(🎋)“国产大型高端农机(🚩)装备(bèi )关键核心技(jì(🆔) )术供给滞后(🙊)，作(🔃)业效能(🍬)和可靠性较低(✝)。农(🎓)机有效供(🐃)应不足(⛔)，丘陵山(shān )区、果蔬林(lín )茶桑(sāng )草菌等(děng )特色农业、(🎖)设施种植和(🕺)养殖(zhí(🚆) )、农产品加(jiā )工等机械化率仅50%左右。”中国农业机(😝)械(🐗)学(💼)会理事长、中(🍖)国农业机械化科学研究(jiū )院集团有限公司总经理苑(🎥)严(yán )伟(🔊)说。

　　这个端午(🔍)假期，沉浸(jìn )式新场景不断涌现(🔺)，“数字科(⛏)技(😏)”叠加(🍷)“传统文化”释放出强劲(jìn )的消费(fè(🕧)i )活力(🅿)。文化新(xīn )业(yè(🌗) )态(😬)不仅(🏵)满足个性化、体验式(⏱)的消费(🌘)需求，还推动文化消(🙄)费从“物质(zhì )型”向“精神型”转(zhuǎn )变(🐝)。

　　(🔨)让孩子们成长得更好，习近平(píng )总书记始(🐝)终牵挂于心。本期“学习新(🍁)语”，我们(men )撷取总书记关(👛)(guān )心少年儿(🎄)童健康(kāng )成(🌅)长的一些(😷)场(😍)景，感悟(wù )总(💆)书(🏕)记对“祖(🧗)国花朵(🚃)”的真(🎓)挚(zhì )关怀(huái )和殷切期望。

　　5月(🚑)23日至24日，来自俄(📳)罗(🛳)斯、巴(bā )基斯(👉)坦、孟(mèng )加拉(lā )国、蒙(🙌)古国等(děng )多个国家的青(😮)年留学生在吉林长(🥔)春参加“感知(🙃)中(zhōng )国——科技创新发展(zhǎn )之(💗)(zhī )旅”，他(🕗)们走进(🚿)企业、(🐞)展馆，了解(🏳)(jiě )汽车、光学、航天(tiān )等(🏴)领域(🌹)的发展。

　　目前，对于理工型(xí(🛥)ng )拔尖层次(cì(💱) )的人才，无论是从(💖)识别、(🕣)选拔还(🎶)是培养，正不断(duà(🌵)n )拓展范围。但从现状来看，仍(🙂)在一(yī )定程度上(🤮)存在(✳)不够(gòu )成熟稳定(dìng )的现象(🤹)，甚至不免(😗)在(⛑)局部(bù )存在一些乱象。比如(💞)，旨在为拔尖学生(🙌)提(tí(🅰) )供成长沃土的教(jiāo )育资源正不断丰富，但在短期内仍难以(yǐ(🤹) )实现普遍(🎽)配置。同(👏)(tóng )时，不得(🕉)不(bú )承(chéng )认的是，超前学习经(jīng )历与家庭(tíng )条件的相关性表明，家(🔦)庭教育(🌋)的影响力已然(😏)融(♓)入拔尖学生的成长历(🕵)程(📦)(chéng )。此情(🏑)此景下，家长(🖥)究竟(👒)该(🚘)如何理性客观地(dì )识别子女的天赋与(yǔ )能(né(🌞)ng )力，尊重他们的志向(🍘)和兴趣，这对于他们获得适切的教育并(bì(Ⓜ)ng )充分施展(zhǎn )才华，发挥着更为关(🛶)键的作(🍦)用。

　　第五十二(🍶)条 未(🏊)成年人的监护(👰)人不履行本(🙌)条例规(⤵)定的监护职责或(🤴)(huò )者(zhě(🆙) )侵犯未成年(nián )人合(hé(🗂) )法(🌩)权益的，由(💫)未成年人居住地的居民委员会、村民委员会、妇女联(👟)合(hé(⛔) )会，监护人所在单位，中小学校、幼儿(🤰)园等有关密切接触未成年人(ré(🚗)n )的单位依(🛤)法(🤥)予以批评教(💭)育、劝诫制止(🌺)(zhǐ )、督(🌈)(dū )促其接(📂)(jiē(🎓) )受家庭教育指导等。

　　石嘴山市敏锐捕捉到石炭(👼)井独特(📮)的自然(rán )地貌、丰富的工业(㊙)遗存以及深厚的文化底蕴(yùn )所蕴含的巨大(dà )潜力，利用(🕣)当地留存的20世纪60年代(dài )至(🛥)90年(nián )代的厂房、(🖍)学校、医院、火车站(zhà(🐭)n )等大量建(jiàn )筑，打造石(shí )炭井工业文旅影视小镇，一场工(🚍)业(🧓)遗迹的“蝶变”之旅(🏜)拉开帷幕。

　(😎)　记者从甘肃省文旅(💎)厅了(le )解到，端午假期首(🈲)日，甘(💒)肃(⛺)各(gè )地举办丰富的民俗(sú )文化和旅游体验活动，传统节日(rì )氛围浓厚。全省共(💟)接(👯)待游(😔)客485万人(⤴)次(cì(👲) )，同比增长5.9%；(🗡)其(qí )中，全省8个(🌇)5A级旅(lǚ(⤵) )游景区(🎨)(qū )和敦煌(🕚)莫(🏇)高(🗨)窟共接待游客9.27万(wàn )人(🦐)次。

　　近年来，随着(zhe )制造业转型升级，人才(🔚)结(🎥)(jié(🛹) )构发(fā )生显著改变，正(🚳)在由劳动密(mì )集型向技(🔐)能密(💼)集(jí )型过(🎭)渡(🌫)。特(🚞)别是对位居行业(🕧)领头(🕞)羊位(🉐)置的链主企(🗾)(qǐ )业来说，更加重视“产(🚨)业(🐢)需要(💞)什(🔨)么(🧞)人才，就培(péi )养(🥞)什么人(🕗)才”。