携(xié )程数据显(🔅)示，今年一季(❣)度(🙇)，可(kě )免(🌶)签入(🍹)境(jì(🛠)ng )中国(guó )的新(💜)加坡(pō(👁) )游客同比增长(😾)10倍，马来西亚(yà )游客同比(✈)增长9倍，法国(guó )、西班牙(yá )、(🛋)泰国(guó(🍿) )游客均同比增(🏽)长约(🤱)(yuē )4倍(⬆)。 端午小长假(🛅)(jiǎ )期间，平(píng )台入境(jìng )游订单量同(💡)比增长115%。来自美国、英国、澳大(🗯)利亚、韩国(🎺)和马(🛳)来西(🌘)亚的游(yóu )客(🦐)最多。

　　(🌼)家庭关系在“集(📲)卡成(🤥)瘾”面前(👄)滑(🎊)向脆弱的(🐣)(de )边缘。“你们凭什(🎌)么管我？(🛫)”有一次，当(📳)黄女士试(shì(🤼) )图没收(shōu )卡牌时，女儿将整盒卡(💷)片砸向(🌲)墙面……(📔)类似场(chǎ(🥒)ng )景也在其他家庭(🍳)上(😊)演：郑州家长李(lǐ )先生(🐰)的手(🥛)机里存着(🦂)37条争吵录(lù(🤙) )音，15岁(suì )的儿子为买(mǎi )“保底卡(🏪)盒”连续3周逃(táo )课(🌅)；南京(⬅)(jīng )一位母亲天天接送孩子，只为阻止孩子一出(chū )校(😕)门就(jiù )去买(🏭)卡牌。更隐蔽的风险还在于(🎿)价值观的扭曲。黄女士说，曾经品(👾)学兼优、进取心(💟)强的女儿如(👈)(rú )今做什么事都想赌一把，还(hái )经常对她发问(🎋)：“学习有(👙)什(shí )么意义呢？”

　(🌽)　除了与(yǔ )历史人物互动外，游客还可以参(💝)与多(duō )项传统(💲)文化体(🅱)验活(🎹)(huó )动(🤫)，体验(🍩)宋(😣)代(dài )文豪苏东(📎)坡喜爱的投壶游(yó(🍕)u )戏(🐿)，跟随“古代科学家(🦃)”宋应星学习(xí(🌍) )雕(diāo )版印刷技艺，与(yǔ )清代才女方芳佩(⛷)一起玩(💷)古风拼贴(♌)诗的(de )游戏等。

　(🏫)　省应急管理、农业农(nóng )村(🐱)、水利等部(🔌)(bù )门成(🐦)立由25个(🕎)厅级干(🧜)部(🔱)带队的工(gōng )作(🕛)组和27个专家组(🎋)，分片包(🏙)市深入一线、深入基层，对各地水源调度抗旱播种、(📊)抗旱保(👷)苗等工(🦍)作进行督(🌱)促指导，及(🎭)(jí )时协调解决遇到(dào )的实际(jì )困难(nán )和问题。各(💷)(gè )地(💎)也积(jī )极采(🤑)取行动，组织人员(yuán )力(lì )量全面(🔭)开展抗旱(hàn )。

　　南昌4月23日(🏘)电(diàn )(熊(☔)锦阳(🐇))4月22日晚，在江西省南(nán )昌市红谷滩区(qū )九(jiǔ )龙湖(🍛)一间名为“弘文堂(táng )”的(🙊)家(🛵)(jiā(😀) )庭图书馆，十余名家庭成员围坐在一起(qǐ )，翻阅(yuè )着各自感兴趣的(de )书(🌀)(shū )籍。读书环节中，他们将(🧐)书中的经典语句大声朗(〽)读并(🚎)与众人分(🐞)享，在轻松愉(yú )悦(🎼)的氛围中迎接第(🐹)30个“世界读书日(🎑)”的到来。

　(🦑)　二是坚持真诚对话(🌁)协(🧦)(xié )商(👹)，促进亚太海上(🤘)持(🐀)久和(👰)平。由直接(😏)当(dāng )事国通过(🥧)友好协商(shāng )和平解决领(🔙)土和(hé )海(🏠)洋权(🕞)益争(🚊)议，恪守包括《联合国海(hǎ(🍇)i )洋法公约》在内的国际法以及(jí )《南海各方行(👱)为宣言》，反对任何不(📷)分是非曲(🃏)直划线、蓄(🏏)意(🌱)递刀拱火的做法。

　　美(🥣)团数(shù(🧗) )据也显示，7月以来，“网球(🏐)”搜(🎇)(sōu )索量同比去年增长超60%。网球体验课、网球(qiú )培(🐴)训(🌊)(xùn )季度(dù )课(💆)包在平(🎉)台热销，美团(🕐)(tuán )上网球运(yùn )动相关团购订(🎒)单量同比激(jī(📻) )增172%。

　　(💭)种业侵权(😉)“花样(yàng )翻(fān )新”，带来(🌒)了多方(♊)面危(🖥)害，不仅侵(qīn )犯了(🍍)权利人的合法权益(📢)，还阻碍了我(wǒ )国种(🗑)业(yè )产业的做大做强。中国科学(xué )院院士、崖州湾国家实验(😰)室副主任(🐬)钱前认为，种业企业创制一个(🗨)新品种可(kě(⏲) )能需(🅾)要十年到(🔼)二十年时间(jiān )，如果原(🤚)始创新屡屡(🔶)被侵权，势必会影(🛡)响企业创新积(jī )极(jí )性。缺乏核心知识(🥨)产权，也会阻碍(🍴)我(wǒ )国种业产(🤝)业做大做强，因此(cǐ(🌨) )要充分(🦈)认识到保护种业知识(shí )产权的重要性(🐃)。

　　清(qīng )华(huá )大学社会心(🏎)理服务(wù )研(yán )究中心管委会副主任 倪子君：对于学习而(ér )言(🥑)，更多的是视(🎑)(shì )觉上的一个信(♏)息的来源，它进来(🛢)了(le )信(xìn )息之(🐁)后我(wǒ )们要(📘)停留，我们要(💊)辨别、要分析、(🗨)要思考、要融会贯(guàn )通，然后(💬)输出，这是一个(🐜)深度(🎾)学习的(de )一(yī )种模式。他(tā )的大脑(nǎo )里面(miàn )他要把信息流转到(🗻)记忆的(de )脑(🐷)区海马体，再放到(💖)我们的前额叶进行分(fèn )析，但是(shì )所有的(de )短视(shì(🧣) )频都不是这个模式了(😈)，它只是眼睛耳朵非(🔆)常(cháng )快(✡)的信息输(shū )入，不(🎨)需要(🎾)分析，也不(🗽)需要思考，就是说短视频(pín )是无(🔑)法形成(🧟)深度学(🐣)习的思考的这种模式的(🍽)，所以对于孩子们(men )的影响很(hě(👃)n )大。