81岁的杰克(🐪)·金茨尔清楚(😑)记(📸)得习近平(píng )1985年(📠)率团到(🌿)他(🧗)的农(nóng )场考察的(🔜)情景(🕟)：“我(💇)们一起看了粮(⛸)(liáng )仓，聊着玉米、玉米(mǐ )加工等话题(🧥)。”2012年，金茨(🕙)尔再次(🐳)见到(👻)(dào )访问艾奥(ào )瓦(🌙)州的时任中国国家(jiā )副主席习近平。此后，金茨尔还(hái )与多位艾奥瓦(♑)州(🆙)友人一起访问(➖)中国。“那是一次美妙的经历。”老人说，中国人(🕧)民的热情(⤴)好(hǎo )客给他留下非常深刻的(🕷)(de )印象。

　(🧒)　“通(🙈)过案(🎰)件审理发现，涉网络侵害(hài )案(🚗)件的未成年人都不(bú )同程(🎏)度地存在家(📞)长(zhǎng )监护缺失、家庭教育缺位、方法不当等问(🗽)题，家庭教育(🙄)(yù )是提升未成(💲)年人(👚)网络素养的关键环节(jiē(👌) )。”任(rè(🚉)n )雪峰表示，近年来，北(🕉)京(jīng )法院(🤣)在案(🐅)件(👨)审理中持续加强对监(🏜)护(🎳)人职责的释明与(🦖)引导，对(duì )未能有效监(jiān )管未(💝)成(🤐)年(nián )子女网络行为的监护人发出家庭教(jiāo )育(🦒)责任(🤦)告知书、家庭教育指(🌌)导令、“关爱(🐢)未成年(📒)人提示卡”等300余(🖼)份，同时探索“线上+线下”家庭教育指导模式，建设全(🐒)(quá(🚄)n )国法院首个(gè )线上家庭教育指(zhǐ )导平台，实现与北京(jīng )市教委(🗑)(wěi )“北京市网(🎳)上家长学校”资源共享、互联(🍲)互通(👯)，帮助家长(🏝)提升自身(🍜)网络素养(yǎng )，教(jiāo )会家长如(♟)何更好地(dì(🍐) )引导(📟)孩子安全用网。

　　(📡)《条(tiáo )例》的修(🕛)订与(yǔ )中小企业(yè )利益切(💦)身相关，如何让其真正落实，是企业经营者们关(🐏)注的(de )重点(diǎn )。阔(kuò )扬科技集团有限公(gō(🐨)ng )司是一家来(lái )自北京(🎢)的(🈯)小微企业(yè )，该(😋)公司总(zǒng )经理(🏚)(lǐ )王晓林(🃏)表(✒)(biǎo )示，《条例》对保(bǎo )护中小企业(💆)利(📞)益是一大利好，希望(🎿)其(📽)(qí )赋予企业的权利能(né(🍊)ng )够真正(🧔)落地(dì(👍) )。

　　(🛩)这个端午(🍟)假期，热气腾腾的“端(🍎)午(🆒)经济”成为消费活力升级的(🛀)缩影(⌚)。“国潮(💴)”风引领文化消费(fèi )新风尚，传(chuán )统文(wén )化元素与现代技术交(💳)融，非遗体(📦)(tǐ )验“烟(📼)火气”满满，打(dǎ )造出(🛅)独(💛)特(🔘)(tè )的(📖)“国潮端午”氛围。持续(👫)火热的国潮消费(fèi )也一(🍬)路“火”到了(🌃)海外(wài )。

　　充(chōng )满互动的剧情设计(😵)，就这样一步(🍃)(bù )一步地，推动着她忘我地走入(🗃)守塔人的故事(⤴)(shì )。直(🆕)到演(😣)员返场(🛄)，灯光全部亮起(qǐ(⏹) )，剧场天花(huā )板(bǎn )洒(😜)下(xià )“鹅毛白雪”，王诗宜才回过神(🛅)来，剧情带来(lá(🚭)i )的感动(🈚)也随着“雪(🌶)花(huā )”在内(nèi )心(xīn )融化。

　　据国际网球联合(😺)(hé )会发(fā )布的《2021年全(quán )球网球报(🎽)(bào )告》，2021年全球参(🕳)与网球运动的人口有8718万人，中国以(🚴)1992万(😢)人成(🌵)为全球网(🌂)球(qiú(🌥) )参与人数排名第二的(🏇)国家，仅次于美国，占全(quán )球总(🍞)网球人(🚞)(rén )口(kǒu )的(🤷)22.9%。同(🚞)时，中国网球场的数量也为全球(😔)第二，达49767个。网球教(jiāo )练则以11350人位(wèi )居全(🔼)球第五(🍋)。

　　但随(🐣)着税收(shōu )征(🍧)管(guǎn )能力不断强化，税收征收率不断(🎩)提(👥)高(🔙)，企业(🛌)(yè )实际(🐻)税负正在逐(zhú )步(bù )接近(📗)名义税负，在(zà(🌏)i )当前经济形(🐺)势下(xià )，企业痛感会更(gè(🌏)ng )明(👵)显，一些企业如果不能承担可能会选择停业(yè )，这不仅影响就业，更会对宏观经(🧢)济运行带来负面影响(🌞)。

　　(🍰)在欧洲、美洲(🏦)，书院亦有分布(🖐)。1732年，从中国归国的传教士马国贤在(🤑)意大利那不勒斯建造欧洲唯一的书(🐖)院——圣家书院(🦀)，又名中国(guó )书院，早期专收中国留学生，后(🚨)(hòu )兼收(🏹)有志到(🤗)东方传(🕧)(chuán )教的(de )西方人(➡)和(📀)土耳(ěr )其(🧞)人。

　　(🚼)“小时候家中长(zhǎng )辈会(huì )缝制香囊给我，现在(zài )我也(yě )想(xiǎng )体验(♉)一下(😳)制作过程。”市民毛凤(fèng )娟(juān )选择了(le )一款绣有五(wǔ )行八卦(📻)图(tú )案的香(xiāng )囊，一边往(🍎)里面添(📓)加自(❣)己(jǐ )喜欢(📙)的香(🧖)(xiāng )料，一(📃)边查(😏)看各(🌅)种(🐵)(zhǒng )草药搭配的功(gōng )效。“制作(zuò )好的香囊我会(🎻)挂在包上(🌳)，不(📡)但味(wèi )道清新，还能防蚊虫。”