(🛴)“律师、(🍗)医生(🔜)、记者，很(⚾)多行业的从(🕠)(cóng )业者(⭐)都有丰富的故事可以去讲(jiǎng )述，正因为是他(🙁)们亲身经历(lì )的，那些五味杂陈的情感体验才(cái )能更深刻地(dì(🕞) )与读者共(🐸)情(👐)共鸣。”申丹丹说，发(🥜)(fā )现这些素人(rén )作者，让他们去讲述自(📨)己的故事，是近几年来(🤧)她(🧣)(tā )深(🚫)耕的编辑方向(xiàng )之一。“他们(men )写作的灵感，是(🚷)AI无法提供的(de )，他们的可贵(👪)之处(chù )也在于能将丰(🍀)富的(😫)、难(😦)以想象(🔓)的(😆)真(📜)(zhēn )实(🌡)(shí(👱) )生活和人情(🎅)世故传(🐧)递给读(dú )者。也许是(🥛)离奇(🕥)的、(🗑)也许是怪诞的(de )，但它就是生活本真的东西。”

　　一是湖北枝江(🛍)(jiāng )酒业股份(🔇)有限公(🚱)司被(✏)要求补税(shuì )8500万(🖱)元，因这笔税(😂)款被追溯(🦌)至1994年，使得税(🚍)务(wù )“倒查30年”成(chéng )为舆论焦点。二是宁(níng )波(📓)博汇化工科(🎼)技股份有限公司3月(📽)份(fèn )收到当地税务要(yào )求补税5亿(🛌)元的通(💭)知(🦉)(zhī )，最(zuì(🏈) )近企业(yè(🐟) )宣布停(tíng )产。

　　“可持续发展与(yǔ(🧢) )开放合作：科(🎲)(kē )学(xué(👾) )共(📠)同体的(🎣)(de )责任”国际研讨会(🈯)由中国科(kē )学院学部主席团(tuá(🧞)n )名誉主席(xí(🥜) )白春(chūn )礼(👨)、中国(guó )科学(xué )院副院长吴(🍐)朝晖分阶(🤲)段主持，来自14个国家和地区的科(🥨)学(xué )院和国际科学组(✔)织负责人，以及中国(guó )科学院院士和外籍院士代(dài )表等参会。

　(🏏)　依托幼儿园托幼一体化体系(➗)优势，延伸服务触角，打造专业(yè )、温暖(😡)、惠民的“1+X”托班品牌。“1”凸显(❣)“一(🦇)体化”，即婴(🏼)幼(🅰)儿连续性发展研究一体化，教(👻)养医融合(🏻)一体化，社(shè )区“宝宝屋(wū )”、幼儿园(🏇)托班与家庭养育联动一体化。“X”项特(👹)色服务涵(🚗)盖，包括(kuò )推出半日制、全日制自(🥙)由组合(🔩)(hé )的弹性(xìng )托(😉)班服务；探(👭)索幼儿园(🈁)“健康副校(xiào )(园)长”制度，携手开展教养医融(róng )合活(huó )动，尝试推出(chū )家长渐进(⛵)式入园陪伴(🖇)，帮助婴(🔼)幼儿从(📂)家(jiā )庭照护逐步过渡(dù(🧢) )到集中照护(🔯)(hù )等(dě(💱)ng )。

　　“在工作中，我时常发(👆)(fā )现(xià(🐙)n )很多顾客不仅(🍮)(jǐ(🤸)n )仅是需(🔪)要一个漂(🧕)亮(😧)的(📔)妆(zhuāng )造，他们中有很多人更想(🙉)复原一(👞)下壁画上(🥅)或是(🐭)古书(🥅)里的人物。因此，我时常会(huì )去陕(shǎn )西历(🔕)史博物(wù(⚽) )馆(guǎn )或西安博物院通过实(🐮)地参观进行学(xué )习与思考。”张玉晶表示。

　　(😢)携程数据(🤸)显示，今年(🔰)一季度(🦒)，可(🍊)免签(🐂)入境(jìng )中国的新加坡游(😦)客(kè )同(🎅)(tóng )比增长10倍，马来西亚游客同(🚃)比增长9倍，法(🤼)国(guó )、西班牙(yá )、泰(🈚)国游客均同比增长约(yuē )4倍(🍆)。 端午小长假期间，平台入(📬)境(🦈)游订单量同比(🖱)增长115%。来自(🔢)(zì )美国、英国(🍹)、澳大利亚、韩国和马(🍓)来(🆖)西亚(💰)的游客(🎽)最(zuì )多(🏂)。

　　电话一头的家长(👦)(zhǎng )，孩子今年上五(wǔ )年级。平时父母陪伴(bàn )少，交给(🌊)外公(🧓)带。寒(hán )假期间，这个孩子借查作(🦈)业(🛴)之名破解外公手机密码(mǎ )，沉(🙇)迷游戏一个多月未被(🔄)(bèi )察(🤘)(chá )觉。开学(🛵)后，这名学生利用手(🖖)机偷偷下(xià(🍤) )载(zǎ(☔)i )游戏，甚至盗用外公的(de )账户充(chōng )值(🌯)。家长没(🕴)收手(🏿)机后(hòu )，孩子出现撒(sā(🔢) )谎(🐱)、成绩骤(👣)降等问(🐧)(wèn )题。

　　诺贝尔经济(jì )学奖获(huò )得(⤵)者菲利(🏌)普(🌾)·(🧠)迪布(⛰)维格回(🎿)忆了他曾在西(xī )南(💵)财经大学(🦔)工(gō(🚭)ng )作(➡)的美好时(🏯)光。他(🔧)表(😇)示(🤗)，面(📜)对人工智能等挑战，高校既要传授扎(zhā(🕶) )实专业(yè(🎴) )知识，更(🈯)(gèng )要(🤶)锻造学生(🛀)批判性思维，以持之(zhī(🙈) )以恒的(de )科研(yán )投入提升高校(🈯)竞争力。(完(wán ))

　　国家(jiā )体(🔟)育总局体育文化(📩)与体育宣传(chuá(📩)n )发展战略研究中心高(🎶)端智(🗾)库骨干专家、广州体(🔀)育学(🦔)院教授曾文莉(📋)告诉《环球时报》记者，体育具(🛅)(jù(🥙) )有较强的杠杆效应(📘)，以体(tǐ )育赛事(shì )表演(💒)为杠杆(🔇)，能撬动城市基(📎)建、旅游、文化等，激(jī )活体育(yù )消费热情，推动体育产(🚬)业能级提升，而(🐅)这个杠(㊙)杆的(de )原动力主(🚗)要是运(🤘)动(📗)员尤(yóu )其(🥓)是明星运动员。