(🥇)　6月2日(rì )电 记(🧠)者从中国国家(jiā )铁路(👝)集团有(⛓)(yǒu )限公司获(👭)悉，6月2日，全国铁路预计(👽)发送旅客(🏠)1790万人次，计划加开旅(🏓)客列(liè )车1279列(liè )。6月1日(😅)，全国铁路发送(🚃)旅客1190.2万人(ré(📃)n )次，铁(tiě )路运输安全(🕛)平稳有序。

　　当代中国(👿)(guó )少年儿童是幸福(🍈)的一代，也(🕉)是(📑)肩负重任的一代，中华民(mí(🌍)n )族伟(😬)大复兴的中(zhōng )国梦将来要在他们手(🍎)中实现(xiàn )。从“仰(🥢)视(shì )世界(🦄)”到“平视(🎂)世界”，今日之中国更(🏜)加(📿)自立、自强。少年儿童生活在(📣)环境更加稳定、物质日益富(👴)足、信息资讯空前丰富与便捷的(🎤)时代，更有底(dǐ )气、有条(🏀)件发展(zhǎn )个性、展现(🦀)自(zì )信。当然，他们有“少年(🍑)意气”，也有“成(🌤)长烦恼”。作(zuò )为移(yí )动互联时(🎑)代的(de )“原住民”，他们直面良莠不齐的海量信息与突(🔷)飞(fēi )猛进(🤱)的(🔋)(de )新(🏤)媒介、新技术，世界观、(🅿)人生观、价(⏬)值观受(shòu )到(dà(⛪)o )多重影响(✔)，身心健康(💆)(kāng )成长面临许多(✔)(duō )新挑(🎲)战。如何把握成长环境变化和少(🧞)(shǎo )年儿童(📕)身心特(tè )点，为(🌠)孩子们(🌓)提(🕡)供科学(xué )教(✔)(jiāo )育、正确(què(🐔) )引导和更(🗾)好发(🍽)展(✂)空间(🥕)，确保社会(huì(🕉) )主义现代化(huà )强(🎦)国建设后继(jì )有人，是需要全(😳)党全社会共同深(shēn )入思考、协力(🤔)(lì )作答的重(🔦)要课题(🍖)。

　　在国(🏆)(guó )家提(❇)倡造就拔尖创(🍳)新人才的(de )大(dà )背景下，从中学到大学(😭)，整个(gè )教(🍲)育(yù(🍶) )系统(tǒng )对天赋和才能变得更加敏感，“优秀”越来越不完全由高(💴)考总分(📌)排(🏂)序(😐)来垄断定义。究竟什么(📳)是优秀的(🍹)学生？什(📜)么才(✨)是“拔尖”？这些问题重新成为值得(🌨)教育者深思的(🔔)问题。

　　央视(🌎)网消(🗓)(xiāo )息(新闻(🐘)联播(👹))：科技兴则民族兴，科技(🐯)强则国(guó(⬅) )家(jiā )强。2025年(🛹)5月30日是(😌)第九个全(🔞)国科技工作者日。习近平总(🔊)书记高(📨)(gāo )度重视科技创新和科技人才，指出我国要实(💥)现(😚)高水(🖕)(shuǐ )平科(🐌)技自(🏐)立自强，归根结底要靠高(🎻)水平(🌠)创新人才。牢记殷殷嘱(💖)(zhǔ )托，广大科技工作者(🐅)勇攀(🙋)高峰(fēng )、顽强(📚)拼搏(🛬)，奋力(🧑)书写着(🆚)新时代(dài )的(de )创新答卷。

　　(🍿)詹先生说，这(zhè(🎺) )次桂林之行，与同伴(🐈)乘坐游船游(🍷)览漓(🕥)江风光、参(🚾)观当(dāng )地新农村令人印(🧟)象深刻。一条(⛹)蜿蜒(🕑)的漓江(jiāng )与两岸喀斯特地貌的山(shān )峰就像一幅水墨画，三(sān )四(sì )个小时的游(🦊)船游览行程中，大部(bù(⏹) )分时间他都在二楼甲板上拍摄风(🛁)景(🕤)。

　(🆙)　“射柳”是我国古(gǔ )代北(💃)方地区的端午习俗之一。北京奥运博(🚐)物(wù )馆将“射柳”与奥运(🕵)射箭(🏻)(jiàn )项目巧(✨)(qiǎ(❔)o )妙融合，推(🐥)出“弓开满(🦐)月 箭(🧐)断柳风”端午节(jiē(🈳) )社教(💇)活动(🏔)。在趣(🐑)味射箭体验环节，孩子(👄)们分组体验了传统(tǒng )弓、反曲弓与复(👔)合弓三种(🕸)弓箭。屏息凝(🍮)神、瞄准靶(bǎ )心，孩子(zǐ )们在拉弓射箭中，对“射柳”蕴(yùn )含的(🏜)民俗(🆗)智(🏀)慧与(yǔ )奥(🌀)林(🐪)匹(🎰)克精(🍰)神有(😑)了更好(hǎo )的理(lǐ )解。

