6月14日上(shàng )午，水利部(bù )组(🔀)织开展抗旱专题(🦌)会(huì )商(shāng )，分析(xī )研判华北黄(🧠)(huáng )淮等北(🦀)方地区(qū )旱情形势，要(yào )求即日(📗)(rì(📟) )起，受旱地区(🌕)上游(yó(🐇)u )黄河(📼)、(💻)海(hǎ(💀)i )河、(🤕)淮河流(😿)域(🍐)的控制(zhì )性水库全部进入抗(💒)旱调度模式，加大下(xià )泄流(🙀)量，保障抗旱用水需(♋)求，确保城乡居(🍺)民(mín )饮水安(🚙)全，以及规模化(🌍)养(yǎ(🐼)ng )殖和(🍓)大(dà )牲畜(chù )用水安(👢)全，全力(⛎)(lì(📪) )保障灌(💮)区(👃)农作物时(🏥)令(lìng )灌溉用水。6月14日15时(🦌)，水利部将针对河(🧠)南(nán )、河北的干旱防(fáng )御应急(👟)响应提升至三级，目(😇)前维持针对山(shān )西(xī )、(📐)江苏、(🏆)安徽(🌪)、山东、(🍒)陕西、(🥢)甘肃6省的干旱(👅)防(😽)御四级应急响应，并派出两(liǎng )个工作组正在一线指(👔)导抗旱工作。

　　近日，农业农村(cūn )部、水利部、应(yī(🌸)ng )急(🎳)管理(lǐ )部、中(🎀)国气(📜)(qì )象局联合(⚓)下发通知，要求各(gè )地立足加强组织(🖲)领(🈶)导，落实工作责任，分区(🕤)分类指(📦)导，细化实(shí )化措施，确保夏播(🌛)作物种(🚤)足种满，奠定秋粮和(hé )全(✝)年粮食(🌰)丰(fēng )收(☕)(shōu )基础。

　　胡海岩介绍“科学人生(🥀)·百年”主题活动在展示院士风采、弘(🌦)(hóng )扬科学家精神方面所做的工(❔)作，并回顾中国科(kē )学院(👅)学部成立70年(nián )来的辉煌成就(🍗)，强调这(zhè )517位(wèi )百年(nián )诞辰的院士始终与国家同(👄)呼吸、与民族(🌝)共命运，是(shì )国家科技(jì )事业的中流砥柱。面向(xiàng )未来(🔃)，他呼(❗)吁广大科技工作(zuò )者传承科学家精(😺)神，在新时代为科(kē )技强国建设贡献力(🐋)量。

　　天津(🌨)市(shì )体育(🗃)(yù )局(jú(🈵) )局长薛辉(huī )表示：“海河国(🈹)际龙舟赛是天津传(📚)统的体(⛏)育赛(sài )事，我(🥈)们(🛏)要将天津(🉐)海(🌫)河国际龙舟赛打造成‘名城、(💣)名(🙊)河(📼)、名赛(sài )’交(🍿)相(xiàng )辉映(🍖)的(🐓)品牌赛事。同时，积(jī )极释放出‘体(💱)育+’‘+体育’效能，引领体育(🌞)生活新风尚，形成体育(yù(⛵) )新消(xiāo )费(fèi )场景(jǐng )，展(zhǎ(🔪)n )现天津中西(🕑)合璧、(🔭)古(🚌)今交融的独特城(🆓)市魅力和开放包(🔸)容、激情奋进的时(🌠)代风貌。”(完)

　　下一步，该检查站将紧(jǐn )扣民警现实需求，推(🎎)出“边疆文(wén )化驿站(🥃)”“心理减压(yā )工(💶)坊(🔬)”“国门读书会”等系列惠警举(🗄)措(⛵)，把传统文(🍫)化传承与(yǔ )队伍(⚪)(wǔ )建设(🏉)深(🚂)度融合，让(🏄)(ràng )全(🌹)站民警以更饱满的热(rè )情(🛐)投身国门安全守(🌰)护，用(yòng )藏蓝(✝)身影构筑边境(jìng )稳定的(⏫)坚实屏(♋)障。(完)

　　绵(😲)阳拥有中国(➕)工程(chéng )物理(⏫)研究院、(🏗)中国空(🐍)气动力研究与发(🐰)展(😁)中心等国家级(jí(🧔) )科研(🚩)院所18家(🥘)，国(🖐)家级创新平台25家，全社会(huì )研发经(🐠)(jīng )费（R&D）投入强度位(🍨)居(🍬)全(😎)国前列(🐓)。

　　“希(🍇)望(💪)我们的海(hǎ(😻)i )豹油(🎞)制品(🔁)能为中(😙)国人民和(👟)世(shì )界人民带来更多(duō )的健康。”莫(🥘)滕森的美(měi )好愿景，正是(🚟)中丹(⛵)(dān )乃至(🍪)中欧经贸合作“不仅惠及双方(⌛)人民，也令世界受益(yì )”的缩影。

　　(⏯)约翰(hàn )・沙(shā(⛓) )芬伯(bó )格(gé )教授(shò(📃)u )特别提醒，要避免吸烟、饮(🐵)酒、(🔃)久坐、(😩)肥(féi )胖、过量糖摄(💅)入、高血(🎵)(xuè )压、高胆固醇。这些看(kàn )似普通(tōng )且“舒服(fú )”的习惯，其实都(dōu )在慢慢影响我们的寿(shòu )命，他把(bǎ )它们(🐯)比作生活(huó )中的“慢(🌚)性毒药”。

　(🏭)　具(jù )备科(🚜)学素质是对公民科学素质水(🚐)平(😯)的(de )一个(👂)较(⛵)高要求，以往我国此类(🚪)调查着重(🚾)公布这(🌖)类(lèi )人群的相(🥏)关数据。然而，在结果发布和传播过程中，一些人可(📭)能会推演(📺)出(chū )“不(bú )具备(bèi )科(🛡)学素质”这一错误概念。从前述我国(guó(🔼) )公民科(📩)学素质调查的四级分类中可以看(😌)出，并无(🏝)这(🔅)一(🌖)概念，也不(🦎)存在“不(bú )具备(🐵)科(kē )学素质(🕔)”群体的(🏤)比(🖱)例这(➗)(zhè )样的数据。