东京奥运会冠军陈雨菲(fēi )与队友(🕡)王祉怡(🚂)在女单决赛相(xiàng )遇(🦄)，首局陈雨(yǔ )菲以(💈)21:11先下一城，第二局陈雨菲防守严(yán )密(mì )，对落点的控制更胜(🦍)一筹，再次以21:11锁定胜(shèng )利。至此，陈雨(👴)菲(🔖)拿到本(běn )赛季个人第(👃)四冠。

　　据(jù )国际网球联(👭)合会发布的《2021年(⬇)(nián )全球网球报(bào )告》，2021年(🤷)全球参与网球(🔎)(qiú )运动的(🛐)人口有8718万人，中国以1992万人(🎶)成为全球(🏝)网球(⛩)参与(yǔ )人数排名第(🌓)二的国家，仅次(cì )于美国(guó )，占全球总网球人口的(⬅)22.9%。同(🤣)时，中国(🔕)网(🌳)球场(chǎng )的数量(⛄)也为全球第二，达(😸)49767个。网球教练(🚏)则以(⤵)11350人(rén )位居全球第五。

　(📜)　(👄)据统计，每(🚧)一个红绿灯的间隔(gé )是25秒(🚭)，在(📲)游(😉)客量最密集的8个小时内，需要(👚)举旗、吹哨(♌)1150多次……为了确保(☔)车(📼)流和(🤪)行人“丝滑”通过，节(jiē )前(qián )，杭州市公安局(🚡)西湖风景名胜(shèng )区(😑)分(🈵)(fèn )局岳(📜)庙派出所和“西子义警”围绕队伍阵(zhè(💫)n )型(xíng )、行进方式反复(🕥)进行推演(🆔)、排(pá(🔀)i )练(🧐)，持续优化体验。

　　国家(jiā )体育总局体育文化与体育宣传发(😨)展(🤓)战略(🚧)研究中心高端智(🏢)(zhì )库骨干专(zhuān )家、(🚬)广州体育(👡)学院教授曾(céng )文莉告诉《环球时报》记者，体育具有较强的杠杆效(xiào )应，以(⛱)体育赛事(😸)表演为杠(🙎)杆，能撬(🥁)(qiào )动城市基建、旅游、文化等，激(jī )活体育消费热情(📎)，推(🙉)动体育(🚠)产业(🍀)能(😴)级提升，而这个(gè )杠杆的原(yuán )动力主要是(shì )运动员尤其是明(🎑)星运动员(📗)(yuán )。

　　位于美国密歇根(gēn )州东(🐄)南部的底特(😳)律(🛁)地(dì(💇) )区是(🍡)美(🏐)国汽(🎅)车工业的核心地带，美(✍)国三(sān )大汽车制造(🏤)商——通用、(🤡)福(👜)特和斯(🖊)特兰蒂斯(🕖)汽(👌)车公司都位于(🥑)此。对于处在(zài )底特律地(dì(👑) )区的罗切斯特山(shān )市(👁)来(🐉)(lá(😿)i )说，其经济命(🎋)脉完全(♉)基于汽车产(🅾)业。

　　(🎯)其中(zhōng )，多数商品(🎻)类别保持(🌧)增长(🕉)，以旧换新商品销售良好。限额(👺)以上单位通(🌆)讯器材类、家(😃)(jiā )用(yò(🦇)ng )电器和音(yīn )像器(🌚)材类、家具类商品零(📟)售额(é(📦) )同(tóng )比分别增长26.9%、(📛)19.3%和18.1%。服务零售额同比增长5.0%，增速比(bǐ )1—2月份加快0.1个百分点，高(🔔)于(🙆)同期商品零售额增速(sù(🏪) )。

　　4月23日，“学好英语·讲好中国故事”亚太(🍼)青少年中(zhō(🤩)ng )国(👴)文(💘)化全(🎯)球宣讲活动在北(📈)京(💪)启幕(⏰)。会上，中国(🙇)外文局亚太传播(💒)中(zhōng )心副主任王汉(🌵)平发表致辞(🖐)：希(xī )望青少年做(📈)中华文(🎫)化(huà )学(xué )习者，做中国故(gù )事的(🎿)(de )讲述者(zhě )，做(zuò )文明互鉴的践(jiàn )行者(👤)。他鼓励青少年以此次(cì )活动(🚄)为(🌑)契(🔘)机，以生动的(📹)(de )语言、真挚的情(🆘)感，向世界展(zhǎn )现中(zhōng )华文化的(🕎)独特魅力。

　　(🐒)针对目前的旱情，河(🚞)南(nán )省水利(🚝)厅于6月(🏗)14日(🏫)17时(shí(😎) )将水旱(🎍)灾(🤺)(zāi )害防(fáng )御(yù )（抗旱(🐥)）Ⅳ级应急响应提升至Ⅲ级，并密切监视雨(yǔ )情、水情、(🌐)旱情，科学(xué )精准调度水利(lì(💌) )工程(🍻)，加强灌溉用水管理，细化落实各(😯)项供水保障措施，确保(bǎo )城(chéng )乡居民饮水安全，最(🏻)大(dà )程度减轻干(🐈)旱(hàn )灾害(hài )损(😋)失。

　　值得一(yī )提(🔖)的是，兴趣型(🐛)竞(jìng )赛生的学习成绩与(🥀)功利型竞(🚨)赛生是没有(yǒu )差别的，竞(♍)赛生(shēng )在(🚯)大学(xué(🚔) )的成(🌔)绩更优(yō(🔣)u )是普遍特(🌝)征，控(🚹)制(zhì )多项变量时都(dōu )能得(Ⓜ)到这个结果。换言之，竞赛(😀)成绩(jì )、大(dà(👡) )学成(🦃)绩都不(📄)能识别科学(xué )兴趣。这与一(🧟)些大学拔尖创新人(rén )才培养(❣)的(🥂)教师所感受(⛱)体会到的经验(🤕)相符——学(🛏)业成绩虽然重要，但远远(🎰)不够(🤳)。