(👢)融水“书香号”校车日常往返于融水和柳州(🚣)，在青山绿(lǜ )水间行驶，一(😸)发车便成为融(🛄)水的新(⛓)风尚。西北工业大学出(chū )版社社(🕣)长高大(🏜)力(lì )表示：(✋)“‘书香号’是西北工业大学与融水情谊的见(❔)证，更是(shì )让(💌)阅读惠及更多百姓，为(🖤)苗(📶)乡儿女打开通(😬)(tōng )向更广阔世界的(📵)大门。”

　　友城也是进入当(🕙)(dāng )地(🉐)市(🏽)场(🚍)、吸引外资、促进企(💫)业“走出去”的(de )天然桥梁。拉(🌚)兰贾表示(shì )，纳米(💮)比(🔜)亚拥有规(guī )模(💻)(mó(💰) )不小的(😕)采(cǎi )矿(kuàng )业，温得和克(kè )市黄金、铀等矿藏资源(🔓)丰富(fù )，目前亦有不(bú )少中(💥)国投(🔱)资者参(😹)与(👏)当地(dì )采矿业的发展。她强调，在庆祝(🖌)(zhù )两市成为友好城(🕉)市30周(✂)年(🎼)之际，温得和克将(jiāng )以(🌅)新(🥄)(xīn )的决心展望未来，深化双方合(😖)作(🙌)、扩大交流。

　　作为全球(qiú )创作(😄)者全(🙄)链路创意(🍀)孵化与运营(yíng )的平台，泡(💄)泡玛(🙈)特在全球范围(wéi )内挖掘具有(yǒu )潜(qián )力的潮流艺术(shù )家和设计师(🐽)，并通过成熟的IP运(yùn )营(🎠)体系，打造潮流文化领域备(🤰)受欢(huān )迎的(📟)IP形象及产品。

　　这位(wèi )专家(🖋)解释(💓)，红灯要停(🔙)：即察觉强烈情(🖨)绪(如焦虑(lǜ )、愤怒、烦躁)占据主导(dǎo )，此时最容易(yì )失(shī )控，做出(chū )冲动言行，建(jiàn )议及时(🤫)停(🛐)下(xià(👡) )。可以温和地对孩子说：“爸爸(🎶)/妈(🐳)妈现在需要(🌡)几分钟平(píng )复心情(💵)，我们稍后再继续(🐔)这(🎈)(zhè )个(⛸)话(huà )题。”而后暂(zàn )时离(lí )开当下的(🚏)环(huán )境，给自己一些平复情绪的空间(🏩)(jiān )。他建议家(🏈)长在讲话或(🙀)行(háng )动(🍜)前(qiá(📔)n )，做一个简(😦)单自(⌛)我(🍛)(wǒ )检查：(🦁)“我将要(yào )说(或做)的是(shì(⌚) )真实(🏙)的(🎟)吗？有(🐞)用(yòng )的吗？是友善的(🎍)吗？”

　　(🌓)曾文莉认为，在职业选手(🐧)商业(🦏)价值充分释放(✈)(fàng )后，其(🈂)成功(gōng )效应(yīng )才会吸引(⌛)更多(💖)的人(rén )群尤其是青少年(😓)从(cóng )事网(wǎng )球运(🎓)动，而这是中国(guó )网球经济发展的根(🍷)基。

　　据赵妙元介绍，端午节前(😭)，他便带领学(📘)(xué )生上山采药，为药市做准备。每年药市汇聚数(🏟)百种(zhǒng )药(🎼)材，各地药(yà(📬)o )农和药商扎堆，为(🍈)(wéi )学子们实践交(🔜)流提(🏙)供平台(🕵)。他表示，中越边民对中医药诊疗手法接受(shòu )度高，端午药市依托丰富中药材(cái )资源(✡)得以形成，并长期举(🏕)办，已成为民间(🌈)医药交流传承的盛会(🤸)。

　　(🙈)本次(🔍)赛事(🧞)以家(jiā )庭为(🗓)单位，通(🔈)(tō(💕)ng )过亲子陪跑的方式增进家(🍵)长与孩(🚬)子之间(🕶)的情(qíng )感交流，引导广大青少年积(jī(🤮) )极参(🎃)与体(🔘)育运动，推动全(🚱)(quán )民健身和全民健康(kāng )深度融合。

　　今年是马(💛)力在(🌋)保(bǎo )护区工作(🏤)的(🎋)第(dì )二(🛫)十三年。“每年观鸟(⭕)季(📈)是我们最忙的(🔱)时段，因为这不仅是我们(⤵)观测研究最(🥌)集(🤮)中(🈚)的时期，也是巡护任务最重的时期。”马(🕟)力介(😀)绍，保(😯)障鸟类栖息地不受(shòu )人为干扰是巡护的重(🐢)要内容(👹)之(zhī )一。巡护(hù )时(shí(🤓) )除了要关注捕鸟、毒鸟等行为，也要及(🔇)时阻(🐺)止(🕜)大声惊(🅰)吓(👵)、对鸟群扔石、无人机(jī )拍鸟等(🦒)不文(📍)明行为。

　　这位(🤾)专家(📩)解释(🔺)，红灯(dēng )要(🚻)停(🤺)：即察觉强烈情绪(🗂)(如(🤱)焦(jiāo )虑(🧞)、愤怒、烦躁(⭐))占据(✖)主导(dǎo )，此(🦁)时(shí )最容(📤)(róng )易失(shī )控，做出冲(🥅)动言(yán )行(🌗)，建议及(jí )时停下。可以温和地对(🎣)孩(👪)子说：“爸(🙅)爸/妈妈现在需要(yào )几分钟(zhōng )平(📌)复心情，我(wǒ )们稍(🍩)后再(🎠)继续这个话题(🔅)。”而(ér )后暂时离开当下的环境，给自(zì )己一些平(pí(🔒)ng )复情(qíng )绪的(📗)空间。他建议家长在讲话或(🈚)行动前，做一个(💴)简单(🎪)自我检查：“我将要说(或做)的(de )是真实(🎢)的吗？有用的吗(🎢)？是友善的吗？”