(💏)美团数据也显示，7月以(👛)来(🥢)，“网球”搜(sōu )索量同比去年(🕴)增长超60%。网球(qiú )体验课(🍐)、网球(🚧)培训(xùn )季(💄)度课包(🧝)在平台(🛋)热销，美团上(🦗)网球运(yùn )动相关团购订单量同(🌞)比激增172%。

　　活动现场(🗒)，国(🏁)家级非物质文化遗产项(👌)目(🌝)潍(wéi )坊风筝市(💧)(shì )级代(🥟)表性传(🕶)承人(rén )王永训放飞了(le )龙(❌)头蜈蚣(⛵)风筝。据他(🚦)介绍，该(gāi )风筝为纯(chú(👁)n )手(shǒu )工制(🤣)作，约200米长，共有130节，每一节(jiē )都是(shì )潍坊代表性文旅地标。“龙(lóng )头蜈蚣风筝寓意吉(📀)祥(xiáng )，我想通过风筝把美好的祝(zhù(🐮) )福和(hé )齐鲁大(🎣)地的(de )美景带给世界。”

　　对抗旱工作作(🗣)(zuò )出安排部署。印发《关(🐿)于(yú )做好当(dāng )前(qián )抗旱工(gō(📩)ng )作的(de )紧急(🚡)通知》《关于切实做好(hǎo )抗旱播种保苗工作的紧急通知》等文件(🥝)，就抗旱播(🕯)种、田(tián )间管理、旱情监测、水源(yuá(🍠)n )调度等提出要求。严(yán )格落实(🎊)以(🌍)气象预报为(🤒)先导的应(yīng )急响应联(📴)动机制，组织(🈵)相关(guān )部门滚动(💭)开(kāi )展旱情会商，分析研判旱(🆎)情发展(🥟)趋势。及(jí )时启动(🛏)省(🍞)(shěng )级抗旱应急四级响(xiǎng )应，14个省辖(🙏)市先后启(🚜)动本地区(🔢)抗(👃)旱(👯)应急响(🌓)应机制(🙂)，全省进入抗旱应急(jí )状态(🎳)(tà(🛫)i )。

　　毕(🤸)业生的(de )未(🕕)来(lái )规划通常(🚺)是在(🥒)一(yī )次次(🐻)学习、咨询(😓)、活(huó )动中才(🏂)能渐渐明晰，所(suǒ )以毕业生就业需(📚)要(🐐)专(🗣)(zhuān )业人士“扶上马”，助(🏍)力(🌼)他们从校园迈(🤛)(mài )向职场。就业(yè )服务需要根据服务对象的不同情形，实施(shī )分层(céng )分类就业服务，侧(🚇)重提供(gòng )求(qiú )职能力实(➗)训、(👁)培训见习等专业服务。在(👋)这个过程中，加(🤢)快培养职业指导师、职业信息(🤹)(xī )分析师等职业化(🎿)人员队伍建设，才能(💉)让(ràng )信息服(🍥)务(🦄)更全面、职业指导更专业(yè )，才(cái )能让毕业生离开(kāi )校园时有(yǒu )新的目标，让求职(🤭)少走(zǒu )弯路，进一步(🎶)连接人才和岗(🚡)位。

　　今年36岁的李(🏜)樟(👰)煜(🤦)，已经在残疾人(🌛)自行车项目征战多年。2012年伦(🌘)敦残奥会，他第一(🕤)次(🔍)实现(✡)了残(🏨)奥冠军梦。接下(xià )来，从里约到(💦)东京(🙆)，再到(🌄)巴黎(lí )，他带着(🌯)梦想破风(📳)前行(háng )，每(🤙)届残奥会(huì )都有金牌入账。据(jù )介绍(shào )，李樟(zhā(🕒)ng )煜获得的(🔂)(de )各(🌪)(gè )类国(🏫)际赛事(shì )奖牌已(🈯)有(🔇)50多(duō )枚。

　　其实，无(⛷)论是中国(⛱)思(sī )想(🎂)的重整体、求(🌖)融合，还是西方(fāng )思想的重逻辑(jí )、求分析，都共同指向植物与(🌖)人(rén )隐秘而(⛳)重大的关联，提(🛍)示(shì(🙄) )人(🥁)们更(🛳)深入(🚇)地思(sī )考(📍)在(🙍)建设(🧣)(shè )物质(🤲)世界、打造精神(🆓)家(🎁)园(🆘)时(shí )，如(♈)何更好地处理(lǐ )与人(🍿)们(men )相生相伴的植物(😢)的关(guān )系(xì )。(完)

　　(🎱)第二(è(👴)r )，议程设置失灵(🥘)。新任领(lǐng )导刚(🐉)上任，却没有提出(👤)让民众有感的重(🕵)大改(🚕)革行(🦑)动，欠缺议程设置能(🎊)力，迄未展(🏨)现(xià(📝)n )其领导能力(📲)，无法主导政(🐅)治议程(👜)，反(fǎn )而任由蓝白“在野”党主导议题(🏌)(tí )引领风潮。

　　(✏)农业农村部派(⚓)出3个由司局级干部带队的工(gōng )作组和7个(🥞)科(🈵)技(😚)小分队，赴河(➰)北、山西、江苏(🌘)、安徽(huī )、山东(dōng )、河南(📤)、陕西7省(🔰)，指导各地(dì )做好抗旱准备(bè(📰)i )和(hé )应对工(gōng )作(💫)，保质(➖)(zhì )保量(😣)完成夏收(shōu )夏播。

　　成都市政协港澳台侨外事委相关负责(🙈)人(⏮)表示，此次活动(dòng )为(🍨)在蓉港(🥧)澳台侨(🚒)大学生开启了一场沉浸式的文化之旅，“通过深入探寻杜甫(🦆)的家(jiā(🌋) )国(guó(🧚) )情(🤯)怀(😆)，让港澳台侨青年在可触摸的(de )巴蜀文化肌理中，理解天府(🏛)文(wén )化(😡)的(🕉)精神(🚀)内核(hé )。不仅在(🌯)互动中(🤳)增进了(🎁)友谊，更亲(😵)身(✨)感受了中(zhōng )华(🕊)(huá )传统文化与‘(😤)天府(👂)之国(guó )’的独特(🏯)魅(💳)力。”