三(🛍)(sān )是培育新一(🌝)代“万隆人”。人才是南南合(📒)作(zuò )的根基。作为学者(🚷)，我(wǒ(😽) )参与的(🐊)东盟—中国研究中心项目，正(👸)(zhè(⛺)ng )通过青年学者交流、联(🧦)(lián )合研究，为下一代储备知识与互信。

　　连日来(🏔)，河南多地(⏲)持(chí )续(🐲)(xù )高(🛸)温出现(xiàn )不同程度旱情，引发关注。目前河南(ná(🛳)n )情况如何(👞)？当地(dì )采取(qǔ )了(📣)哪些抗旱(🍕)措施？国家(🏔)对抗旱(🚚)又有(yǒu )何举措？一文速览。

　(🚐)　站在(🍥)喷泉边，澎湃的水流与五彩的(de )灯光跟随(suí )着音(👸)乐节拍律动翩翩起舞，巧妙地(🧠)演绎出水(💠)(shuǐ )幕(✍)、水(🏜)柱(🤤)(zhù )、水流、水雾等多种形态：时而高(🔅)(gāo )喷直冲云霄(xiāo )，壮阔如礼(🔻)炮轰鸣；时而泉流(📃)潺潺(🛠)灵(🔳)动，婉(🎠)转如抚弦弄琴；还有时云雾涟漪层(🏼)叠，潇(xiāo )洒如泼墨挥毫。无数水柱在天幕上舒展绫(🥁)罗银绸(chóu )，时而(🚇)形同连(🔗)绵起(㊗)伏(📓)的琉璃山峦，时而垂落成流动(📖)的珠玉帘幕。

　　敦煌自(👝)(zì )古(gǔ )就重视对儿童的教育，魏晋南北朝时期便(biàn )有设(shè )立学校的(de )文(wén )字记载(🔃)，隋唐(❣)两代朝廷推行科举(🦑)制，不拘一格(gé )选拔(bá )人才，使读书更成为风尚。唐宋时(shí )期，敦煌设州(😮)学(🔥)、县学及(jí )医学，是官办学堂。

　　碳板鞋的设计(🕗)之初就是为了(🍼)提高(⛄)(gāo )精(jīng )英(🕜)运动员的运动水(♑)平，但是随着运动科技理念(🗾)在大众中的广泛(🔔)(fàn )普及，各(👉)(gè )大(dà )品(🍾)牌推出(🌈)(chū(🥙) )更多兼(👷)顾时尚(🦐)感与功能(😟)性的款式(🤸)设计，吸引了越来越(🍍)多跑步(🐗)爱好(hǎo )者加入(rù )消费行列，并且逐(🚼)渐在中小学(😘)校园里流行(🥅)起来(lá(🏅)i )。

　　“看过(guò(🆑) )以后民(💏)(mín )族自豪(háo )感倍增，五千年中华(🍅)(huá )文明(🧘)(míng )啊(ā )，而(🙏)且更(🗣)期待着更长的中(🚘)华文明的发现发掘。”在(zài )三(🚣)星堆博物馆(👊)新馆，习近平总书(shū(🍳) )记(🎣)感(gǎn )慨说。

　　对抗旱(🎾)工作作出安排部署。印发《关于(💚)做好(hǎo )当前(🎼)抗旱(⌚)工(💞)作的紧(🧚)急(💅)通知》《关于(🌙)切(qiē(🛰) )实(shí )做好(🔉)抗旱播种保苗工作(🔞)的紧急通知》等文件，就抗旱(hàn )播(♏)种、田间管(🏝)理、旱(🎏)情监(🛋)测、水源调度等提出要求(🌱)。严格落实(shí )以(yǐ )气(🐼)象(🕸)预(yù )报(🕐)为(⛸)先导的应急响(👞)应联(🎧)动机制，组织(🛋)相关(🕶)部门滚动开展旱情会(🚋)商，分析研判旱(🍋)情发(fā )展趋势。及时启动省(🆙)级(🌒)抗旱应急四(🛅)级响应(yī(👂)ng )，14个省辖(⛄)市(🧢)先后启动本地区抗旱应(yīng )急响应机制(zhì )，全省(shěng )进(🔛)(jìn )入抗(🕯)旱(hàn )应急状态。

　　(💕)次立(🔪)(lì(🐮) )新说(🥩)，受商务部国(💀)际经济(jì )合作事务局委托，并在(🎇)国家文(😲)物局和河北省文物局的支持下，河(hé )北(běi )省(shě(☝)ng )文(🌗)物与古建筑保护研究(🔉)院(当(dāng )时为“河北(běi )省古代建筑保护研究所(suǒ(🌫) )”)承担了该修复项目的勘察设计、修(xiū )复方案的编(📊)制以(🌲)及(🚈)修(xiū )复过程中的项目管理工作，中国文化(🙊)遗(🍑)产研(🙍)究院承(chéng )担了(🎵)项目施工(😣)任务。

　　(🎹)中国驻英国使(🔘)馆(🎡)发(fā(⛓) )言人13日表(biǎo )示，英(yīng )方有关(guān )制(zhì(👯) )裁是没有国际法依据的(🥤)单边主义行径，中方坚决反对，已向英方提出严正交涉(shè )。英(💇)国政府(fǔ )罔顾国内(nèi )国际民意，不断(😷)火上浇油(🦌)，助长战事(shì )延绵不绝、生灵(líng )涂炭(tàn )，致使和平(píng )更(🐿)加遥遥无期(🏈)。