总台记者获悉，当地(dì )时间5月31日，位于俄罗斯布良斯克(kè )州的一座桥梁(🚹)发生(shēng )坍塌(tā )，导(🧞)致当时(shí )行经桥下(🚱)、由莫斯(😽)科开往该州城(🐬)市克利莫沃的列(liè )车脱轨。

　(🚽)　香港3月20日电 (记者 韩(🤘)星(xīng )童(tóng ))低空经济(🤮)“监管沙盒”启(⏪)动礼20日(🐇)在香(💭)港科技大学(xué )(港科大)举行(háng )。香港特区行(💉)政长官李家超出席(xí )活动并致辞表(😟)示，启动“监管沙盒”的(de )目(🍅)的是要让低空经济“飞得稳、飞得远”，激发智慧城市建设和经济多(duō )元发展的市场活力，同(🏐)时让公众“看得见、摸得到”。

　　坚持因(🏍)(yīn )地制宜、科(kē(🏒) )学抗旱，河库灌区(🔕)及时开(kā(🔶)i )闸(🕣)放水(shuǐ )，增加流量(🧘)，采取疏(shū )通渠道、(🛳)维修涵闸等措施，做(zuò )到远送多(➡)浇、(😂)有水可浇；(📦)引(👯)黄灌区根据抗旱(👴)需水(🥍)情况，及时开(🍻)闸(🔬)放水，争取多(🏜)引黄河水(🍉)；平原灌(guàn )区发挥机电井作用，采取有效措(🎃)施保障(🔨)机(🧤)井(jǐng )通电，并(🚝)(bì(🏽)ng )组织投(📧)入各类排灌机械179.4万台，努力增加(🍐)抗旱播(🌡)(bō )种面积(😝)。丘陵岗区利用坑、塘、堰(💮)(yàn )、(🐎)坝等小型水(💸)利(😽)工(gōng )程组织抗旱播种。夏播以(🗜)来，全省(🛣)累计抗旱(hàn )浇水7977.3万(wàn )亩次(cì )，播种进度与常年(niá(🙄)n )相当(dāng )。

　　(♓)截至6月13日，全省大、中型水库可(kě )用水总量40.48亿立(lì )方米，储量充足有保证，按照6月底(dǐ )前无有效降雨的最不(🚖)利因素考(🗑)虑，可放水7亿立(lì )方米用(⏪)于(yú )抗旱灌溉(🧦)；南水北调中(zhōng )线工(😀)程、大中型水库(kù )及河道供水正常，地下(xià )水源(👠)(yuá(🔮)n )较充(🚟)沛，能够满足抗(🍕)旱(hàn )需求。5月(📸)下旬以来，对(💹)全(quán )省(💦)98.72万眼(🍸)农田(tiá(🕷)n )建(㊙)设(📀)灌(🐃)溉机井和56.85万项灌(🈷)排沟渠(qú )设备进行全面排查，及时修复损坏(huà(🥟)i )设施，确保抗(🚔)旱灌溉需要。省(🚗)财政近期(🔤)专(zhuān )门安排(🛺)3000万抗旱专项资(🕍)金(🚎)(jīn )，支(⬅)持各地开展抗旱工作(😱)。

　　马(mǎ )帮(👩)不(🈷)(bú(⏩) )仅推(📥)动了边疆贸(🐵)易和经济发(🤸)展，也(💂)(yě )对促进边疆地(📐)区(📜)的和平(píng )稳定作出了不(bú(🏖) )可磨(🥑)灭的贡献。抗日(rì(🛀) )战争时期，马帮还成为向(🌔)前(🚶)线运送武器弹药等战略物资的重要力(💄)量。

　　作为系列IP，即(🎣)将上映的《潜(🛺)艇总(🎁)动员：冒险(🚣)岛》延续该系列“海洋科普(🧢)+奇异冒险(🔴)”的基因。影片中(zhōng )，独眼鲨因为(🥛)触(🌅)发了史前海(✒)怪觉醒，使得(🔝)地球(🌚)(qiú )危在(zài )旦夕(xī )。关键时刻，大(dà )湾区潜艇小(xiǎo )队齐心协(xié )力封(🏖)印海怪(➕)，成功守(📔)护海上丝(⏳)绸之(🕰)路的(🏋)安(ān )全。

　　河南省(🖋)气候中心6月12日8时发布干旱橙(✡)色预(yù )警，根(gēn )据(🤱)最新气象干旱监测(🍧)显示，安阳、鹤壁、焦作、开封、洛阳、漯河、南阳、平顶山、濮阳、商丘、新乡、信(xìn )阳、许昌、郑(💿)州、周口、驻马店等16个地市(😩)72个国家级气象站监测到气象干(📸)(gà(✒)n )旱达到重(chóng )旱等级以上，并(🤑)已持(😔)续10天。据天气部门(mén )预报，6月24日之(🍭)前，全省将维(💊)持(📖)高温(🚊)(wēn )晴(qíng )热(📌)天气，虽然部(🗼)分(fèn )时段(🌹)有分散对流性(xìng )降(🍧)(jiàng )水，但(🥔)无法有(🍽)效缓解(jiě )旱情。

　　近日，农业(🧦)(yè )农(nóng )村部、水利部(bù(🎦) )、应急管理(🎚)部、中(❣)国气象局联(lián )合(🚲)下发通知，要(yào )求各(gè(🍋) )地立足加强(❔)组(🌤)织领(🎧)导，落实工作责任，分区分类指导(🥁)，细化(huà )实(shí )化(👫)措施，确保夏播作(zuò )物种足种满，奠定秋粮和全年(💜)粮(👻)食丰(🥜)收基础(🦋)。

　　“未成年人保(🌩)护(hù(🦉) )，不是把孩子(zǐ )放在温(🚷)室里(lǐ )面去(👓)保(🥝)护(❤)，而是(shì )放(🚋)在真实(shí )的网络空间和现实空间里，让孩(🏁)子不断吸(xī )取经验和教训，不(bú )断成长(🕞)(zhǎng )和发展。”在方(🤹)增(🔽)泉看来(🐅)，教育的真谛在(🌬)于唤醒(xǐng )而非(🍱)控制(zhì )，理解陪伴式的教育往往比(🍭)技术管控更有效。家庭陪伴、(🚩)学校教(📄)育、社会(🧛)支(zhī(🚤) )持编织成守护网，共同培(🍦)育数字原(yuán )住(🍿)民的(de )健康(🐇)成长生态。