(🌚)　进一步改进(🈺)工作(zuò )作风(🕷)，严格要求自(🐫)己(👯)，求真(zhēn )务实(👜)，真抓实干，坚持(chí )以人(🌆)民为中心的创作导向，强化“国家队”意识，努力以优秀(🐭)作品(pǐn )向(👭)着艺术“高峰”不断(duàn )攀登。

　(🙈)　(🐵)记者(🔳)从甘肃省(💷)文旅厅(🧥)了解到，端午假期首日，甘肃(sù )各地举办(🤚)丰富的民(🦀)俗文化和(hé )旅游体验(😬)活动(🍈)，传统节日氛围浓厚。全省共接待游(yóu )客485万人次(🤞)，同(⏲)比增长(zhǎng )5.9%；其(🖖)中，全省(shěng )8个(🚾)5A级旅游景区和敦(dūn )煌莫高窟共接待游客9.27万人次(cì )。

　　“三岁看到老，我们培养(🍆)(yǎng )爱国主义也(😹)从小开始”“人生(shē(⛑)ng )最重要的志向应该同祖国(🍻)和(🔤)人民联系在一起(💦)(qǐ )”......总书记言语(📈)(yǔ(🤸) )谆谆，引导少年儿童选(xuǎ(🔉)n )对(duì )路、起(qǐ )好步(🤓)。

　　数(💾)字鸿沟正在加(🖤)(jiā(🎬) )剧全球南北(běi )发展的(💐)不平(🚒)衡，而万(wàn )隆精神倡导独立自主、平等(💹)合(🍭)作。日(🌽)前在万(wàn )隆(🚎)举办的(⛱)“万隆精神与全球(📬)南方(fāng )共同(🏦)发展(📿)”国际学术研讨会，专门设立“AI与全球南(nán )方数字(zì(🎎) )未来”分论(lùn )坛，回(huí )应(㊗)了数字时代背(📴)景(🍻)下(👋)“全球南方(🙈)”国家对技术(📐)(shù )自主(zhǔ )与(yǔ )包容(💙)(róng )性(⛹)发展的共同关(🧛)切，也(🕯)是万隆精神的(de )延续。

　(🔋)　(🔦)央(🌕)视网消息：(🤩)儿童节前夕，雄安(ān )新(♉)区发布了“爱在雄安·童梦(mèng )未(🛄)来(lái )”雄(xióng )安新(👃)区儿童(tóng )友好(🕐)城(🤷)市建设成果。同时，启动了第一届“未来之眼看未来(🚩)之(㊙)城”—(🥛)—雄安印象作品征集(jí )活动。鼓励孩子们通(tōng )过摄影、绘画等形式(👹)记录和畅想雄(🗒)(xióng )安(🖥)。活动(🧓)现场还(💆)发布了(🕛)儿童友(yǒu )好城市(🏑)宣(xuān )传片(2025版(🔸)(bǎn ))、第二批(pī )儿(é(🐞)r )童友好(🔽)公益(🌵)践(🥈)(jiàn )学地图。

　　中国(🤩)农工民主(🥉)党(🍎)云(🚑)南农业(yè )大(🤼)学支部副主(zhǔ )委、云南(ná(➰)n )省咖啡现代(🌧)产业(yè )学院执行副(🐪)院(yuàn )长胡永金建议普文(🔣)以(yǐ )“品种(zhǒng )优化(huà )+生态种植”为核心，引进如瑰(guī(🍯) )夏、波旁等(🚪)优质(zhì )品种栽培(péi )，推动咖啡(⛵)种植向精品化(🏚)、标准化升(shē(🍹)ng )级。此外(🕍)，咖(🤡)啡(🚶)提质增效有很大(🧖)的空间，比如在咖(kā )啡(😧)鲜(xiān )果加工方(fāng )面，可(🍣)以(🈯)利(🌶)(lì )用最(⛷)新的(🐢)定向发酵技(🎋)术，从而(ér )提高(⏮)品(pǐn )质和精(🌤)品率；对咖啡豆进(🛁)行微生物二次发(fā )酵(jiào )，达到(dào )多种风味的口(🥍)感；对咖啡果皮、(😼)咖啡(⛎)渣等副产物加大生产利用(🤝)，提高附加值等。

　　文化和旅游(🤳)深度融合，人们更加渴望文(wén )化味(🐹)更(gèng )浓的旅游体(tǐ )验。在旅(lǚ(😗) )游市场，传统文化以全新方式活起来、潮起来(🚶)、火(huǒ )起来，吸(🈳)引更(🥕)多人特别是年轻(🏀)(qīng )人的主(🐎)动关注和传播，为中(🤚)华优秀传统(tǒng )文化(💼)创造性转化、创新性(📺)(xì(🚈)ng )发展注(zhù )入新活力(🚓)，也为旅游市场(🧑)带来(lái )更多新鲜感。

　(🛩)　(😰)“有时(🌯)他会带着我，让我记道路，认各种(zhǒng )标识，告诉(🥛)我巡逻途中遇(yù )到各种(🙄)情况如何处(✊)置。夜深人静时，父(📈)亲(✂)也会给我讲(🍁)界碑、巡逻守边的意义。”钢巴图说(shuō )，父亲总(zǒ(🏌)ng )是迎着朝阳出发，伴着(zhe )夕阳回家，有时(✏)一(yī )走(zǒu )就是一个月。

　　审判槌敲响普通(tō(🚶)ng )民众的(📰)期盼，调解室抚平破碎亲情的褶皱……青(🏉)年法官(guān )们在(🛴)琐碎日常中践(🥖)(jiàn )行着(🏔)法(🗂)治的(de )温度。五四青年(🚌)节前夕，记者走进西安市中级(jí )人民(mín )法(🤙)院(下称(✉)：西(😁)安(🦋)中院)，探访不(👲)同岗位的年轻法官如何将抽象的法条化作具象的暖(📶)(nuǎn )意，又如何对“正义(🥋)”二字作出自(🤮)己的青春注(🐢)解。