十二届四川省(shě(🚥)ng )委科技(🕶)委(wěi )员(🖥)会第一次会议，有多(duō )个重要议题，包括(➕)“学习中(🌎)央科技委(🐛)(wěi )员会(huì )有(🚞)(yǒu )关会(huì )议精(🚉)神”“审议《省委科(kē )技委(wě(😒)i )员会(🚤)工作规(🦔)则(zé )》等文件”。

　　香港(🚘)艺人王祖蓝与太太李亚(yà )男(☔)也现身活动(🥚)现场(🤘)(chǎng )，在香港广西(xī )社团总(zǒng )会摊(🍡)位(🕡)(wèi )售卖自制曲奇。王(wáng )祖蓝分享称，家乡市集热(rè )闹非凡，很(hěn )高兴(xì(🎗)ng )能在(🧟)此(⚫)与老友相聚，感谢市民和(🙏)乡亲支持(🛠)，生(👄)意十分火爆，商(shāng )品(pǐn )预计很快售(🤕)罄。

　　世(😐)界(🌮)经济(🤯)论坛官网17日(🌘)刊文(wén )称，中国(guó )已(🛐)成为全(quán )球最大的电动汽车市(😱)场，中国车企生产(🕺)(chǎn )的电(🚷)动汽车占全球电动汽车总产(🎊)量的(🎀)一半以上。而在(🌐)这一市(shì )场上，墨菲和其他分析(xī )师(🤚)认为，美国车(chē )企当下很难抵挡中(zhōng )国自主品(🎾)牌的(de )实(shí )力。墨菲(fē(🦅)i )说，消费者现在对中国自(😝)主(zhǔ )品牌(🍁)(pái )的“忠诚度”很(🥎)强，尤其是在美国对中国电动(dòng )汽车征收(🕷)超过100%的(💉)关税后，这种“忠诚度”可能会变得(dé )更加强烈。

　　当记者来(🤧)到(🍘)位(🍀)于深圳的腾讯总部，从全国各地刚(gāng )入职的校招(👷)生正在各岗位开始实习。乔子江来自(zì )西安邮电(diàn )大学，在学校里学的(de )是(🐠)计算机专业(🏖)(yè )，他被招(zhāo )录(🐰)(lù )到腾(🔯)讯CSIG云与智慧产业(yè )事业群，从事技术产(🎢)品商务培训工作。乔子江(jiāng )告诉(🚎)记者，进入实习岗位以来，公司给(gě(🎼)i )他配备了(🎹)行业(🤣)、业(💢)务双(🍙)导师(shī )，不仅丰富了他的理论知识，也(🥂)让(ràng )他参与了(🛥)具体(tǐ )实践。

　(🐠)　——加强载(zǎi )体管控。《保密(🥨)法》要(🕣)求(🎀)机关、(🐹)单(🕙)位(🚣)应当加(🕊)强对国家秘密载体的管理(lǐ )，明确了国家秘(🗑)密(⛪)载体从制(zhì )作、收发、传递、(😂)使用、复制(👙)、保存、(💀)维修(😄)到销毁的全周期管理要求。在《保密法》指引下，射频(🏌)识别技术、防(⤵)复(✡)印技术、量子加密技术等涉密载体管控(🔰)技(🖇)(jì )术不断普及，为保密载体管(🐖)控(⚡)插上了(🔫)(le )技术(shù )的翅膀。

　　中(🗻)央要求(qiú(⏫) )谋划新一(👕)轮财税改(⚽)革，税制改革是重(⛎)头戏，未来增值税(🚀)、消费税、个税(🚽)等主要税种还将有进(🚜)一(yī )步(bù )改革举措。笔者呼吁，在税收征管不(🖥)断强化的同(tóng )时(🌙)，为促(🐧)进企业、个人(🐀)实际税负维(😢)持在合理(🧠)水平，未来税制(zhì )改革(♊)应当(🍵)统(tǒng )筹考(🍑)虑降低(🈲)名(🥢)义(yì(💎) )税率。

　　对(duì )抗旱工作作(🧝)出(🆘)安排(🖥)(pái )部署。印发《关于做好当前抗旱工(💵)作的紧(😃)急通知》《关(🥩)于(🔒)切(qiē )实做好抗旱(👢)播种保苗工作的紧急(🈚)通(🛃)知》等文件，就(📉)抗旱播种、田(tián )间(🍑)管理、旱情监测、(🎹)水(shuǐ )源调度等提出要(🙂)求。严格(🧖)落实以(yǐ )气象(xiàng )预报(🛏)为先(👇)导的应急响应联动机(jī )制，组(zǔ )织相关部(💍)门(mén )滚动(dòng )开(👢)展旱(💷)情(qíng )会(huì )商(shāng )，分析研判(pàn )旱情发展趋(💝)势(shì )。及时启动省(🐠)级抗旱应急四级响应，14个省(😒)辖市(🍵)先后启(🤙)动(🔗)本地区抗(👔)旱(🗑)应(yīng )急响应(⛷)机(📆)制，全省进入(📕)抗旱应(⛽)(yīng )急状(zhuàng )态(💬)。

　(🌳)　肩负时(🙎)代重任，勇(🍡)攀科(kē(⏲) )技(jì(🤪) )高峰！在(🍣)习近平总(📃)书记关怀激励下，广(guǎng )大科(🔚)技工作者正在(zài )加快建设科技强国、(👥)推进中(zhōng )国式现代化新征程上砥砺前行，书写创(👍)新争先(🤠)的时代(dài )篇章。(记者温竞华)

　　(📚)李政涛强调(😆)，华(🎓)(huá )东(🏚)师范大学开创的“一老一小”代际学习模式，通过(🖐)知识对流弥合(hé )代际(🙃)认(🐻)知差异，以情(qíng )感共鸣唤醒跨(kuà(🗑) )世代责任担当，为构建(🔫)覆盖全生命周期的气候(📪)(hòu )教育体系(xì )提供了重要支(🏂)点，展(zhǎn )现了(🕟)中国气候变化教育(😓)方案(àn )的创新价(🥞)值。