(🦗)　世界经(📺)济论坛官网17日(rì )刊(kān )文称，中国(⛑)(guó )已成(🔞)为全球最大(dà )的(📖)电动(dòng )汽车(chē )市场，中国车企生产(chǎn )的(💧)电动(🅾)汽(qì(🎲) )车占全球电(🏵)动汽车总产(chǎn )量(📕)的一半(📬)以上(shàng )。而(ér )在这一(🚔)(yī )市场(🚫)上，墨菲和其(qí )他分析(xī(💍) )师认为，美国车(chē )企当下很难抵挡中(🏩)国自主品牌(🛏)(pái )的实力。墨菲说，消费者(⛺)(zhě )现在对中(zhōng )国自主品牌的“忠(zhōng )诚度”很强(🛩)，尤其是在(🍔)美国对中国电动汽车征(💧)收超过100%的(🐶)关税后，这种“忠诚度(🤑)”可能会变(biàn )得更(🐷)加强(qiáng )烈。

　　学(🌟)有所悟，而后笃行。我(🈺)们(🛰)要(🔩)以(yǐ )这次学习(🥉)教(👄)育为契机，加强党性修(xiū(🔀) )养，弘扬(🚾)优(🐸)良(👋)党风，铸就新作风新形象，在新征程上展现新(xīn )担(🗳)当新(xī(🤒)n )作为。

　　进(🐏)一(🌊)步改进(🐗)工(🤵)作作(🔭)风，严(🔇)格要求自己(🐐)，求真(😔)务实，真抓实干，坚持以人民为中心(🚓)的(📫)创作导向，强(qiáng )化“国家队”意识，努力以优秀作品向着艺术“高峰”不断攀登。

　　商贸流通(🐩)企业(⛔)抢抓假期消费节点，叠(dié )加(➕)以(🍰)旧换新、内外贸一体化等政(zhè(🍩)ng )策(🎎)契机，纷纷推出(🕰)(chū )优惠促销活动，吸引顾客到店消费。假期3天(😰)家(⛰)电、(💈)家居(jū )等商(shāng )品消费额同比(⬇)分(🦉)别增长40%和25%以上。天津大悦城“2025外贸优品中华行-天津站”展卖超百种外贸(mào )优品，带动日均客流量(🍮)增(🚄)长9%以(yǐ )上(shàng )。

　　(👑)另外，近些(xiē )年受经(🐏)济下行(há(😩)ng )、大规(🦕)模减税降(jiàng )费、楼市(🙏)土(🗿)地市(shì )场低迷(🥪)(mí(🚿) )等(👻)影(〰)响(xiǎng )，地方财政收入受到一定冲击，而刚性支出有(✊)增无(👿)减。在财政(⬇)(zhèng )收支矛盾不断(duàn )加大(〽)的背景下，地(🥀)方(👆)政府也有更大的动(👧)力加强征(zhēng )管，查漏补(🤽)缺，依法依规征收(🌨)该(💱)征收的(🍊)税(🚾)费(🥌)(fèi )。当(🍺)然，税务(🐨)部门也要(👕)(yào )同时(🤗)落实落细减(jiǎn )税降费政策，坚守不收“过头税费”红线。

　　(✋)为了让文化(huà )遗产“守(shǒu )得(dé )住”“活起(qǐ )来”，丽江古城加(🏿)大(🎩)保护修复和开发利用，恢复特色(sè )民居、(🎱)名人故居(jū )的历史原貌，打造30个各具特色的文化院落，展示东(dōng )巴文化、纳(🍗)西族歌舞、民族手工艺等(děng )。

　　香港特区政(😚)府劳工(⛳)及福利局局长(🕍)孙玉(🆙)菡指出，香港的(🏭)最(🆔)大(🐝)优势在于“一国两制”。“一国两制(🚬)”下(xià )，香港法律体系完(wán )备、金(jīn )融体系受国(💝)际认(💇)可、市场(🖼)机制与国际高(🎚)度接轨、(🍕)拥有5所世界(jiè )百(bǎi )强大(dà )学(➗)、(🚓)政策灵活。“用(🙁)好这些机(jī )遇，来港人才(⛪)定(🐸)能发挥(🤰)出其(🚆)最(🐓)大潜(🚋)力。”

　　经查(🍝)，陈玉祥丧(sàng )失理想信念(niàn )，背弃初心使命，执纪违(🔞)纪，执法犯法，罔(📸)顾(gù )中(📄)央八项规定精神(🏠)，热(rè )衷于吃喝享(🌜)乐，长期(qī(🤡) )频繁接受宴请，违规接受旅游、健身等(🥈)(děng )活动(dòng )安排(👄)；无视组(zǔ )织原(🌮)则，在(🏆)干部选(🎿)拔任用(🌪)中为他人谋取利益并收(⛪)受财物(wù )；违规收受礼品、礼金；(🤸)违(🤛)反工作要求(🈯)，干(gàn )预(yù )和插手(🍡)司法(fǎ(🧓) )及执纪执法活(huó )动；(👀)甘(🚗)于被“围猎(🐶)”，把组织赋予的权力当作谋(móu )取私利的工(gō(🐝)ng )具，大搞(gǎo )权钱(📚)交易，利用(yòng )职务便利为他(tā )人在企业经营、项目运营(😮)等方面谋利，并非法(fǎ )收受巨额财物。

　　为推进义务教育优质均衡(héng )发展(♟)和(💀)城乡一体化，宁(níng )夏将实施义务教育学校(xiào )标准(⛵)化建设，完(🌕)善和提升(🙍)寄宿制学校(💅)生(🚢)活服务设施(🥗)。通过(🤙)跨市县(🏮)(xiàn )结(🐺)对(🏧)帮扶、城(ché(🎑)ng )乡(🛹)对(📠)口支持(🕘)、(😖)集(jí )团化办学、(📈)教育人才“组团式”帮扶等(🗾)方(fāng )式不断提升薄弱地区和薄弱学校办(⛴)(bàn )学水平。加强教师队伍统筹(chóu )调(diào )配，实施乡村教师走教支(🛣)持计划，推动骨(🏵)干教师(🐩)(shī )在(zài )学区内、集(jí(🍱) )团内和城乡(🆖)间学校定期交流轮(lú(🔸)n )岗(gǎng )，提升(shē(🎃)ng )农村学校教师(🌐)学历水(shuǐ )平。