(🤗)　(💝)当(💞)(dāng )日，来自岛内和在川的台(tái )湾青年以(🌟)及两(🚫)(liǎng )岸媒(🛎)体160余人参加(jiā(✝) )活(🕍)动(🚏)。交流会发布了“成都台湾青年服务员(yuán )”倡议，多位在蓉的台湾青年表态(tài )成(🛫)为“台湾青年(⛵)服务(🏰)员”，为台(👌)湾青(📸)年扎根成(💓)都(📡)、融入成都、圆梦成都提供(❌)帮助(🚞)。

　　“要完善科技创新体系(🥀)，积极对接国家战略(🤪)科技力量(🏌)和资源，优化完善创新(xī(😓)n )资源(🅰)布(👇)局，努力攻克一批关键(🌘)核心(xīn )技术，着力(🥂)打(dǎ )造西部(bù )地(🕕)区创新高(🕕)(gāo )地。”

　　学生游(🥎)客 余嫣：在碑林前面看了(💙)一些古风的音乐(lè )演奏，看(🤐)到人们向(xiàng )汨罗(luó )江投粽子来(🖌)纪念屈(qū )原(🏀)，这(zhè )些活动让我今天过得非常充(chōng )实、非(fēi )常(chá(📟)ng )开(kāi )心，也希(xī )望能(🐂)够再次来(🚖)这里。

　(📶)　连日来，河南多地持续高温出现不同程度(👳)旱情，引发关注。目(mù )前河南情况如何(😏)？当地采取了哪些(✌)抗旱措施？国家对抗(kàng )旱又有(👧)何(hé )举(➿)措？一文速览。

　　(⏮)在邯郸市东部的(🆖)馆陶县寿东村(💂)“粮画(🌨)小镇”，农(🐯)妇们指(⏺)尖翻飞，五谷杂粮(liáng )和各(🕰)类(🐅)植(zhí )物种子渐次拼成“胡服骑射(🎇)”“邯郸学步(🏮)”的图案(àn )。“过(guò )去做传统山水，现在成(chéng )语(🚆)成(chéng )了新主题。”寿东(📣)村(cūn )党支部(☔)书记(jì )张付仁(🔧)介绍道，这些粮画作品经合作社(shè )推广，畅(🆔)(chà(⛳)ng )销海外(wài )，带动周边300多(duō )名妇女(🥈)就(🕴)业(🕦)，“做得(🌴)好的(🤪)年收入(👐)可达10余(🐆)万元，普(🚻)(pǔ )通参与者也能(🏜)增收2万(wàn )至(zhì )3万元。”张付(🎊)(fù )仁(📐)说(shuō )。

　　(🎗)据土(tǔ )耳(ěr )其外交部当地时(shí )间6月(🍠)1日发布的消息，乌克(✊)兰和俄罗斯代表团之间的第二(èr )轮会谈(😷)计划(huá )于当地时间2日(🔌)(rì(🚷) )13时在伊(🎯)斯坦布尔的契拉昂宫举(jǔ )行。

　　他(🏳)表(🎊)示，第一个层次是“活过”，“可别以(yǐ )为仅(🚊)仅是生存就够了(le )，这只(🔈)是基(💢)(jī )础(🍶)。真(🌾)正有质量的人生，还得进阶(🎉)到第二个层次——‘记住’。这(🐤)里的(de )‘记住’可不(🚥)(bú )简单，它意味(👔)着对生(🐢)活有记忆、有怀念、有反思。没有这些，人生就(✳)像(xiàng )只有短(💾)暂记忆的鱼，生命平淡如(rú )水、缺乏深度。”第三(sān )个层次“分享记忆”，则让人(rén )生层次(cì )再(😙)次升华。当我们(men )把(🦗)自己的记(jì )忆、(🐉)经历(lì(🐗) )分享给他人(rén )，获得理解与同情时，文学就发挥(huī )了关键作用。

　(🚕)　(💆)春秋旅游(🎻)副总(🎃)经(🚭)理周卫红表示(👮)(shì )，随(🎱)着更多(duō )客源地(🌘)的境外游客得以(yǐ )通过更便捷的方式来到中国(guó )，了(le )解(jiě )、感受中(🧤)国的开(🏪)放态度、全球(💣)(qiú(🎫) )胸(➗)怀(🤾)，旅游(💖)企业也将结合更多(duō )体验性的文(🚮)化(🤼)内容，设计丰富多(👻)样(🎍)的出(📏)入境游新(xīn )品。同时，澳(🥖)大利(🍕)亚、(🔝)新西兰也有着(🔆)很多(duō )华(🕞)人(rén )华侨(qiáo )，单方面免签的推(🍗)出，在(🚊)方便他们回国探亲访友(⌛)(yǒu )之余(yú(🌡) )，同(tóng )时也可以通过(🙈)旅游(🔚)，来看看(kàn )中(🌈)国发生的(🚼)深刻变化，体验丰富多彩(⛵)的(🥛)生活和(😺)(hé )文化。

　　“国际范围内(💲)，游(yó(🍙)u )客倾向选(xuǎn )择(😚)远离(lí )城市喧(xuān )嚣的(🎌)目的地(🕷)，夜间场景(🏪)(jǐng )尤其(qí )受欢迎。养生游、人工(🗜)(gō(🍤)ng )智(🛣)能辅助出游、多(❄)代同游等市场(chǎ(🔜)ng )需求(qiú(🍪) )日(🔹)(rì )益(🎪)旺盛(📷)。”现(💸)场，Booking.com中国(guó )及东南亚区域负(fù )责人陆伟锋解析中国民宿在国际市场(♈)的预定习(🕊)惯和未来(lái )趋势，探索让海外游客(kè )从“路过”变“停留”。