此时此刻，小学课本里《我多想去看看(kàn )》从(🎎)文字变成(🤓)了画面，从书(❕)本搬到(dào )了(🍶)现实：“沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远(🦎)的北京城(🔗)，有一座雄(🔟)伟的天安门，广场上的升旗仪式(🔤)非(fēi )常(🔰)壮观(⛷)……我(🍤)多想去看看(🧀)”“沿着宽宽的(🖨)(de )公(gōng )路(🌵)，就会(🚫)走出北京。遥远的新疆，有(🃏)美丽(🚵)的雪山，雪山上盛开着洁白的雪莲……我多想去看看”。

　　[环(⭕)球时报报道 记者 倪浩]8月3日，郑钦文(🏢)夺(💉)得2024巴(bā )黎奥运(💖)会(huì )网球(qiú )女(🐳)(nǚ )单冠军，实现(📶)中国选(xuǎn )手(😔)在该项目上的历史(⛲)性突破(pò(📄) )，也(🚜)点(diǎn )燃(🐙)了民众参(cān )与网(wǎng )球运动的热(🚗)情，网(wǎng )球热度随之大涨。接受《环球时报(🥙)》记者采访的专(zhuā(🤞)n )家认为，体育明星与体(㊙)育(💜)经济会形成正向反馈(kuì )：体育(🦋)明星(⭕)的(de )示(shì )范效应会提振相(🕥)关体育产业(yè )、吸引更多人参与到运动(🔦)中(zhōng )来，大众(zhò(🦊)ng )的(de )广泛参与(yǔ )则会(🐌)成为“未来(lái )明星(🎻)运动员”诞生的(🎛)基石。

　(🍢)　(🎧)研(🚗)究(🐇)团队通(tōng )过(🎖)分析人(👦)类心脏单细胞转(🧓)录组(🆙)数(🤥)据及心肌梗死(👧)患(🌾)者组织样本发现(xiàn )，Nrf3基因在(zài )梗(🈹)死区域的心(xīn )肌细胞(🏈)中表达显著升(👹)高(🙊)。动物(🔌)实验表(biǎo )明(🛩)，敲(qiāo )除Nrf3基因(🏛)(yī(🏼)n )可减(🦌)少心肌梗(😲)死(sǐ(🎬) )急性期(🚐)死(🔁)亡(🌏)率，改善心(🐂)室重(chóng )构和心功能。该研(🚧)究(😨)首次(cì(🍂) )阐明相关通(🌩)路在心肌(💭)损伤中的关键作用(🚤)，揭(💴)示了(le )靶向该通(💼)(tō(🗝)ng )路改善(🏤)(shàn )心(xīn )梗预后(🥒)的潜力。

　　王智伟是西藏(⏹)自治(🏑)区人民(🌉)政府驻北(✡)京办事处派驻拉托村的一名驻村干(😓)部(🗄)，听到这个(gè )提问，他招了招手，把(♑)(bǎ )孩子(🌹)(zǐ )们(🕙)聚在(🏫)(zà(🖐)i )一起(🍢)说：“那我们(🧙)来给(gěi )北京的孩子写封信，亲自(🚸)问问他们，好不(🌅)好？”

　　(🕟)连日来，受高温(🏩)(wēn )少雨(🤶)天气(qì )影响，黄(huáng )河流域甘(🕝)肃、内蒙古、山西、(🌆)陕西、河南(😵)、山东等省（区）出(chū )现不同程(🍌)度的旱情。针对(🙉)流域相关省（区）旱情，黄河防总和水利部(🗜)黄河水利委员会（简称黄委）第(🛁)一时间(jiān )分别启动抗旱四级响应和(🎅)干旱防御Ⅳ级(🎒)应急响应；(💍)自6月14日(🛌)17时起，针对河南省(🙉)启动干旱防御Ⅲ(🎻)级(⤵)应急响应(😀)；(⬇)要求(qiú )各相关单(🎆)位落(📥)实落(💃)细各项抗(kà(🐧)ng )旱保供水措施，做好(🚟)旱情持(🏋)续(xù )或进一步发展的应(🦎)对准(🍁)备。

　　有目标，见成效。一组数据彰(❣)显创新(xīn )活(➗)力：我国数据总量(liàng )和算力总规模(🥅)稳(wěn )居全(quán )球第二位(🕉)；2023年我(😟)国(guó )大数(🌨)据产业(🆑)规模达1.74万亿元，数字经济占GDP比重达到42.8%……数(shù )字(⏰)经济激荡出高质量发展的(⏮)万千气象。

　　京(jīng )剧《花甲知县(xiàn )冯梦龙》以江苏(sū )文学巨(jù )匠(jiàng )冯梦龙在福建寿宁任知县时(shí )的治理事迹(jì )为背(🍑)景(jǐng )，在保(bǎo )留京(🤸)剧本体的基础上(🌞)，对(duì )唱腔、形体结构(⌛)等进行了重新编排，对(duì )冯(🥡)梦(mèng )龙廉政文化的丰富内涵(☕)和时(shí )代价值进行(🤦)了深度(📗)挖掘。

　　“野蛮(mán )其(🧤)体魄”。跳绳“穿越障碍”、(🔰)拍球“运送补给”，北京市(shì )精(🕗)忠街小(😞)学操场上，一节体育课好不热(rè(⛏) )闹，孩(hái )子们(🛁)变身“越野达人”，欢快的笑声久久回荡。推(🥩)广课间15分(fè(🥔)n )钟、每天(👘)(tiān )一节(👋)体育(⭕)课，让越来越多的孩子身上有汗(💱)、脚(🐄)下有(yǒu )力。

　　论坛(tán )上(🔣)(shàng )，国内外专家(jiā )一致高度(🎛)认可(kě )中国在气候变化教育领域的创新(🐉)贡献。英国学(xué )者指(zhǐ )出，上海校(xiào )企(👽)合作(💛)开(kāi )发的(⛸)学(📛)科融合课(🛵)程，为全球气候教育提(tí )供了(🤘)可复制的(🐱)路径(jìng )。韩国代表则(zé )对“老年与青少年代际共学”模式(shì )表示赞赏，称其“为老(lǎo )龄化社(🚣)会的气(qì(🔼) )候行动注(🔮)入活力”。来自联(😃)合国教(🦏)科(📦)文组织、联合国(guó )儿基会及泰国(guó )、日(🕒)本、南非(🚨)等多个国家的专家表(biǎo )达了对来自中国(guó )幼儿园、(🍢)中(🆙)小学、老(🍽)年大学(xué )所(suǒ )研发的成(❕)果(guǒ )的欣赏，表示要加(💰)(jiā )强密切合作(🌝)和(hé )互(😡)学互鉴。