研讨(🍒)环节中，河北(👸)省作协名誉主席(xí )关仁山从自身(🏌)的(🦃)创作出发(😋)谈(📱)到，农民的现代转型实质是乡土(😻)中国(🥁)向城镇中国(🏸)过渡的缩影，作家(🐭)通过个体命运展(🕴)现文明(👃)更迭的阵痛。“面对新(🤯)时代提(📑)出(😿)的(🏮)新问题(📷)，作(zuò )家们(⏲)有必要重读赵树理。”

　　在加强文物资源的利(lì )用和展示，推动文旅融合发(🧔)展方(🦀)(fāng )面，海(hǎi )瑞(ruì )文化公(🏰)园聚焦海(🎥)瑞清正廉(liá(🌊)n )洁的形象，守(shǒu )正创(chuàng )新、(📈)丰富载(🚪)体，讲(🧞)好海瑞故事。开园以(💑)来(🤜)，海瑞(ruì )文(wén )化公园累计接待入(📖)园人数达(dá )427万人次，被(🖋)评为海南省(🛑)廉(🤒)洁文化教(🛤)育基(jī )地(⬆)、海南(🆖)省“大思政课”实(🚇)践教育基(🎈)地、国家4A级旅游景(🔛)区。

　　启动(dò(🚄)ng )仪式现场，《2025湾区青少年文(wén )化行动倡(😢)议》发布，象征(👡)着穗港澳三地(📌)文(wén )化薪(📁)火永续传承。广(🐲)州市文化广(🍷)电旅(lǚ )游局相(😆)关负责人表示，青少年是(shì(💼) )湾区(qū )未(🍀)来的建设(🦒)者(zhě )，文(wén )化(🎏)(huà(🦓) )交流(🥕)是深(🌩)化三地情感认(🌔)同的(🏉)关键路径。香港(gǎng )青(qīng )少年代表(biǎo )则(💧)以“湾区新声”的身(🚣)份，表达(dá )了对(👙)(duì )文化交融的憧憬：“我们不仅是岭南文(🚍)化的传承者，更要(👈)成为创新者(zhě )。”澳门创业青年代表通过分(fèn )享真实成长(zhǎng )故事，展现了三地协同(🏧)发展(zhǎn )赋予(➕)青年的机(jī )遇。

　　研究(⛏)可见，RCEP持(🧔)续促进区域产(chǎn )业链、供应(🧛)链网络融(🛫)合(🤙)发(fā )展。RCEP生效实(🌞)施后，区域内(🐎)(nèi )中间品贸易占贸(🖍)易总(🔣)额比重(🕠)由2021年的65%上升至2024年(niá(👻)n )的68.3%。2024年中国、越南、老挝、印度尼(🔛)西亚区域内(nèi )中间(🥏)品(pǐn )贸易规模(🐨)较2021年分别增长5.5%、39.7%、65.6%和20.4%。

　　针对近期(😀)持续高温(✂)干旱对农业生产造(👅)成的不利影(🚴)响，农业(yè )农村(cūn )部在前(🗯)期发布预警信息(🎍)(xī )的基础(⚪)(chǔ )上，于6月(yuè )11日对河(hé(🍸) )北、山西、江苏、(⛵)安徽、山东、河南(🔥)、陕西等省启(🕕)动农业重(🔯)大自然灾(😔)(zā(🈵)i )害四级应急响应(📃)。

　　随着参与网球(🍞)运动的人逐渐增多，中国网(wǎng )球(qiú )的基(jī(🅿) )础设(📗)施也在不断完(🌑)善(shàn )。纪宁告诉《环球时报》记者：“我们(men )在做(🗂)一个(🌆)(gè )项目，在北(🧘)京朝阳区规划一个‘大满(mǎn )贯(🥫)网球文化公园’(🗄)，将汇集所有大(dà )满(😳)贯要(🛅)素。人们既能(🔈)在此(cǐ )观看(🥙)全球顶(dǐng )级赛事(shì )，也(yě )能(néng )在(zài )场地上训练和比赛。”纪宁说，这(zhè )仅(🧒)是(shì )一个案例(lì )，但从中可以窥见中(🎄)国(🈴)网球运动基础设施(shī )越来越完善，也越(💯)(yuè(🏇) )来越专业化。作为(🌓)体育产业(yè )的参与者(🌆)与观察者，纪宁表示，不仅北京，全国各地网球(🎒)运动设(🧛)施也发展得越来越好。

