6月(yuè )13日、14日，河南(🛃)多地发布人工增(🎅)雨公(🚃)告(🎼)。提醒：任何组织和个人若发现(🖊)未(⛱)爆炸或爆炸不完全弹头、弹药碎片(🧓)或火箭弹残(cán )骸，切(🆓)勿(wù )擅自移(🔛)动、藏(🏩)匿、拆解(👙)和损(sǔ(🥪)n )毁(👑)等，请立(🛴)即报(bào )告当(dāng )地政府或(🏌)人工影(yǐng )响天(🛥)气(qì )有关部门，或者立(✏)即拨(bō )打110向当地公安部门报警(😏)。

　(🦐)　其他热门城市(shì )房(🐹)地产交易(yì )同(tóng )样(💩)有回暖迹象。据中指(⛷)研究院数据，2月份，深(🔬)圳新建商品住(🐖)(zhù )宅网签(qiān )成交25.57万平方米，同比增(🕟)长(🥦)98%；二手住宅(🏏)成(chéng )交3677套，同(tó(🌟)ng )比增长106%。3月1日(😕)至10日，新建商品住宅(🤵)网签成交(🏊)11.27万(🤹)平方米，同比增(🎀)长38%；二手住(😷)宅成交1745套，同比(bǐ )增长68%。

　　连(🧣)日(🔖)来，河(hé )南多(⛴)地持(chí )续(🚬)高温(🥦)出(🍧)现(🤩)不同程度旱情，引发关(guān )注。目前河南(nán )情况如何？当(dāng )地采取了哪(🐏)些抗旱措施？国家(🤦)对抗旱又有何(hé )举措？一文(wén )速览(😰)。

　　会议指出(🧙)，黄梅县有关(guān )党员干部(bù )违规吃喝问题，发(fā )生(🔟)在学(💐)习(xí )教育期间，是典型(⛅)的目无法纪(🦔)、顶风违(wé(📦)i )纪，性质极为严(🤼)重，影响极(🍹)为(wéi )恶劣，教(jiāo )训极为惨痛。全(quán )省各(🛫)(gè )级党组织(zhī )和(🎨)广大党员干部(bù )要强(🐯)(qiáng )化(🏨)以(🧒)案(👒)为鉴(jiàn )，深刻汲取教训(🚁)(xùn )，以刀刃向内(nèi )的勇气检身正己，把(bǎ )自己(🔓)摆进去、把职责摆进去、(🔺)把(🍢)工(😰)作摆进(😜)去，自觉(🤳)同(🐄)(tóng )“小事小节论”“影响发(🐍)(fā )展(🐊)论”“行业(🚶)(yè )特殊论”等(děng )错误思想(xiǎ(🏊)ng )作(💘)斗争，进一步树(🌑)牢纪律(🗿)(lǜ )意识、规(🎯)矩(🌤)意识，真正做到心有所畏、言有(😋)所(🐽)戒、行有(🖊)所止。

　　陈政高于1970年担(dā(👀)n )任辽(liáo )宁省海城县革委会政工组办(bà(📊)n )事员；1978年(nián )任大(🍝)连海运学院团委书记；1982年(nián )任(👮)辽宁省(👁)大(🐬)连团市委常委、学校部部长(zhǎng )；1985年任辽宁省大(dà )连市长海县副县长；1988年任辽宁省大连市西岗区委(wěi )常委、副区长（主持(📡)工(🐪)作）；1993年(🚜)任(🦗)辽(😚)宁省大(🛍)连市副市长；1997年任辽(🔨)宁省(shěng )省长助理(lǐ )；1998年任辽(liáo )宁省副(🍫)省长；2003年任辽宁省(🧙)沈阳市委(wě(🏄)i )副(💭)书记、市长；2008年(🕴)任辽(🎺)宁省委副书记、省长。

　　中国(✌)科学院院士陈(🍩)义(🚂)汉表示，人工智能不仅在(🍹)实验(yàn )数据分(👜)(fèn )析、结果撰(⚡)写和机(jī )制探索等方面提供(gòng )巨大帮助，还在(🥓)靶(🔁)点(diǎn )发现、小分(fèn )子化合物设计(🎖)(jì )和筛选、临床试验优化等方面展现出不可替代的价值。对(🏒)(duì )于现在以及未来的(de )研究人员，人(🏈)工(gōng )智能(😎)已经(jīng )成(chéng )为(🖱)(wéi )不可或缺(🌝)的(🤯)(de )工具。(完)

　(🛏)　常年(🥛)打球的张先生告诉《环球时(🎦)报》记者：(💸)“在郑(zhè(🧝)ng )钦文夺冠前的这(zhè )几(👾)年，网(🏑)球(📪)(qiú )运动(🤭)在大众层(💂)(céng )面一直是向(🐳)上(🎯)走(🕠)的态(tà(🥚)i )势(🧒)，加入网球(qiú )运(🍽)(yùn )动行(💎)列(👛)中(zhōng )的人(🍰)不断增多。”张先生(shēng )分析，这(🌑)也(🔩)许跟网(🦉)球是隔网运动有(😲)关，因此在(zài )疫(yì )情(🐹)期(🕒)间受(🔁)到欢迎。

　　该活动由(🛏)两岸科(🎡)创(chuàng )社区交流服(🌲)务(🧡)(wù )中心和两岸(🎙)融合(hé(🔧) )发展(🐕)志愿者台(tái )青(🔀)支队文(🍏)化艺(🍍)术团(以下简(🛳)称“艺术团”)联合主(zhǔ )办。来自两岸的五十余(⛑)名青年(🥀)围绕两岸科(💡)创合作、个人职业(🥄)发展(🤺)、生活体验等话题展开交流。

　　值得(👞)一提(🚓)的是(shì(🔂) )，兴趣型竞赛生的学习成(🕜)绩与(yǔ )功利型竞(🎄)赛生是没有差别的(🚒)(de )，竞(📸)赛(sài )生在大学的成(chéng )绩更优是普遍特征，控制多项变(biàn )量时都能得到(dào )这(🚘)个结果(📬)。换言之，竞赛成绩、大学成绩都不能识别科学兴趣。这与(🏌)一些(xiē )大学拔尖创新人才(cái )培养的(de )教师所(🗄)(suǒ )感(gǎn )受体会到的经(jīng )验相(🏴)符——学业成(👉)绩(🍖)虽(🕝)(suī )然重要(🆓)，但远(yuǎn )远不够。