(🍴)广汽集(🎸)(jí )团副总经理(🐪)閤先(xiā(📜)n )庆表示(shì )，中(🧦)国(guó )人有一句老话(🌓)“一分(fèn )钱一(🈸)分货(🔼)”，在汽车行业这个充分竞争(🧠)的行业(yè )里(lǐ )面，价格就是价值的体现。“对于广(🧒)汽来说，我们(💇)坚持‘价值战’，给用户提供超越价格的价(🔦)值(🎐)。”

　　最近两起企业补税事件(🔌)引起市场关(guān )注。一是(🔰)湖北枝(zhī(🔻) )江(jiāng )酒业股份有限(🚵)公(gōng )司被(❔)要求补税(shuì )8500万元，因这笔税款(🏻)被追溯(sù )至1994年，使得(dé )税务(🤥)“倒(🈴)(dǎo )查30年”成为(wé(⤵)i )舆(yú(👼) )论焦(jiāo )点。二是宁波(🤐)博汇(huì )化工科技股(📽)份有限(🗿)公司3月份收到当地(dì )税务要求补税5亿元(🤘)的通(💗)知，最近企业(🎍)宣布停产。上述两起(👁)事件，引起(qǐ )了一些(xiē )企业人士的担忧(yōu )。这些担(dān )忧包括是否存(cú(👇)n )在全(🦋)(quá(🍁)n )国性查税，不少(🐨)企业担忧如果倒查多年需要补税，这对(duì(🗿) )于经(jīng )营困(🧜)难(nán )的当下无疑是“雪上(👑)加(jiā )霜”。跟(🌘)多位(wèi )省级(➖)、市级(📡)税务人士(😔)交流得(⛺)知(📸)，目(🌭)(mù )前并没有全国(🍘)性查(🧒)税部署(shǔ )。一些地方根据当地税收(✔)大数(🔬)(shù )据风(🕝)险(🍰)提示等(🧦)对(duì(🐸) )个别企业查税(🌋)，是日(㊙)常工作(🗞)，也是税务部门正常履职(🎴)。毕竟(🥅)税务部(➰)门主要负责税收、社会保险费和有(yǒu )关非税(shuì(♊) )收入的征收(🍗)管理(😐)，发现偷逃税、少(🤝)缴税行为，理应依法制(🧝)止，否则(🐢)就是渎职。（第一财经）

　　伴随着健(🤦)康(🔲)饮食理念日渐盛(❇)行，药食同源的风也“吹(chuī )”到了粽子界。在浙江、广东、江(jiāng )苏等地(⏪)，不少商家推出(⏬)养生粽，将糯(🚉)米换(🛥)成粗粮谷物，更利于控(kòng )制(zhì(📋) )血(💮)糖；(🔢)主打(🐒)温(🕘)(wē(🌳)n )和滋补的药膳粽(🐕)也很(🍻)受(🆗)欢迎(🚖)。

　(🏭)　曾文(🤳)(wén )莉(❇)认为，在职业选手商业价值(zhí )充(chōng )分(fèn )释(🕌)放后，其成功效(🤽)应才(cái )会(huì(🚐) )吸引更多的人群尤其是(🦋)青少年从(💪)(cóng )事网球(🌙)运(yùn )动，而这(⏹)是中国网球经济发(fā )展的根(gēn )基(jī )。

　　(🚹)在北京某商场的一(🏵)家运(yùn )动(🏣)品牌专卖店里，销售人(rén )员告(📪)(gào )诉记(🚮)者(🔧)，一款售价(🕛)将近1700元(yuán )的女(🎷)款碳板(bǎn )鞋已经卖断码，颇受年轻(🐐)人(🏧)追(zhuī )捧，而(🌘)当(dāng )被问及这类鞋是否(fǒu )可以给中小学生穿时，销售人(💂)员回答，“只要鞋码(mǎ )合适就可(📤)以。”

　　截至2024年底，全国60岁及以上人口为3.1亿，65岁及(💺)以上人口为2.2亿，分别占全国(👷)总(🥣)人口的(🐐)(de )22%和15.6%。人口老龄化程(🛐)度(dù )加深的同(🐙)时，也蕴(yùn )藏(🌿)着发展银发经(😻)济的契(🥝)机。

　　感(🖤)统训练(🎉)机构的(📔)乱象，是(shì )早教培训现(💠)状(🤔)的一个缩影。“很(😼)多早(zǎo )教机(jī(💤) )构的(de )教育理念、授课(🌴)方式(shì )、师资队伍等(🤶)(děng )，难(nán )以与(🏖)(yǔ )婴幼儿早期发(🐚)展需求相(🍓)匹配。”钱志亮(❕)说。

　　投票结束(🕍)后(hòu )，韩(hán )国广播公司(sī )(KBS)、韩(hán )国文化广播公司(MBC)、(☕)首尔广(🏂)播公(🏺)司(SBS)三大(👭)主(🎶)流(liú )电视台(tái )公布的出口民调(diào )结果显(🚄)示，最(🍊)大(🔑)在野党共同民主党候(🚿)选人李在明将以超过(♏)误差范围的压倒(🎺)性(xìng )优势赢得大选。

　　以“流动课堂播火种·点(diǎn )燃少年科学梦”为(wéi )主题的2025年“流动科学课”活动，4月23日(rì(📎) )至24日在四(sì )川巴中市举办。此次活动聚焦科普(🚐)(pǔ(🌕) )公共服务的公平(✊)普惠(🏳)，将优(🐹)质科(kē )普(pǔ )资源带到乡村(🤞)地区、偏远地区，助力科(🎰)学教育基础(chǔ )薄弱地区的学生提升(shēng )科(🐰)(kē )学素养。