　　据最新(🐚)气象(xiàng )资料分(fèn )析，21日前河(🕚)南省将仍以高(🏹)温天气(🎓)为主(🦀)，不过每(🌙)天(🈳)的高温(🥛)影响范围和(🌕)强度会有不同(🤲)。预计16日东南(🏔)部(bù )，18日(rì(🎹) )北部、东部、南部，19日北部、东(👘)部，21日北中部、西南(nán )部最高气(🕴)温将达(dá )37到39℃，局(👞)部超过40℃(👋)。

　　绵阳(yáng )拥有中国(🧜)工(gō(🎺)ng )程物理研究院、中国空气动(dòng )力研(yá(🎂)n )究(jiū )与发展中心等(děng )国家级科研(📀)院所18家，国家级创新平(👤)台25家(🈯)，全社会(huì(🎴) )研发(💬)(fā )经费(🚼)(fèi )（R&D）(🐡)投入强度位居全国(🌕)前列。

　　文章指出，如期(🏸)建成教育强国，任务艰巨、时(🐪)不(bú )我待(🗳)。第一，坚定(dìng )不移落实好立德树人根(🎃)本(👧)任务。坚持不懈用(🛠)新时代中(zhōng )国特(😞)(tè(🌞) )色社会(huì )主(📐)义思想(🍘)铸(zhù )魂育人，实(shí(🧥) )施新时(❄)代立(🚄)德树(shù )人工程，坚持思政课建设(shè(🙅) )与(yǔ )党的创新(🤝)理论武装同步推进。加强党的创新理论体系化(huà )学(🤝)理(🌷)化研究阐(chǎn )释，构建以各学科标识(💞)性(🐦)(xìng )概念、原(yuán )创性(🧀)理论(🕸)为主干(gàn )的中国哲学社会科学自(🔺)主知识(😢)体系。不(🏹)断(duàn )拓(🍄)展实践育人和网络育(yù )人的空间和阵地。第二，强(✳)化教育(🥡)对科技和(hé )人才(🍁)的支撑(🙃)作(zuò )用。坚持推动教育科(🅱)技(🔖)人才良(liáng )性循(😅)环，统(🦇)(tǒng )筹实施(shī )科教兴国(🎓)战(zhàn )略、人才(cá(📜)i )强国战略(luè )、创(chuàng )新驱动发展(🛬)战略，一体推(🖤)进(🌞)教育发(fā )展、科(🥉)技创新(xīn )、人才培(🚕)养(yǎng )。以科技发展(🛄)、(🐹)国家(㊙)战略需求(qiú )为牵引(🐏)，完善高校学科(⤵)设(🌳)(shè )置调整机制和人才培养模式。优(yōu )化高等(😬)(děng )教育布局，培育壮(🌘)大(🎣)国家(💦)战(📕)略人才力(🏛)量。第三，提升教育公共服务质量(lià(🐋)ng )和水平。坚持以(📈)人民为中心，不断提(💢)升(💍)教育公共(gòng )服务的普(🍞)惠性(xì(🕜)ng )、可及性、便捷(🐦)性(xìng )，让教育改革发(🎒)展成果更多更公平惠及全(🎾)体人民。优化区域教育资源配置(zhì )，持续(🌸)(xù )巩固(gù )“双减”成(🌷)果，深入实(❇)施国家(jiā(🎎) )教育数字化战(🚸)略，提升终(🚮)身(shēn )学习公共(👆)服务水平(🐐)(píng )。第(🚸)四(🐣)，培养造就(jiù )新时(📒)(shí )代高水平(pí(🛐)ng )教师队伍。实施教育家精神铸(🎸)魂强(qiáng )师行动(dòng )，加(jiā )强师德师风建(jiàn )设(✂)，不断(🍃)提(⬇)高教(⏲)师培(🕢)养(🍥)培训质量，统筹(🎦)优化(🎱)教师管理与资源配置。提高(⌛)教师(shī )政治地位、社(🧥)会(🐶)地位(👠)、职业地位，让教(jiā(😷)o )师享有崇高社(shè )会声(🤬)望、成为最(🔮)受社会尊(zūn )重的职业之一。第五，建设具(jù )有(😨)全球影(🍕)响力的重要教(🐾)育中(zhōng )心。深入(⤵)推(🚼)动教育对(duì )外(wài )开放，统筹“引进来”和“走出去”，不断提(🤴)升教育国际(jì )影响力、竞争力和话语(yǔ )权。积极参与全(🌞)球教(📣)(jiāo )育(yù(🤵) )治理，为(😞)推(🎓)动全球教育(yù )事业发展贡(📌)献(🏰)更多中国力量(liàng )。