针(🎁)对目前(✂)的旱情，河南省水利厅(⬇)于6月(🍐)14日17时将水(👭)旱灾(🔪)害防(📞)御（抗(😯)(kàng )旱）Ⅳ级应急响(xiǎng )应(yīng )提升至(🎶)Ⅲ级，并密切监(🚀)(jiān )视(🐤)雨情、水情、旱情，科学精准调度(🕺)(dù )水利工程，加强(qiáng )灌溉用水管理，细化(🌩)落实各(🕙)项供水保障措施，确(què(🚩) )保(🔧)城乡居(🚠)民饮(yǐ(😋)n )水(😆)安全(♟)，最大程(📱)度减(jiǎn )轻(🕵)干旱灾(🌧)害损失。

　　“同学(xué )们(💠)，你们(🚴)知道的微生物(😎)有(😸)哪些？(🤟)它(tā )们究竟是人类的敌人还是朋友？在很多(duō )人的印象中，微生(shēng )物有病毒、细菌，印象(📨)中是(shì )其不好的(de )一面。但(🕛)实际上，微生物与人(🖍)类的关(🏨)系是‘亦师(shī )亦友(yǒu )’。”在浓厚的现(🛠)(xià(🦀)n )场氛(🚝)围中(🌭)，高(🐼)福院士(📵)深入浅出地讲解了微生物与人类(🥒)健康的关(🏫)系(🕛)。

　　端(duān )午节是我国重要的传统(🧚)节日，专(🦓)家介(⬜)(jiè )绍，它也被称为(🏯)“中国最早的卫生防(🎲)疫日”。古代(👂)(dài )先民通过(🐽)特(tè )定习俗(sú )与仪(yí )式，在仲夏时节主动防范疫病、驱(🎲)虫(💮)(chóng )避毒，本质(🌍)是调(🤴)整人体与(🌤)自(zì )然(🌎)的关(guān )系。他们用艾草杀(shā )菌(♓)(jun1 )、香囊(🆔)防病的方(🖼)式，恰恰与(yǔ )现代公共卫(wè(📑)i )生(🤰)的消(📢)毒、防疫理念(🍱)不谋而合。

　(👞)　上(shàng )海社(🚇)会科学院城(📧)市与人口发展(zhǎn )研究所(♌)副所(👦)长(✍)周海旺(🕴)表示，老(📉)年人“一(😩)日聚(jù )”受欢迎(🌂)的根本(běn )原因(🛢)，是(🏃)(shì )此种业态(tài )为(🎎)老年人(rén )量身定制服务，完全贴合老年(🛅)人(🚙)的需(xū(👶) )求。一般的餐(🏴)饮企业(yè )追求(😿)“翻桌率”，不会给老年人提供一个慢节奏、长时段的就餐(👱)环境，而(é(💇)r )“一日(🦖)聚”没有(yǒu )这种问题，同时其低廉的人均消费，也(yě )成为吸引老年人(💻)光顾(⌚)的(de )重要(yào )卖(mài )点。

　　广东省档案馆日前首次(😰)公(💱)布了(✊)一批(pī )广(🧒)交(📤)会创办(🎂)初期档案。这批档案记录了百废待(dài )兴的中国通(📪)过(⛎)广交(jiā(🎶)o )会突破西方封锁、建立起与世界(🕡)沟通桥梁的艰辛过程，也是新中国打(dǎ )破贸(mào )易封(🖕)锁(suǒ(🦑) )，努力发(fā )展对外交往(🛍)的(🍾)(de )重(🍘)(chóng )要(yào )见证。在当前全球贸易战(⛺)加剧背景下，广交会继续成(chéng )功举(jǔ )办，充分证(🌎)明自由贸易的强大生命力。

　(🕔)　绵阳拥有中国工程物(wù )理研究院(🌄)、中国空(kōng )气动力(🐸)研究(⏩)与发展(💢)中心等国家级科研院(🏫)所18家(jiā )，国家级创(➰)新平台25家(jiā )，全社会研发经费（R&D）投(❄)入强度位居(🐻)全国前列。

　　村民(👬)的心定了，但想(xiǎng )号准市场和作物的(🥑)(de )“脉”并不(🐃)容易。谷子(zǐ )、(🤦)南瓜、豌(🎄)豆苗(🎯)(miáo )…(😷)…曹海(🏵)丽在(🥜)自(🥠)家(jiā )大田辟出块试验地(dì )挨个试(shì )：这(🖋)种容易(yì(🚧) )生病，那种近年市场价(👲)格(🤭)波动大……几经筛(♿)选，2018年，村(📝)民(🍇)们先在小(🚤)院里(🚆)种起谷子(zǐ )、南瓜。“确实也(yě )挣钱(⬜)，可种苗娇气(qì )，管(guǎn )护费(fèi )力气(🚙)，都快顾(📸)不(bú )上家里(lǐ(📓) )大田了。”李井文和一些村民找曹海丽抱怨。

　(🚚)　6月(👚)13日、14日，河南多地发布(🏳)人(🎴)工增雨(🐂)公告。提醒：任何(hé )组织(🔑)和个人若发现未(wèi )爆炸或爆(bào )炸不(🍇)完全弹头(💳)、弹药碎片(piàn )或火箭弹残(cán )骸，切(🍓)勿(wù )擅自移动、藏匿、(🌥)拆(🐺)解和损(sǔn )毁等，请立即报(bào )告当地(dì )政府或人工影响(xiǎng )天气有(👭)关(🔁)部门，或者(🎖)立即拨(bō )打(🤧)110向当地公安部(🕴)(bù )门报警(😞)。

　　与(🌏)此(⏹)同时，我们也(🏽)要意识到，不恰当的“过度教育”是针对一个具体的学(🕟)生(🤪)而言，当(🐴)学(xué )生(🈯)在志(🤽)趣态(✍)(tà(〰)i )度和才智力量上都缺(quē )乏准备、但(dàn )学习任务却已多到无(wú )法消化，他(🚤)们只能囫囵吞枣、“生吞活剥”，一(⚪)旦(dàn )受(shòu )教(🍍)育的时间结束，就(💽)会(huì )愤愤然地放弃所(suǒ )学的一切——(👰)这才是违背教(🕧)育规律(🐘)的，是应当(dāng )坚决予以(yǐ )制止(👭)的(♍)“过度教(🤩)育”。