(🗨)　(📶)启(🎆)动(🎓)仪式(🙍)上，浙江(🚦)省委副书记、省长刘捷(jié )表示(shì )，浙江与(📟)港(📬)澳在经贸、(📡)科技、文旅等(😞)各领域交流(🗼)紧密、成果(guǒ )丰(🍓)硕，期盼浙港澳更加紧密携(📯)起手来，立(lì(🐣) )足(zú )粤港澳(ào )大湾区和长三角一体化(huà )发展(🏜)的战(🌬)略对接、联动(dòng )发展，充分发挥“港澳·浙(zhè )江周(🙏)”等平台作用(yò(🔂)ng )，不断推动合作朝着更宽领域(yù )、(🤤)更深层次、更高(gāo )水平迈进，助力“一国两制”伟(📔)大事(shì(🌷) )业行稳致远。

　　老挝丰沙里(lǐ )省(🍃)寮中(🆖)(zhōng )华文学校(xiào )华(😡)文教师(shī(🎷) )何香(🐚)宇的教学对象是幼儿园的孩子，她(🕤)主(🐧)要通过折纸(🤭)船、赛龙舟图片(✂)等直观方(fāng )式，让孩子们了(le )解端午节。她在接受记者微(🚰)信采访(fǎng )时说(🚤)，学校附近小山坡上(shàng )长满了类(lè(😆)i )似粽叶的(😃)叶子，被本(běn )地老师采摘(🍯)回来(🛃)包粽子。“以节日为纽带(dài )，让学生在玩中学，也能增进当地(🌧)民众对(🎚)中(zhōng )华文(🔬)(wén )化(🖍)的认(rèn )知与(yǔ )了解。”(完)

　　据介绍，此次活动(🏣)围绕“老少同行，共享全(🥧)运”，以(👩)全运(🚳)会(⛺)为契(🍔)机，为穗(suì )港澳(🥝)三(sān )地青少年搭建(💣)起丰(fē(😐)ng )富(🍯)的实践、交(👿)流(❄)和展示平台，并带动更(🤭)(gèng )多老(🌥)年群体、穗港澳青少年关注全运、参与(⛔)全运，共同营(yíng )造“全民迎全运”的(➗)浓厚氛围。

　　(🚶)“天(tiān )宫”建(🔝)成、“嫦娥(é )”奔月、“祝融”探火、(🤺)“羲和(♈)”逐日(🎴)……(🤷)建(jià(😁)n )设航天强国，每一步(😌)都标注着新的高度。中国(🔯)航天的硬核成就也(yě )让(🔕)我们得以(yǐ )眺望更(gèng )深更远的宇宙：太(tài )空“专车”还(🈵)有多(⛑)(duō )远(🕦)？月(🏖)(yuè )球上也(yě )能(👽)有互(hù )联(liá(🔽)n )网？人类(🚼)在(zà(💇)i )宇宙中是否孤(👁)单…(📽)…(💀)这些(🚉)问题(👏)不仅关乎(👧)科学(🎧)前(📀)沿，更(🍁)承载着(zhe )人类(lèi )突破边(biān )界、叩(🤵)问(🥊)文(🤩)明的渴(🌎)望(📑)。

　　(🎿)但随(🗯)着(zhe )税收征(⚪)管能力(🕊)不断强化，税收(shōu )征(🏏)收率不断提高，企业(😡)实(shí(🈴) )际税负正在(💉)逐(♒)步(👻)接(😖)近名义税负，在当前经(jīng )济形势下，企业痛感(🚽)会(🚔)更明显，一些企(qǐ )业如(🏒)果不能(😹)承担(🐗)可(🔁)能会(🥅)选择停业，这不仅影响就业，更会对宏观经(✋)济运行带来负面影响(🔵)。

　　聚焦(jiāo )“六一(📫)”儿童(🙀)节(🛩)主题，山东各文(🌑)(wén )博(🚺)场馆(guǎ(⏫)n )和景区策划开展系列儿童文化(🗽)活动，引(yǐn )导孩子(zǐ )们在实践(jiàn )中感受传(🕤)统文化的魅力。其中(🖲)，孔子博(bó )物馆与曲阜市(♟)奎文学校携手合作，举办沉浸式(🤴)文(👭)化体验活动，学生(shēng )们(👢)以小组竞赛的(🖇)形(🎤)式，竞相前往“六艺(📇)”体验区研学(🐊)打卡。

　　西哈莫(mò )尼和莫尼列表示，柬中友(👼)谊(📛)由两国老一辈领(💿)导(dǎo )人共同缔造，感谢中方为柬方提供的无(wú(🕉) )私(sī )帮助(zhù )。柬方高(🤖)度赞(zàn )赏习近平主(zhǔ )席(🈚)提出的(😬)重大理念和倡议，将(jiāng )恪守一(yī )个(⏮)(gè )中国原则，深化(huà )双方各领域交流合作，携手构(🌲)建柬中命运共同体。

　　6月17日(🈷)，澎湃(🌃)新(🌪)闻(🍭)（www.thepaper.cn）从陈政高同(🔃)志多位亲友处获(huò )悉，住(🗯)房和城乡建设部原部长、党组书记(📅)陈(chén )政高(gāo )同(tóng )志(🧛)，因病于2024年6月16日在北京(jīng )逝世，享年72岁。

　　内蒙(méng )古师范大学新闻(wén )传播学院(🌃)党(dǎng )委书记(🔺)宋磊(🦃)说(shuō(👞) )，微(🛺)专业(yè )将(📷)(jiāng )新(🚋)技术、新产业引进(😢)课堂，可(kě )以(🔅)让学(✍)生第一时间接触行(háng )业(🍃)发展(zhǎn )趋(📈)(qū )势，帮助(zhù )学(☔)生补齐知识和技能短板，为学生就业助力。