今年是马力在保护区工作(zuò )的(🍷)第二十(📄)三年。“每年观鸟季(jì )是我们最忙的时段(💻)，因为(🍮)这(zhè )不仅是我们(🎢)观测研究最(zuì )集中的(😽)时期，也(🗳)是巡护任务最(zuì )重的时(🚶)期。”马力介绍，保障(👣)鸟类栖(👂)息地不(bú )受(🛶)人(✏)为干(gàn )扰(🧣)是(shì )巡护的重要(🛃)内容(📵)之一。巡(🔳)(xún )护时(shí )除了要关(😩)注捕鸟、(📕)毒鸟等行为，也要及时阻止(🌂)大声(👝)惊吓、对鸟群扔石、无人(📍)机拍鸟等不文明行为。

　　在(🐔)售后规则优化上，淘宝天猫建立电商行业首个(gè )账号诚信体系，针对消(⬆)费者退货掉(😀)包等行为，商家可(👄)投诉录入诚信系统(tǒng )，平台(🍹)将(🍹)视(shì )情(⛹)况驳(㊗)回售后(💂)或实(🕜)施限购；拼多多成立“商家权(🐨)益保护(hù )委员会(🔩)”，通(🈸)过专线(🚱)服(fú )务、纠纷快速处理(lǐ )等机制，持续提升中(🦉)小商户(hù )的经营安(⚫)全感。

　　第二，议程设(shè )置失(🦏)灵。新(🎖)任领导刚上任，却没有(🍖)(yǒu )提出让民(🌩)众有感的重大改革(gé )行动，欠缺议程设置(🚅)能力，迄未展(😎)现其(😜)领导能力，无(🏯)法主导政治议(🐣)程，反而任由蓝(lá(🌤)n )白“在(🚁)野”党主导议题引领(⛲)风潮(cháo )。

　　张(zhāng )先(📶)生(⏳)告(gào )诉《环(😘)球(📟)时(shí )报》记者，近年来(lái )走入网球馆和(🕣)网球场(chǎng )的人越来越多，这一现象在郑(zhè(🖌)ng )钦文(wén )夺冠后更(gèng )加明显(🎥)，其(qí )中尤以青少年人群(💔)为多。

　　(🎋)一(yī )大早，合肥(féi )市西园新村小学(🏧)南校(🔛)的10名(🐨)小朋友(😭)(yǒ(⛷)u )来到了科学岛(dǎo )内的离(lí )子体物理研究所(🧟)，他们(men )将(jiāng )要参(🦗)观(guān )被誉为人造(👲)太阳(yá(🐀)ng )的全超导(💐)托卡马(🥌)克核聚(jù )变(🐿)实验装置(zhì )(EAST)。

　　(🕷)游(🌓)盈(🕶)隆表示(📪)，赖清德上任第一个月(yuè )，只获不到(😅)半(⛴)数台(tái )湾民(📅)众的支持(🐰)，赖清德社会(🍌)支持基础的(de )流失是(👸)全面性的(🤘)，不同程度的。游盈隆指(zhǐ )出，根据(🎅)相(xiàng )关(🕗)经(🙉)验证据，近一(💶)个月赖(lài )清德社会支持(📗)基础(chǔ )的流失主(⏱)要原因至(zhì )少有三(sān )：

　　张(zhā(🤘)ng )先生认(rèn )为(wéi )，网球(🧟)明星(😷)的出现与(yǔ )整(zhěng )个网(🤾)(wǎ(❣)ng )球运动(dòng )以(🌓)及网球经(😐)济(jì )的发(🚇)展是相(😁)互促进的，并形(xíng )成正向反馈(🌬)。他说，明星越(yuè )多，示范效应就越(yuè )强，就会更加刺激网球运(👅)动的发展，网球经济热度也会越高(🚯)。而打网球的人多了，就会涌现出更多的网球(🕍)明星。

　　“随着大(😨)湾(🏑)区‘1小时生活圈’的形成(👒)，跨境养老渐成趋势(shì )，‘北(⏲)上养老’会成为越来越(yuè )多港(🍋)澳长者的选择”。广州市融和养(🔓)老产业有限公(gō(🔼)ng )司执行董事、澳门(mén )青(🕵)年郑永豪(🌚)去年在广州创办了“北见养老社区”项目(mù )。他(tā )表示，大湾(🍉)(wān )区各(🙌)地都出台了(le )相关措施，鼓(gǔ )励港(🏏)澳养(📊)老机(🌐)构(gòu )和从业者参与大(dà )湾区(🐽)养老服务建设。“希望能(🍺)够(😝)以(🗜)广州为起点，建(jiàn )立一个整合港澳(🐏)长者养(yǎ(🚧)ng )老需求以(yǐ )及(jí )内地(🎼)养老机构(🏯)(gòu )、医疗机(🌶)构资源的跨境(🉑)(jìng )养(📏)老服务(Ⓜ)平台，为港澳(🏁)及内地老(lǎo )年人提供更高质量的养老服(🌩)务。”郑(🌒)永豪说。

　　“在保(bǎo )护(😐)和传(chuá(🔨)n )承端午习俗方(♈)(fāng )面，秭(🐣)归探索一种平衡，既保持传统文(⏮)化的‘本真(🍨)’，又与新时(🗃)(shí )代(dài )同(🧀)频共振(zhè(🥧)n )。”在郑承(chéng )志(🤰)看(kàn )来(🐹)，沉浸式文化体验让游(🧞)客体会到(🌎)“原汁原味”的端午习俗，同(🧤)(tóng )时激励各(gè )方力量参与到(🐓)(dào )文化保护(✴)和创新(🏖)呈(🛂)现中，共(🐻)同传承和弘扬端午文化，激发民(mín )众更深层次的文化(⏬)认(🏃)同。（(😦)完）