当(👞)日，由云冈研究院、国(guó(📠) )际摄影测量与遥感学会联合主办(bàn )的(de )“2025云冈数字化(⚓)保护与创(chuàng )新学(🌏)术研(yán )讨会(🔶)”在山西(xī )大同开幕。国(🦆)内外文化(huà )遗产数字(🛀)化保护(🐈)研(📭)(yán )究领(🚑)域(🕞)的(👾)(de )专家学者，共(🦎)(gòng )同围绕云冈石窟数(🧟)字化成果、文化遗产(chǎn )数字化前沿(🍲)技术应用、数字化保护与传承的经验等核心议题展开深入探讨。

　　(🎡)尽管(🎏)中国(guó )并未采取集中清缴清欠税收(🐺)等行(há(🙅)ng )动，但随着税收(📎)(shō(🗳)u )大数据广泛应用，网(wǎng )状、系统性税收风(🏯)险(🍄)分(🌼)析取代了此前个人经验点(🌽)对点分析，税收征管力(lì )度(🐨)事实(shí )上在(zài )不断(duàn )强化，税收征收率在(zà(🍨)i )不(🤬)断提高(🎠)。以前企业偷漏税(⛪)可能不容(🗼)易(🔐)被发现，但近些(🚅)年通(📍)过税收(🥧)大数据(🏳)，税务部门会收到企业(👂)(yè )风险(🐲)提示，并(bìng )跟企业确认，不少企业需要依(🍶)法补缴税款。

　(💔)　(💤)三个多月后，同学们给(🎉)习近(jìn )平总书记写信，报告小卫星即将发射的(🐳)消息，很快收到了总书(shū )记的回信(xì(🌬)n )。习(xí )近平(🚄)总书记在回信中说，“你们攀(🌪)登科技高峰的热(rè )情和勇气让我感到欣慰”“希望(wàng )你(👔)们保持(🚅)(chí )对知识的渴望，保(bǎo )持(chí )对探索的兴趣，培(🎤)育科学精(😏)神，刻苦(👒)学(🔉)习(⌛)(xí )，努力实践，带(dài )动更多青少年(🍼)讲科(🚍)学、(🐨)爱科(kē(🗂) )学、学科(kē(😳) )学、用科学，努(nǔ )力成(🗞)长(🛫)为(wéi )祖国的栋梁(🕳)之材”。

　　中央要(⭕)求谋划新一(✴)轮(lún )财税改革，税制改革是重头戏，未来增(🐷)值(👾)(zhí )税(⛑)、消(✋)费税、(🙎)个(gè(🖥) )税等(dě(🥀)ng )主要(yào )税种还(🍶)将有进(🚜)一步改(🌑)革(gé )举措。笔者(zhě(❓) )呼吁，在税收征管不断强化的(de )同时(🚸)，为促(🔱)进企(⛵)业、个人实际税(🐬)(shuì )负维(🍆)持在合理水平(😷)，未(😋)(wèi )来税制改革应(yīng )当统筹考虑降低(🍄)名义(👹)税率。

　　江西近(🚝)日举办(🥑)“赣商传承(🐴)”民营企(qǐ )业接(jiē )班人培养计(jì )划(第一期)第4次集中(👀)培(🤓)训，引(📁)导该省(🛵)年轻(😅)一代民营企业(yè )家继(🍭)承和发扬(yáng )老一(🌼)辈人艰苦奋斗、敢(💔)闯敢干(💦)、聚焦实业、做精主业的精神。不(🐾)仅让(🛄)年轻(❔)一(🕧)代民营(yíng )经(jīng )济(👫)人(🐿)士经风雨(🔣)、见(jiàn )世面、增(zēng )本(📷)领，还为(wéi )他们(😴)提供“阳光雨露”，为他(🏭)们的成长营(yíng )造(🧓)健康(kāng )良(🥈)好环(🥪)境(jìng )。

　　2024年9月，习(📨)近(jìn )平(🎶)主席会见来(💺)华出席中非合作论坛(🌬)(tán )北京(jīng )峰会(🌪)的鲁托总统(📉)时，提出(🔗)两国要加(🥦)强减贫惠农领域(⏬)(yù )合作。中非“十大伙伴行动(dòng )”中的“兴(🎮)农惠民(🎺)伙(huǒ(💟) )伴行动”就包括建设10万(🐫)亩农业标准化示范区，派遣500名农业(yè )专家，建设中非农业(yè )科技创新(💻)联(🗻)盟。这(🤙)样的规划正在(🈶)(zài )给非洲农(nóng )业发展与减贫工作注入强劲(🚺)动力(⛓)。

　　“积极管理你(🛥)的(🔯)核心业务，这真是(shì )一剂难(🍘)吃的药。我们有很多艰苦的(❄)工(gō(👕)ng )作(zuò )要(yào )做。”墨菲表示，虽然底特(tè(🚩) )律(lǜ )汽车制造商需要重(🖨)新思考在中国的(🍰)经营方(fā(🔉)ng )式(shì(🦓) )，但美(👙)(měi )国电(🈁)动汽车领导者特(tè )斯(🌌)拉(⏹)的(🚥)情况略(💶)有(😻)不同，与传统的底特律汽车(chē(📗) )制造(🚌)商(shāng )相比，特斯拉在电动汽(qì )车(chē )零(🎐)部件方面(🕰)拥有(🤥)大(😒)约1.7万(🐌)美元的成本优势，这有助于该公司在中国(🎳)市场的发展(🍓)，使其有“更大(🌼)的发展空(😳)间”。（汪品(🕡)植）

　　在安徽师范(fà(🌬)n )大(🍮)学教育科学学院“智慧教(jiāo )育”微专业(🤔)的(de )课堂(táng )上，学生(shē(✂)ng )们正在(🛂)收集(🚉)(jí )学生课堂(táng )互动(♈)记录(🕊)、在线学习(xí )轨迹(❤)和作业(🚀)反馈等多(duō )种类型的教学数据，并根据(🛀)教育(🖲)领域的(de )经典理论，运(yùn )用智能算法对(🔗)学生的学(🎗)习特点展开(kāi )分析(xī(🐷) )。教育科学(xué )学院副(🎏)院长(zhǎng )韩建涛表示(shì )，“智慧教育”微(wēi )专业是为响(📇)应国家(jiā )教育数字化发展战略，应对人工智(zhì )能全面融入(rù )教育(yù )的新(🔅)趋(qū )势而设(🍺)立的。

　　在培育(👍)性导(🥇)向方面，江(🚅)西瞄准培育国(🌠)家战略科技力量，设置(🏰)40岁以(🐸)下科研人员占(👈)比、国(guó )家高层(céng )次人(rén )才特殊(💋)支持计(jì )划等队伍(wǔ )建设(🌉)与人(🚔)才(cái )培(🛩)养指标(🥉)，突出重大项目、重大奖励、重大成果等(🚊)导向性(xìng )指标。