固(gù )本培元，在凝(💬)心(xīn )铸魂中激荡新气象(xiàng )。开展(🏛)中国特色社会主(📶)义和中(zhōng )国梦宣传教育(🛳)，推动理想(xiǎ(🌛)ng )信念教(❎)育常态化制度化，完善思想政治(🐾)工作体系，建(🤐)立健全(🏎)(quán )党(🏃)和国家(📏)功(👽)勋荣誉表彰(🌸)制度……学习贯彻党(dǎng )的创(⚾)新理论，广泛践行(♿)社会主(🌇)义核心价(🌸)值观，才能筑(zhù )牢信(xìn )仰之基(⏮)、补(bǔ )足精神之(🌤)钙、把稳思(👇)想之舵。

　　杜甫在成都(🍱)的生活是他一(yī )生(🍰)中(zhōng )较为难得(🌐)的宁静(👸)时光(guāng )，这段(🛀)(duàn )经历为(wé(😩)i )他的诗歌创作(zuò )提供了丰富(👔)(fù(🎡) )的素材和灵感(gǎn )，成都的生活也让他(⛺)(tā(😆) )变(🦓)得(⬆)(dé )更加平和与豁达。

　　本报北京(jīng )5月24日电(🦌) (记者(🐘)李晓晴(😾))记者(zhě )从水利部获悉(💾)：春(chūn )灌已近尾声，全国累计灌溉供水(🕯)463亿立方(🎅)米(🏗)，灌溉(📑)面积近4亿亩；5320余处大(dà )中(🍨)型灌区充分发挥抗旱保灌(guà(🤛)n )主力军作用(📋)，累(🌋)计灌(guàn )溉面积近(jìn )3亿亩，为(🐨)保障夏粮丰收提(🎈)供了支撑(🙊)。今(🗽)(jīn )年冬(dōng )小(🙄)麦(📅)主产区受旱(🐽)较严(🌱)(yán )重的河(hé )南(➿)、陕西、山西(🥞)等省份386处大中型灌区累计灌溉2713万亩，灌(👲)水量超30亿立方米。

　(⬇)　目(🔩)(mù )前，内蒙(mé(🎬)ng )古已建成(♿)全球最大的乳酸(💼)菌(jun1 )种质资源库与基因组数据库，实现(💉)菌种自(📸)主可控。同时(🔴)，构建起“专利(🧕)导航-高价值专利培育(👴)-产业知识(👸)产权运营(🐫)”全链条工作体系。

　　第(♈)二，议程设(😷)置失(💾)灵(🕘)(líng )。新任领导(🐯)刚上任，却没(méi )有提(👷)出让民众有(💊)感的(🐡)(de )重大改革行动，欠缺(quē )议(yì )程设置能(💽)力(🎯)，迄未展现其领(lǐ(🍛)ng )导能(🐍)(néng )力，无法主(zhǔ )导政治议程，反而任(🤾)由蓝白(🏙)“在野(🥍)”党主导(⛩)议题引领风(fēng )潮。

　　(🎬)河南省气(💾)候中心(🥜)6月12日8时发布干旱橙色预警(🏫)，根(gēn )据(jù )最新气象干旱监测显示，安(🧛)阳、鹤(🕢)壁(bì )、焦(💣)作(zuò )、开封、(🚑)洛(luò )阳、(🖨)漯河、(🤔)南(🔕)阳(yáng )、平顶山、濮阳(yáng )、商丘、新乡(🛩)、(🍉)信阳、许昌、郑州、周口(🐢)、驻马店等16个(gè(⬆) )地市(shì )72个国家级气(🕷)象站监测到气象干旱达到重旱(🎞)等级以上，并已持续(xù )10天。据(🌜)天气(🦄)部门预报，6月(yuè )24日之前，全省(shěng )将维持高温晴(🌤)热(🍢)天(🕒)气，虽(suī )然部分(🔒)时段有分散对流性降水，但无法有效(xià(😼)o )缓解旱情。

　　李文新对(duì )自己企业(🈚)的规范经(📽)营(yíng )很有信(🆘)心，也知道对方(fāng )是捏造事实，但对(duì(🎃) )于那(🤺)些看(😨)似(sì )“真实”的视频背(bè(👞)i )后(hòu )的事(shì )实真(🎡)(zhēn )相，自己却无力查清。随(👮)着视频点赞量(liàng )和转发量不断上升，担(dān )心(🏪)企业名誉继(🐩)续受损，李文新向公(🍔)安机关报案。公安机关迅(xùn )速立案侦查。

　　三是(shì )应(yīng )用优先。从科学素质的构成维度来看(每个维度按(àn )照百分计)，基本具备科学素(⛷)质人群(qún )对(duì )尊重客观、理性(xìng )质疑等科学精(🌪)神和思想(80分)的掌握程(🌤)度最好，对观(🕯)察、对比(🤹)、分类、归(🦓)纳(nà )等(🛐)基本(⏯)科(🔦)学(👶)方法(🍣)(66分)理(🎅)解(🈂)程度较好，对生命科学、物质科学、数(shù(🎒) )学与信息等基(🕔)础科学知识(shí(⬅) )(57分)比(bǐ )较熟悉，能通(🕸)过各(gè )类专业(🎹)和(🖍)社交渠道获(huò )取科技(✍)信息，具有较(🧦)强的(🐣)解决实际(🤟)(jì(🎓) )问题(💂)能(né(🌕)ng )力(79分)。

　　中国教(💔)育技术协会(😤)副会(😩)长，北(bě(👥)i )京(jīng )师范(🏳)大(🕓)学教授陈(🐳)丽(🎃)表示，智能(💸)时代的教育科技(🎵)发展(zhǎn )应充(🗼)分发挥资源平(⚫)台作用，加强政产学(🤽)研用(yòng )各主(zhǔ )体协(🎨)同(🥄)创新(👣)(xīn )，以(🐍)教育供给侧改革助推课堂教(🔯)学(💲)改革(gé )，满足民(📺)众(zhòng )对个性(❕)(xìng )化学习和终(🥡)身(shēn )学习(🎁)的需要，让技术的(📅)应用与(yǔ )伦(lún )理的规范同频共振，为(🌏)教(🍺)育强国(⬜)建设作出(🔶)应有(yǒu )贡献(🍛)。