据(jù )国(guó )际网球联合会发布(🛳)的《2021年全球网球报告(gào )》，2021年全(💨)球参与(💳)网球运动的人(👥)口(🗓)有(🆖)8718万人，中国以1992万人成为全球网球参(🥚)与人数排(🤸)名(míng )第(🍳)二的国(👩)家，仅(jǐn )次(㊙)于(yú(🥁) )美国，占全(🦍)球总网球(🔣)人口的(👎)22.9%。同时，中国网球场的数量(🔟)也为全球(💾)第二，达49767个(🛴)。网球(⏹)教练则以11350人位居全球第(🐑)五。

　　马朝旭(💋)就美国滥施关税(😐)阐述中方政策立场(chǎng )，表示美(měi )国在全世界滥施(🖥)关税，发起关税(shuì )战、贸易战，是典(⏸)型的单(🐚)边主义、(👂)保护主(🥚)义(🔉)和经济霸凌(🏻)，严重侵(🚘)犯各国正(zhèng )当权益，严重(🙋)违反世(🏚)界贸易组(zǔ )织规则(🏅)，严重冲击全(quán )球(🌬)经济秩序。金(jīn )砖国家作(zuò(😄) )为新兴市场和发展中(🧐)国家(🐆)团结合作的最(zuì )重(chóng )要(⏸)平台(💎)(tái )，应该(🔵)加(jiā )强(qiáng )团结，携手(shǒu )应(📽)对(🌈)，共同抵制单(🛣)边霸(👺)凌行径，维护(😴)多边贸易体制，捍卫国际公平(🤤)正(📒)义(🐀)。

　　前段(🥗)时(shí )间，“男子(zǐ(🍨) )被女友逼写百万(wàn )借条(🎿)未还被起诉”冲上(shàng )热搜：陈某(mǒ(🍁)u )以死相逼前男友赵某写(xiě )下(xià )100万(👦)(wàn )元借条(🔠)，分手后(hòu )竟诉(sù )至法院(✉)追讨……

　　《莫尼山》《跟(gē(🤺)n )我一起唱》等合(🕉)唱(chà(👼)ng )节目同样(yàng )圈粉(⏲)无数(➰)，“雄浑(hún )的男声(🛷)和婉转的(👸)女(nǚ )声相互配合，低音、(🐫)中(🐚)音、高音清晰地组合在(🐆)一(yī )起，耳(🧞)朵仿佛(fó )受到了洗礼(lǐ )。”听众(🥩)陈淑表示，尤其是(shì )最后的大合唱环节，全场观众打(dǎ )开手机(🃏)(jī )闪(✈)光灯(😄)，一(yī )边挥(🥒)舞一边合唱《我和我(😘)的(👎)祖国(🏧)》，一度有(yǒu )热泪盈眶的感觉。

　　在北京，为(💈)进一步确保乘客(🛐)出行安全(🙁)，地(dì )铁(tiě )自(👅)动扶(💋)(fú )梯(tī )旁设有乘梯须(xū )知，须(♒)知中包含拉住小孩、握(wò(📼) )扶手带、禁止手(💕)推车(chē(🔟) )等图示(shì )以及(jí )“面(🌧)向扶梯(tī )运行方向顺(shùn )序站立，并扶好扶手带”的(de )文字提示，并且伴有“站稳扶好(🎼)”语(yǔ )音提示。

　　“台湾民意(🤥)基(🗳)金(☝)会(🧟)”今日（6月18日(🍹)(rì )）公布最新民调，台(🚟)湾(🏴)地区领导人赖清德(〰)(dé(🔽) )声望为48.2%，相(xiàng )较上个月重挫(📰) 9.8 个百分点。该基金(jīn )会董事长游盈隆表示，在台湾，一个百分点代表 19.5 万(🐔)人，10 个百分点(🔻)代表近(📺)(jìn ) 200 万(🕑)人，上任不到一个月，流(liú )失近(🥝)200万人(🛂)支持，是一(👟)个严重的(de )警讯。

　　蜀道不仅是中国(🔩)古代(🕔)中心地区与巴蜀地区的(de )交(jiāo )通干线，更是(🧦)(shì )体现中华文明连续性、创(🍛)新性(xìng )、统一性等突(tū )出特征的线性文化(huà )遗产(🌤)。经(jīng )过系统调查蜀(🔄)道(🐠)遗存信(💈)息，现阶段已初步掌握了(🍔)6条蜀(🚂)道主(zhǔ )线(🥜)保存较好路段(🌘)(duà(💁)n )的(🦒)基本(běn )情(🌓)况，形成了目前最为准确的“蜀道数据(⤵)”。现阶段共调查蜀道里程2073千(♿)米(mǐ )，沿线分布(👖)各类文(🚀)物遗存1034处，新发现(♐)文物(🏺)遗存(cún )297处(chù(❕) )。

　　(🍣)其(qí )间(jiān )，独(dú )龙(🤢)江乡移(🕖)动营业厅设立便民服务点，通(🎴)过柴油(yóu )发电机发电为受灾民众提供充电、补卡、饮水等服(🐕)务(👻)，让大家能(⛅)(néng )第一时间联系上家人。

　　李(lǐ(🍜) )政(zhèng )涛强调，华东师(👸)范大(👄)学开(😝)创的“一老一小(🎱)(xiǎo )”代际(💦)学习模(🕹)式，通(tōng )过(🎥)知识对流弥合代际认(🥛)知差异，以情感共鸣唤醒跨(🤡)世代(🌨)责任担当，为构(🚈)建(👸)覆盖全(😵)生命周期的气(qì )候(hòu )教(🚓)育体(😓)系提(🐀)供了重要支点，展(zhǎn )现了中国气候变化教育方案的(de )创新价值。