(🔨)习近平主(🧤)席说：(🔼)“中华文明(míng )历来崇尚‘(👱)以和邦国’(🤭)、(❄)‘和(🕒)而(🖼)不同’、‘以和为贵’。中国(👮)《孙子兵法》是一部著名兵书(🤶)(shū )，但其第一句(jù )话就(🌗)讲：‘兵者，国之大事(shì )，死(🔄)生之地，存亡之道，不(bú(🍍) )可不察也’，其要义(yì(🏔) )是(🐞)慎战(zhà(🥄)n )、不战。几千(🎫)年来，和平(píng )融入了中华民族(🐕)的血脉中，刻进了(🤨)中国人民的基(🚳)(jī )因里。”

　　香(🈯)港(🚭)4月28日(🙆)电 香港特区(qū )行(há(📠)ng )政长(🖖)官李家(🔖)超28日与(yǔ )访港(😚)的斯洛伐(🔎)克副(🧥)总理彼得·科麦茨(🦕)会面，就双方(fāng )共同关注的(🚟)议题(tí )交流意见。随(suí )后，彼得·科(kē )麦茨和香港特区政府(🤟)创(chuàng )新科技及工业局局长孙东签署《科学(xué )、研究与(🍤)创新合(hé )作备(🛳)忘(wàng )录》。

　　寥寥数语(yǔ )，犹如一个悠长(🍑)的电影镜头，将(🗣)博物(🧣)馆(🏀)中(🐱)那些见(🥨)证者、守护者、传承(🔬)者的身影逐一定格。镜(🚊)头(🎀)轻转(🔤)，他们隐(🔣)入(🍒)幕后，而伴随(🛐)简(🎩)牍(dú )而生的(🤘)文(🕚)明传承的(⏳)(de )种子，早已(yǐ )落地、(✉)生根(🔫)、发芽。（人(🚎)民日报）

　　“台湾民意基金(jī(🥇)n )会”今日（6月(🍬)18日）公布最新民调(🚥)，台湾地区(qū )领导(🐃)人(🦗)赖清(🚶)德声(🍜)望为(wéi )48.2%，相(👔)较(🥑)上个月(yuè )重挫 9.8 个百(🔀)分点。该基金(🛑)会(♏)董事长(zhǎng )游盈隆(🧡)表示(👻)，在台湾，一个百(🥠)分(fèn )点代表(biǎo ) 19.5 万(🍹)人，10 个百分点(🎲)代(dài )表近 200 万人(rén )，上任不到(🎉)一个月(yuè(🍨) )，流(liú )失近200万人支持，是一个严重的警讯。

　　经查，陈玉祥丧失理想信(xìn )念，背(📒)弃初心(🕊)使命，执纪(👡)违纪，执法犯法，罔顾(gù(🥊) )中央八项规定精神(shén )，热(🦈)衷于吃喝享(🧠)乐，长(zhǎng )期频繁接受宴请，违(🗄)(wéi )规接受(🕤)(shò(🍺)u )旅游(😫)、(👝)健身等活动安排(🌙)；无视组织原则，在干(🚆)部选拔任用中(🥂)为(wéi )他人谋取利(😳)益并收(🛷)受财物；违规(🦓)收受礼品(pǐn )、礼金；违反(🗺)工作要求，干预和插(🔦)手司法及执(🕹)纪(🤒)执法活动；甘于被“围猎”，把组织赋予(yǔ )的(😾)权力(lì )当作谋取(🍡)私利的工(🥃)(gōng )具，大搞权钱交易，利(😬)用职务(🅰)便利为(😻)(wéi )他人(🌧)在企业经营(yíng )、项目(🐌)运营等(děng )方面谋利，并非法(fǎ )收受巨额财物。

　　绵阳拥有(yǒu )中国工程(chéng )物理研究(🛢)院(🐚)(yuàn )、中国空气动(➗)力研(yán )究与(🥚)(yǔ )发展中心等国家级科研(yán )院所(suǒ )18家，国家级创新平台25家，全社会(😅)研(💇)发经费（R&D）投入(📓)(rù )强度(dù )位居全国前列。

　(🚀)　“枕头(🎎)大战”则化身解压(yā )狂欢。官兵分(fè(😵)n )组(🏉)展开“软萌武器”的(📧)硬核对抗，羽(yǔ )毛纷飞(🗝)中(zhōng )灵活闪躲、默契配(🐍)合，既有“战术(🚊)走位”的激烈(🌕)交锋，也(🕸)有战友间的善意“偷袭”。这场“白色(sè )风暴”不仅释放(🙎)(fàng )了训练压(yā )力，更拉近了(👘)彼此距离(📪)，欢笑中流(liú(🌻) )淌(🕙)着战友情的温暖。

　　笔者跟(🌷)多位(wèi )省级(jí )、市级税务人士(shì(👩) )交(🔯)流得知(🙉)，目前并没有(🎗)全国性(👃)查税部署。一些地方(🐉)根据当地税(🥘)收(🥔)大数据(♐)风险提示等对(🛰)(duì )个(gè )别企业查税，是日常工作，也是(shì )税务部门(😘)(mé(🎒)n )正常履职(🍫)。毕竟税务(wù )部门主要负责税收、(👊)社会保险费和有关非税收入的(de )征(🐗)收管理(📦)，发现偷(🧔)逃税、少缴(jiǎo )税行(🧀)为，理应依法制(zhì )止，否则就是渎(dú )职。

　　老挝丰沙里省寮(⏫)中华文学校(xiào )华(🎺)文教(🤗)师何香宇(yǔ )的教学对象(👹)是幼(➕)儿园(🐎)的孩子，她主要通过折纸船、赛龙舟图片等直观方(☔)式，让孩子们了(🚆)解(🗣)端午节。她(🏿)在(🥙)接受记者微(💳)信采访时说，学校附(🤜)近小山坡上长满(🚨)了类(🕳)似粽叶的叶(yè )子，被本地(dì(🥂) )老(🚸)师采摘回(💙)来包粽子。“以节日(rì )为(📚)纽(niǔ )带(dài )，让学生在玩中(🕢)学，也能增(zēng )进当地民众对(📕)中华文化(huà )的(de )认知(📪)与了解。”(完)