绍兴黄酒小(🍤)镇相关负责人(rén )表示，该小镇将(🧓)端午文化与水乡风情有机融合，推出了覆盖白天和(hé )夜晚的十多(🐱)场文(wén )化体验活(🎬)动，希望让民(🥌)众沉浸式(shì )享受端午假期。(完)

　　据内蒙古自治区文(wén )化(huà(👏) )和旅游厅统(tǒng )计数据显示，“五一” 假(🔮)期第(dì )三天，内(nèi )蒙(🐈)古接(🤩)待国内游客达343.66万人次，与2024年同期相比(🍇)增长8.09%；假期前三天累计接待国内(🌘)游客1033.16万(🧔)人次，同比增长13.19%。

　　(👆)(四(🏈)(sì ))必须坚持制度治党、依规(🦂)治(♌)(zhì )党。中央(🧝)(yā(🕟)ng )八项规定宏观着(🚷)(zhe )眼(yǎn )、微观着力，直(zhí )击要害、(😛)务(⏩)实(🗨)管用，成为制度治党、(🥉)依(🚍)规(🌉)治党的(📬)成(chéng )功典范(🔥)。新(xīn )时(😢)代新征程，必须坚持用(🔐)改革精神(shén )和严的(🥛)标准管党(🥨)治(zhì(🏠) )党，进一步深化党的建设制度改革，将(🗓)制度建(jià(🌬)n )设贯穿作风建设全过(🙁)程，一手抓(👖)(zhuā )建章立制、一手抓贯彻执行，让(ràng )铁规发力、让禁令生(🆚)威，推(🌏)进作风建设常态化长效(xiào )化(huà )。

　　此外(wài )，南昌文旅(👔)还在(zài )滕王阁景区、万寿宫历史文(🌒)化(🤮)街区、绳金(🐍)塔历(👲)史文(⛑)化(⏲)街区、大士院(yuà(🌧)n )街区、南昌武商、南昌(🕢)西站(zhàn )、南昌(chāng )之星、梦田音乐等南(nán )昌市“人(🚡)生八雅”商(😆)家及景点景区同步(🎼)(bù )设置(😳)了送花(🕛)点(diǎ(🏗)n )位。在(🕛)南(ná(🅱)n )昌万(💬)象城，“送(㊗)你(🏬)10万朵栀子花(🍡)”主题视(shì )觉创意地贴旁(🛵)，不(🥅)少游客(kè )拿着(zhe )栀子花(♈)与“南(🔬)昌之星”摩天(🥑)轮(📠)(lú(🍍)n )合影，定格夏日专属(shǔ )回忆。

　　此(〽)外(wài )，全市主要(🛬)剧场和演艺(yì )新空间(😌)累(🏳)计接(😫)待观众约3.99万人次，同比增长42%。从(cóng )数据来看(🤰)，文旅融合下的(de )景区及新兴(xìng )演艺(🥘)空间受到游(yóu )客(kè(🎰) )青睐，成为旅(😥)游消费新增长(zhǎng )点。

　(🚎)　作为参赛选(xuǎn )手，湖州若比(bǐ )邻食品(🐸)贸易有限(🔽)公司(🍯)(sī )负责人吴卓煜(👳)将湖州(🕙)本土水(📿)蜜桃(táo )、菜(⛔)籽油(yóu )、鲜花等食材(📧)融(róng )入(rù(🧀) )咖啡，制作出独具特色的创新品类。“这次的‘村咖大(🧥)师’技能(😩)比武是(shì )对乡村咖啡的一种(📪)认可(✡)。咖啡是连接城市和(🎋)乡村(🔜)的(de )媒介，我希望(wàng )能(néng )体现出地方(🏍)(fāng )特色(🐘)。”吴卓煜表示。

　　云(📊)南(ná(🗡)n )省自然(✔)资源厅国(🍃)土(🤡)(tǔ )空(📩)间生态(tài )修(🧢)复处高级(🐷)工程师徐刚介绍，2022年11月中国(🔺)自然资源部下(xià )发《关于(yú )做好采矿用地保障的通知》后，云南省(🐟)自然资源厅积(👺)极响应(yīng )，迅(💧)(xùn )速启动试点(🎻)项目选取工作。选(❎)择晋宁磷矿作(🍐)为试点(❌)，主要考(📘)虑该矿区开采(💥)规(🚳)模大、(⏬)技术(🏯)基础好等因素。为(wéi )确保(bǎo )项目顺利实(shí )施(🏩)，云南(⬆)省自(🖤)然资源厅从(🎐)专(🐃)家(🏕)(jiā )库中(zhōng )选(🌈)取矿(🌞)山生(shēng )态(tài )修复和耕地指(zhǐ )标核定等方面(miàn )的权威专家组(💆)成(chéng )指导组(💰)，全程指导方案(àn )编(〰)制工(🌙)作，并创(chuàng )新开发《云南省存量采矿用(🌫)地(🏩)复(👭)垦修复(fù(🍞) )验收信(🔪)息(xī(🧖) )系统》1.0，实现从(😪)项目(mù(⚫) )申报到验(🥫)收的全流程在线管理。

　　(🌈)“三个人组成了一个‘众(🕤)’字。虽然(rán )众口(kǒu )难(✔)调，但是众(zhò(🥑)ng )人的事理应由(yóu )众人解决。”扮演村(🌷)干部、来自德国的(🏁)孙大卫(David Wiehls)说(shuō )，在这(⌛)(zhè )里，他真正(zhèng )了解到什么是“群众全参与、村务(wù )全公开、(😀)权力全监督”。

　　“国(🏦)家推行职业技能等级考(🔧)核，对(🛃)学校也是一(yī )种导向。”许艳丽指出，新的等级体系(🀄)不仅是行业标准的进一步细化，更是对高(🙈)校(⏲)人(🍉)才培养(🕐)模式(♉)(shì(🔩) )的一次“倒逼”改(gǎ(⏳)i )革。不同(tóng )层次的技能(néng )等级背后(🔽)，对应着不同岗位(🥜)的(de )能(🔟)力要(yà(🕷)o )求，这需要中职(🔌)(zhí(🐗) )、(💊)高(🌝)职、本科等院校明确分工、错位(🚍)发展，根据学生所能胜任(rèn )的岗位层级，设(shè )置(🚿)有针对性的(🍩)培养目标，逐步构(🧚)建出一条贯通(😴)式的养(🔼)(yǎng )老护(👋)理人才培(🉐)养链条(tiáo )。