　　“优(yōu )秀传统文化是(⏲)(shì )一个国(guó )家(🤷)(jiā )、一个民族传承和发展的根本(🛎)，如果(guǒ )丢(diū )掉了(le )，就割断了(🌖)精神(🏾)命(🚑)脉。”守(👗)护中华文化的根脉(mò )，习(xí )近平(💱)总书记念兹在兹(💎)。他(🔁)强调，要(yào )让中华文明瑰(💒)宝永续留存、泽惠后人(rén )，激励(🖤)人们不断增强民族自豪感和自信(🅰)心。

　　社会是(🥅)大(dà )课堂，是少年儿(🖕)童(tóng )成长的土壤。社会教育是育(yù(😮) )人全链条的重要(yào )一环，全社会都(💂)有责任参与(📎)到培(péi )育未来、创造未来(lái )的工作中，为(🎖)孩子们的身心发展营(➡)造良好环境。文化有养心志、育情(🍞)操、涵养精神气质的作用。中华(🎱)文化(huà )源远流长，是中华民族最深厚、最(📙)宝(🈯)贵的精(jīng )神财(cái )富。要加(🚶)强中华优(🌪)秀(🌶)传(⛺)统(💌)文化宣传教育，有效开发配置好图(🕍)书馆(guǎn )、博(💬)物馆(🗿)等文化资源(yuán )，让“国风”、“国潮”浸(jìn )润广大少(💌)年儿童，使他(🖤)(tā )们(🍤)(men )从小懂得“何以中(🚊)国”，让(ràng )中华文脉融入精神(🌯)血脉，增(🔦)强做中国人(💳)的志(⏳)气(🐢)、(🦎)骨气、底气。精神(shén )文(🌉)化(huà(🔼) )产品的健康与否(🤴)关系着孩子们(men )的(😶)“精神空(🥩)间”和“心理空间(jiān )”，对(🛐)孩子们(☕)的成长影响(xiǎng )深远。要提供更(gèng )多符合少年儿童(tóng )身(🦀)心(👷)发展规律(🔣)、适(⏱)应新媒介传播(🌜)形式、有引领力(🥥)和吸引力(🌧)的(de )书刊、音乐、(📶)影视、文(🍁)化活(🥋)动等(děng )，更好以文化人、以文育人。少(🍾)年儿童身处数(🐂)字化、网络化、智能化深入发展的时代(dài )，需要(yào )帮(bā(🔻)ng )助(🕰)(zhù )和引(🍄)导(📿)他们更好(hǎo )辨识网络上的(de )各种圈层、潮流现象，抵(dǐ )御不良信息(🌱)(xī )和非(🏜)法(fǎ(🚧) )侵害，培(péi )育数字素养(🚠)。政(🧟)府(fǔ )、(😷)企业(yè )、社会组织(🍎)等(děng )各方要协同发力(lì )，既防止和打击损害少年(🕛)儿童权益、破坏(🐵)少年(😃)儿(🥠)童(tó(🧢)ng )身心健康(🚖)的(🎤)网络言(📋)行，又加大(dà )少年儿童喜闻乐(☕)见的数字产品(pǐn )供给，营(yíng )造清朗的网(wǎng )络空间(jiān )。要(yào )撑起健康守护伞(🍁)，持续完善少(🙉)年(nián )儿童心理健康服务体系(🚨)和(🛁)危(⛩)机干预(yù )机制，加强心理咨询、教育、治(🕒)(zhì )疗等服务，呵(hē )护孩子们的幼小心灵。

　　(⌚)据了(le )解，广东(dōng )省气象台充分融(róng )合(hé )前沿技术，首次引(🛑)(yǐn )入“十五(🤼)运(🕌)气象AI小助手”，基(jī )于DeepSeek与(🚪)通义千问等(🥜)大(🌎)模(mó )型智能分析天(tiān )气数据(jù(🥊) )，快速生成赛事服(fú )务建议(yì )，提升决(🕍)策效(🌅)(xiào )率(🗯)。技术研发(🌛)团队依托数(🔕)字孪(🐿)生技术，对开闭(💂)幕式场馆(🚭)(guǎ(💽)n )及(jí )重点(🥄)赛区进行(háng )3D可视化(🚠)建模(🦖)，实现场馆周边(💆)(biān )气(⏸)象站点(🥧)数据(jù )的动(➗)态监测与预报时序展示(🥤)，为赛事指挥调度(🎓)提供(👱)直观参考。