据最(🏝)新气象资料(liào )分析(🔘)，21日前河南省将仍(📠)以(🎑)高温天气为主，不(bú )过(guò )每天(tiān )的高温影响(🚳)(xiǎng )范围和强(🎶)度(🍴)会(🐜)有不同。预计16日(😈)东南部，18日(rì )北部(🚜)、东部(🆕)、南部，19日北(🙆)部、东部，21日北中部、西南部最(zuì(😿) )高气温将达37到39℃，局部超(🦐)过(guò )40℃。

　　在(zà(🏹)i )会见(💨)国泰集团行政(🍫)总裁林绍波(🚸)时，自治区党委(➕)书记马兴(♿)瑞表(biǎo )示，希望(🌇)国泰(tài )集团发(🥪)挥优(📄)势(♏)，和新疆共同运行好直航(háng )航线(xiàn )，不断(🕓)提升吸引(yǐ(🤯)n )力(lì )和可持续性(🐄)。着(zhe )眼更(gèng )大范围(wéi )、更宽领域拓展双方互利合(🆙)作，助力新疆(jiāng )经(🏁)济社会加快发展，打造亚(yà )欧黄金通(⏺)道和向西开放(🍡)桥(qiá(🌏)o )头堡(bǎo )。用好(hǎo )新(😫)疆区位优势，积(💵)极开拓(✅)中(🦒)亚等区(qū )域(Ⓜ)市场(💯)，实现更大(🐜)发展。

　　院士大讲堂(🏤)上，中国科学院院(㊙)(yuàn )士童庆禧以(yǐ(✍) )唐(🅿)诗“欲穷千里目，更(⏪)上一层楼”开启题(🥈)为《漫谈遥感》的科普报告(⏬)(gào )，通俗解(jiě )读什么(⛷)是(😌)遥(yáo )感、怎(zěn )么实现遥感、遥感(👞)有什(🏚)么用(yòng )等公众关注的话题。在(zài )空(👺)天科技(🚵)、雷达、电(diàn )磁波(🤷)、遥感系统、新舟60样(⛷)机、浮空(📻)艇(🧔)等主题的研究生科普讲座中，空天(tiān )院研究生科普(🚌)宣讲(📀)团成员通过(🦕)案(à(🔜)n )例演示和互(🏔)动问答，为公(🎽)众(💌)科普解(💝)读空(🛅)(kōng )天(🐕)科技的前沿动态(tài )与实际应用。

　　(💼)黄(💿)(huáng )阳司扎(🌽)故事又名(♟)扎台戏、故事柜(🍛)，有据可(🆘)(kě )查始于明洪武年间，相传跟洪武帝朱元璋与(🦍)其(qí(🥔) )母有关。永州市冷水(🤬)滩(🏷)区黄阳(🆑)司镇兴(😎)“扎故事”，以(yǐ(🤖) )真人(rén )穿戏(👡)服(fú(➖) )、画(huà )脸谱(pǔ )、操道具，扮演传统戏剧或现(🥁)实生活中的故事场景。黄阳司扎故事展示的(🧤)内容主要为忠、孝、节、义、(🎋)仁等，2016年(🔫)被评(píng )为湖南省(⛲)非物质文(🌶)化遗产民俗类保(🖼)护项(🛄)目(mù )。

　　(😂)当(🕴)天，广州市民族团结进步协会等11个民族宗(zōng )教团体参与植树活动，大家分工协(🌻)作，挥(🕑)锹铲土(tǔ(🍌) )、扶苗填坑(📙)、(🔞)提(tí )水浇灌(😾)(guàn )，100余株树(💰)苗(miáo )扎根沃土。广(🏑)(guǎng )州市民族宗教(jiāo )界(jiè )代表向正(zhèng )果镇麻冚村捐赠(zèng )优质油(yóu )茶(👣)树苗。据悉(💺)，油(🦄)茶是兼具生(🕳)态效益与经济(🦊)效益的特(✳)色(sè )经(jīng )济(🔈)作物，可有(🦓)效带动(🥨)当地村民(⤴)增(🚑)收(🏞)致富(🏍)。

　　《字在中(🚓)国(😇)》街舞少年(🚲)以(yǐ )肢体(🏅)语言诠释汉字结构之美。《名著有戏》以(yǐ )中国四大名著为灵感(🛏)来(😠)源(yuán )，汇聚京剧(jù )、越剧、(🌎)豫剧、英歌舞(🚂)，演绎(📱)新韵。《温暖四季》融合广东(dōng )、云南、福建、(🍂)河南等(🍳)地(💒)的方(😼)言(💳)童谣，凝(níng )聚中(💶)华儿女(⛹)对(🗻)祖国深(🦖)沉的(de )爱。

　　四要推进中(zhōng )药药品(🌛)价值评(píng )估和配备使用。开发中医药临(👃)床疗(💙)效评价大模型(✡)，促进人用经(👀)验向临床证据转化(huà )。加强中药配备使用，优化中药(yào )集中(zhōng )采购(🌨)、招(zhāo )标采(cǎi )购(gòu )政策，实现优质(🤑)优(🈲)价(jià )。

　　当地时(shí )间4月24日，美(🍫)国艾(ài )奥瓦州首府得梅因市(🈯)，世界粮食奖基金(〰)会总部大楼内正在举行(háng )一场特殊的聚会。艾奥瓦(wǎ )州友好委员会(huì(💽) )董事(🐑)卢卡(🙂)·贝隆向(xiàng )记者轻轻(🔦)展开贺卡，气(qì )势磅礴的国画名(⛓)作(zuò )《江山如此多娇》映(🔴)入眼帘(lián )。

　　“处(chù )理涉及未成年(nián )人(rén )事项(xiàng )，应当(📇)坚持保护与教(🏦)育相(xiàng )结合，允许学校依法实施合理的教育(♊)惩(ché(🏻)ng )戒(jiè )行为，帮(🥞)助学生认识和改(🤮)正错误，促进(🍣)学生健康成长，学校不因实施合(🌽)理的教(🖐)育(yù )惩戒行为而承担(dā(😬)n )侵(🥓)权(quán )责任。”最高(⬜)法表示，保障(zhà(🐇)ng )教育惩戒行(⛄)为既有(yǒu )尺度(🐄)又有温度，对于支持并保障学校依(yī(📬) )法履行教(🚏)育管理职责(🍲)，规范学校(🦆)、教师、学生(shēng )、家长等(🕚)各方行为具有重要的规(🔷)则引领和示(shì )范意义。