(huì )现场(🏈)分(🗻)享了其去年参与(🆕)路演(🚭)(yǎn )之后取得的成果。

　　上述(shù )两起事件，引起了一些企(qǐ )业人士的担忧。这些担忧包括(🐕)是(shì )否存(cún )在全国性查(chá )税，不(bú )少企业(🏼)担(🏣)忧如果倒查多年(👬)需要补税，这对(🤕)于经营(🙅)困(🉐)难的当(dāng )下无疑是“雪上加霜(🙆)”。

　(📔)　漳州(🚽)是台胞(bāo )主(zhǔ )要祖(🎙)籍地和(🍓)台商(💸)投资密集区。当天(🈚)，主(🐣)办方还(há(🤗)i )为漳台两(🥢)地小朋(🔭)友送(🤩)上(shàng )水仙花元素文(wé(🦖)n )创产(🌘)品——(🙅)书签和笔，勉(🌂)励漳台小(xiǎo )朋友(🖐)(yǒu )通过(guò )阅读与(yǔ )书写，种下友谊的种子、增进彼(🙅)此(🔄)了解(jiě )、共同传承中华(💦)文(wén )化。

　　(🚐)此外(wài )，粤港澳大湾区(🏎)国(🛒)(guó )家(🖥)技(jì )术创新中心与大湾区(🤥)科技创新(🎊)服务中心在论坛上(😦)宣布，双方将以大湾区国创中心知识(🕟)城基地(dì )运营签约为契点，打造国家级知识密集型产(🤠)业新(🍖)型孵(🐳)化载体，提供(🏐)全方(🤧)位(⚡)、专业化孵(fū )化服务(😻)，推动科技成果转化(🕞)，助力区域产业升级(👆)。(完)

　　美(📃)国(🐹)财政部本(👧)周早些时候也公布了(💗)新的(de )反俄制(zhì )裁方案，涉及俄(🥔)罗斯(🔦)以及中国等其他国(🥈)家的300多家公司、(🍜)银(⤴)行和数十名个人(🌹)。中国外交部(🚎)发言人林剑13日表示(shì )，美国在全球(qiú )范围内滥施单边制裁贻害(hài )无穷(🗿)，严(yán )重损害他国主权安(ān )全(quán )，造成人道(✊)惨剧，破坏(huài )产供链稳定(dìng )。乌(wū )克(⏱)兰(lán )危(wēi )机升级后，美方制裁(🛰)更是变本加厉(lì )。而这(📸)种乱(👚)(luàn )舞(🐘)制(zhì )裁(cá(👼)i )大(😞)棒的做法，不仅(jǐn )无助于问题的解决，反而成为世界一个主要的(🙀)风险(xiǎ(🐼)n )源头。

　(📺)　“大家眼前看(👼)到的这(zhè )两(liǎng )尊雕像是以冰(🕚)心为原(🗓)型设计(🙀)的，一位是(👅)(shì )天真烂漫的孩童，一(✒)位是慈祥的(de )奶奶，因(yīn )为(🥀)冰心在人生中(🔆)的这(🌆)两个阶段都在福州生活过(😳)。雕像展(🗑)现了(🤰)冰心从故乡生活，到离乡思乡，再(🍦)到归乡的历程，表达了冰心对家乡福州(🌹)(zhōu )无限的热爱(ài )和(😢)眷恋之情。”在冰(bīng )心故居里，林诗晴(qíng )向游客讲解着这一幕场景。

　　第三，提升教育(yù )公共服务质量和水平。坚持以(🍭)人民为中心，不断(🌾)提(tí )升教育公共服(🙃)务的普惠性、可及性(🎀)、便捷性，让教育(yù )改革发(fā )展成果(guǒ )更多更公(🔎)平惠及全体人民。要优(🎠)化区域(🌛)教育(yù )资源配置，建立同人口变化相(xiàng )协调的基本公共教育(🆓)服务供给(gěi )机制，推动义务(wù )教育优质均衡发(fā(✨) )展，加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城(🌱)乡(xiāng )、区域、(🔵)校(xiào )际、(🏡)群体差距。加(🍥)强对留(⛳)守(🎢)(shǒu )儿童、残(📃)疾(jí )儿童(tóng )的关心关(guān )爱(💃)(ài )，提(💑)升寄宿制(🍰)学校办学条件和(hé )管理水平(píng )，办(🌂)好必(🍅)要的(de )乡村小(🕧)规模学校，建设好特殊教(jiāo )育(⬇)学(xué(🌽) )校。促进学前教育(🐾)(yù )普及普惠(huì )和高(🎅)中阶(🐕)段学校多(🚽)(duō )样化发展，探索逐(🎣)步扩大(dà )免费教育范围。持续巩固(🔩)“双减”成(✒)果，全面(🐻)提(🕠)升(shēng )课(kè )堂教学水平(🏕)，提(tí )高(🍰)课后(hòu )服务质(🚰)量。大(➰)力加(jiā )强学前教(🛹)育、专门教育基础设(🍒)施建设(💻)(shè )。