(💯)初进单位时，张(🍱)杰(jié(🧀) )的师傅(fù )就对他说：“巡(🥪)线工看(🙀)似(👻)是一(yī )份体力(lì )活，其实粗中有(📫)细，哪怕是微小的一(🚐)个细节，都(🍌)有可能引起线路故(gù )障。你(nǐ )要(yà(⛺)o )静(😑)下(xià(🐛) )心(🎃)来(🏑)，多钻研(yán )业务。”

　　由于(💝)在(🌇)汽车行(😨)业内的(💿)突出贡献，先后(🏯)荣(💇)获中(zhōng )国环保部颁发的科技成果一等奖(jiǎng )、中国汽车工业科技进步特等奖等(děng )奖项，为中国汽车(👔)排放技术进(🔨)步和中汽中心(xīn )的(de )高(😑)质量(✝)发(fā )展(🔙)作出(chū )了卓(🧔)越(🥔)的贡献。(完)

　　(🔐)此次活动由国(guó(🕚) )家民族(🤣)事务委员会、中华全国工(gōng )商业联合会指导，内蒙古自治区人(🏚)民政(🐈)府(🏡)(fǔ(🥅) )主(🚶)办，是“民营企业(🔫)进边疆·内蒙古行(háng )”平行活动。(完)

　　在当今两极分(fèn )化的国际(jì )环境中，“中庸之道”倡导的对(duì )话协(xié )商、(🚠)相互妥协(🐘)与(yǔ(💑) )理性回应(😨)，或能成为(🕍)跨越差异的桥梁。以我的经验来看，这并不(🌓)要求达成(chéng )完全共识(🏧)，而(ér )是需要建立(lì )对彼此观(🚢)点的共同认知(zhī )，摆脱历史积(jī )怨、分歧、(😏)控制与误解(💓)的(🛴)桎梏(📒)。

　　“孩子们成(🏇)(chéng )长得(🦒)更好，是我(📧)们(👟)最大的心愿。”作(zuò )为孩子们的(de )“大朋友”，中国(🥞)(guó )国家主(🥚)席习近(jìn )平始终关心少年(👡)儿童的健(💱)康成长。无论(lùn )是(🔁)给孩(🌔)子(zǐ )们写(🛏)回信(xìn )，还是(💧)在(zài )各地考察时到(🧖)城乡学校看(🤰)(kà(👍)n )望师生，习近平与(😗)(yǔ )孩子们(🏷)温暖互动，寄语他(tā )们要成为“国家栋梁”。在(zài )孩子们心里(⛓)，“习爷爷”一直(zhí )身体(tǐ )力行，帮助他们扣好人(🎬)生的“第一粒扣子”，呵护他(😢)们(🚻)从(cóng )“小树(shù )苗”长成“参天大树”。今(🌬)天，新时代(dài )中国(✔)被国际社会评价为激发儿童潜(🏈)能、保护儿童权利(🏺)(lì )的典范。

　　当天(tiān )下午，《羌(🤩)山之门(🏳)》作品创作研讨会在石椅羌寨杨华(👛)武(wǔ )工作室(👕)举(🔋)行。陈霁详细介绍了(le )创作过(🏿)程中走访村民、核实(😚)细(xì(⛵) )节(🍵)的经历。《文艺报》总编辑(jí )刘颋(tǐng )从(♓)文学叙事角度分析，认(🐯)(rèn )为该作品通过生动(dòng )的个体(tǐ )故事，将乡(🎁)村振兴的宏大主题转(🌭)化为可触摸的情感体(💰)验。石椅村村(🐄)民代表也(🥀)分享(📆)了村子的(♏)(de )故事，感慨文学让石椅(📊)村(cūn )的(de )奋斗历程(🛒)获得了(le )更广泛(🔆)的传(🚰)播。(完(🔢))

　　雷雯(🔊)当(🥁)法官(guān )的念头，源(✉)于她大学时期参(cān )与(🗳)(yǔ )的法(fǎ )律(🐷)援(📷)助(zhù(🐋) )中心社团。看着攥皱(🏈)的(📆)材料、满脸迷(🍹)茫的求助(♋)者，她才懂得纸上(shàng )法(fǎ )条(tiá(🤤)o )连着人间冷暖(🤢)。旁听庭审(🈹)时，法官在国徽下抽丝剥(🔳)茧查案情(qíng )，运用法律知识平息纠纷，使她被(🈹)法(fǎ )律化作(😱)现实正义(🥜)的冲(🎹)击力击中。

　　赛(🐆)事(✈)现场，随(🈁)着“咚咚(dōng )咚”的鼓点(👝)节奏响起，江面上顿时热闹起来(🍣)(lái )。伴随着浑(🏮)厚有力(💥)的(de )阵阵(🈯)鼓声(⚽)，一艘艘(🛃)龙舟似出水蛟龙，飞驰(chí(🀄) )竞(jìng )渡，队员们桨影(😱)翻(fān )飞，奋(fè(👣)n )楫击水，划(🥢)向终点(🏢)(diǎn )。

　(🤸)　机管(guǎn )局行(há(🏉)ng )政(🐶)(zhèng )总(zǒng )裁张李佳(jiā )蕙表示，香港国际机场取(qǔ(🌭) )得的成(😪)绩是全体机场员(yuán )工坚(📬)持不懈(🏦)的成果，使(㊙)机场维持世界(jiè )级服务标准，继续拓展航空网(wǎng )络(🎭)，巩固香港(🈁)国际航空枢纽(niǔ )地位，同(tóng )时履行(háng )保护(🚵)环境的社会(😅)责任。机管局(🚎)将继续(xù )与业务伙伴紧(🔠)密合作，精益求精，以可(kě )持续与(💔)高效的运作(🕝)，为全球旅客(🐃)提供(🔊)与众不同的(🐕)机(jī )场体验。(完)