广州4月19日电 (孙秋霞 骆(💞)荟茵)岭(🏻)南文化新讲“从西南(🏋)到(❤)岭南：苏(sū )轼(🏏)的自我完成(chéng )之(📄)路(🏺)”近日在(zài )广州楠枫(fēng )书院举办(🌾)，中国(guó )社(shè )会(huì )科学院(🛀)(yuàn )文(♊)学研究所研究员陈才智表示(🥅)，苏轼(😎)在岭南(🏌)从(🏘)“仕宦之(📵)我”蜕变为(🕯)“天(tiān )地(dì )之我(wǒ(📀) )”。

　　拉萨市公安局(💥)交警(jǐng )支队城北(🐅)大队副大队(🍺)长(🕍)胡花芳(⛄)表示，后续将持续加大交通秩序整(zhěng )治力度，以打造(🔚)和谐、文(wé(🌩)n )明、(🚙)安全、畅通的交通环境，迎接西藏自治区成立60周(👄)年。同时，她呼吁广大市(😨)(shì )民朋友自觉遵(🍢)守交通法律(💱)法规，积极做文明交通的践行(háng )者与(🎹)倡(chàng )导者。(完)

　　(🈸)中国(⛱)驻英(🅾)国使(🔒)馆发(🚳)言(🥗)人13日(🥎)(rì )表示，英方(fāng )有关制裁是没有(🃏)国(guó )际法依据的单(dān )边主义行(🎵)(háng )径，中方坚(jiān )决反对，已向(xiàng )英(yīng )方提出严正交涉。英国政府罔顾国内国际民意，不断火上浇(👟)油，助长战事延绵不绝(jué )、生灵涂炭，致使和平更加遥遥无(wú )期。

　　国家体育总局体(♉)育文化(huà )与体(🙊)育宣(🌑)传(🥅)发展战略(🕍)研究中心高端智库骨干专家、广(❔)州体育(yù )学院教授曾文莉(😉)告诉(✊)《环(huán )球时报》记者，体育具(🦃)有较强的杠杆效应，以(🧛)体(🚙)育(🐪)赛事表演为杠(gà(🖥)ng )杆，能(néng )撬动城市基(jī(🌁) )建、旅(lǚ(🤺) )游、文(❄)化等，激活(♿)体育消(🥒)费热情，推动体育产(chǎn )业能(🥎)级提升，而(🎣)这个杠杆(gǎn )的原动力(🚁)主要是(🚉)(shì )运动(🐁)(dòng )员尤其是明(míng )星运动员。

　　据报道，共和民主党曾要(yà(🌅)o )求崔相穆(mù(🌙) )最(🎏)晚在3月19日(rì )前任(rèn )命马恩(ēn )赫为宪法法院法官(🍊)。然而，由于崔(🚷)相穆(👜)未改(💺)变在该问题上的立场，民(mín )主(zhǔ )党(🛅)深夜召开紧急议(yì )员大会，讨论了(🤩)应(😻)对方案。

　(💺)　钟自然严重(chóng )违(wéi )反党的政(zhè(🍀)ng )治纪律、(🎖)组(😑)织纪律(⬜)、廉洁纪律(lǜ )和(hé )生活(huó(🎵) )纪律(🌆)，构(📝)成严重职务违法并涉嫌受贿、故意(yì )泄露国家秘(😳)密犯(🙉)(fà(😧)n )罪，且在党的十(shí )八(🖨)(bā )大后不收敛(🔟)、不收手(🍿)，性质(💀)严重(chóng )，影响(xiǎng )恶劣，应(🤟)(yīng )予严肃(😰)(sù )处(🥈)理。

　(🔠)　婴幼儿到底需要怎样的教育？专(📸)家认为，父母高质量陪伴(🚇)才是婴幼儿成长(zhǎ(🕑)ng )的关键。面对(duì )早教产品，有(yǒu )几(jǐ )点需要(🤷)留意：(🌛)警(✉)惕速(sù )成论与夸大承诺，那些宣称能“几天改变孩子”“彻底开(🚩)发潜能”的，多(duō )半是利用家(jiā )长心理进行(🍏)夸(😬)大宣传；审(shě(🏓)n )视“科学”外衣(⏩)与证据(jù )支撑，对“最新(xīn )科(👄)研(🕷)成(chéng )果”“权威专(zhuān )家(🏌)团队(🚙)(duì )研发”等充斥(chì )专业术语但(💪)缺乏实证(zhèng )数(🌌)据支撑(👰)的宣传(🎬)材料，应保(🗯)持高度(🈺)警惕(📘)；避开“不(🔹)(bú )能(🐫)错过(💹)关键期”等焦虑(📽)营销话术。

　　(🎐)当地时间8月(🌗)29日(🕡)，巴黎残奥会首个(〰)比(bǐ )赛日。在伊夫(fū )林省圣康(kāng )坦(🏬)自(📻)行车馆，中国(guó )队(😌)选(🏯)手李樟煜上演了一场“速度与激情”。男子(zǐ )C1级3000米个人追逐(zhú )赛资格(gé )赛(🥍)，他以3：(🌱)31.338的(de )成绩(jì )刷新该(gāi )项目世界(jiè(🈵) )纪(📭)录。决赛中，李樟煜状态(🍈)火热(🔘)，夺得金(📟)牌(🐦)，这也是中国体育代表团在本届(🤾)残奥会上获得的首枚金牌(🎂)。另一位中国队选手(⏲)梁伟聪摘得银牌，恭喜中国队(🤑)包揽该项目金银牌！

　(⛴)　活动高潮(🈷)聚焦于“墨脱(tuō(😅) )发展之辩”。围(🍜)绕(🤖)(rào )“开发(fā )与保护如何平衡”“现代文明(🕗)与秘境文化如何(🗣)共存(👟)”等议题，参(cān )与者自由(🐮)展开辩论。有人主张(zhāng )“教育赋能 文(🧦)化传承”，有(🙁)人则强调“生态旅游需划(🔒)定红线”，学(xué )者则提出“数字化保护与(🍑)传统活态传承并行”的(de )折中(🕑)方案(🎃)。墨(mò )脱县完(🦇)全小学教(🔷)师(🤖)姑姑卓玛评价，“正反观点(🚹)的碰撞(👤)让我重新审视了家乡发(fā )展的可能性。”(完)