作为南山区政(zhèng )务服(fú )务领域的创新之举，“视(💼)办(bàn )成”服务将原(🏖)先的(Ⓜ)视(🏰)频咨(🍵)询深化到真正可以申报和受理业务的层级，通过(guò )打通各(gè )个(➖)部(🦎)门系统(tǒng )，企(qǐ(😪) )业(🍏)在办理设立、变更、注销(🍛)等(🤔)业务时，可以一(📁)次性申(👢)报完成，最快两(👃)小时拿到审(shěn )批结(jié )果(🐚)。

　　身体与(yǔ )大(😨)(dà )脑如(🚉)同精密(🚉)(mì(🐷) )仪器，需要(😊)优质(🚂)“燃料”才能高(✔)效(xiào )运转(🧀)。高考在即，科学膳(🎬)食对考生维(wéi )持良好认(🕢)知与情(qíng )绪稳定，改善体能储备具有重(🚝)要意义(🌑)。其(✊)中，有五类常见食物，过多摄(shè(🌝) )入可能会影响考生的备(🚍)考(✔)(kǎo )状态(🚫)。快来跟营养师学习(🎤)如何“避坑(kēng )”吧。

　　刘(🥁)丽静(jìng )介绍，此(🛥)次发现的(🐠)化石样本(běn )，是来自塔里(🎁)(lǐ )木盆地晚奥陶世(🈚)早期(🚉)(凯迪早期)以及鄂尔多斯(🎾)盆(🐋)地晚奥陶(💠)世早期(凯(kǎi )迪中期)(450Ma)的(🍲)海相碳酸(🥁)(suān )盐(🔰)岩(➗)地(dì )层中的海(hǎi )生的(🚫)轮藻(🐲)钙质叶状体化石。因(yīn )为该化石奇迹般地(⛩)保(🔧)存(cún )了轮藻纲(❌)(gāng )叶状体关(guān )键特征(🐸)的正模标本来自塔里(🤘)木盆地(❗)(dì )，于是(📅)团队把其骄傲(📠)地命名(🤨)为奇迹塔里木轮藻Tarimochara miraclensis gen.et sp. nov.。

　　阿里巴巴向《环(huán )球(🔬)时报》记者提供的(⭐)数据(jù )显(🔧)示，郑钦文的球拍(pāi )、潘展(zhǎ(🔢)n )乐的泳镜…(😅)…这(💳)些冠军(jun1 )同(🐼)款装备已登上淘宝(bǎo )热搜(sōu )，卖爆天猫。其中郑钦文夺(💀)冠同款网球拍高(⏮)居淘宝热搜第(😶)一名。自8月3日郑钦文夺冠(🛩)(guàn )至(zhì )8月(♎)5日(rì )樊(fán )振东(🥝)夺(❗)冠，其间超200万人在天猫搜索(👡)了“小球”品类(lèi )相关商品(♋)，其中网球相关装备搜索量同(tóng )比增(🔥)长300%，“郑钦文同款”专业网球拍V14，48小时(👶)内(nèi )收到了超4万人的问询，超3000人加(jiā )购，成交(😣)量同比暴(bào )涨超2000%，成(🖇)(chéng )为(wé(🎭)i )天猫网(🎈)球(🌵)类(😠)目(🎅)成交TOP1商(shāng )品。不(bú )仅(❌)如(💹)此(cǐ )，就连郑(📽)钦文夺冠现(xiàn )场教练穿(chuān )的“加油服”也火出(🍜)圈。

　　“一路(lù )上遇到(🕜)羊群(📅)拦路(lù )，也遇到山体滑坡(🔫)(pō(👲) )，路(📡)途十分艰辛。”郑(🏰)宏谋(🔴)回忆道(☔)，“当我(🌇)们到达校门口时，孩子们早已身(🤑)穿民族服饰等待着。看到他们笑脸(😅)的(🎆)那(nà )一刻，一路的(de )辛苦与疲惫都烟消云散了(🆗)(le )。”

　　昆明4月22日电(💵) (陆希成(💳))4月22日(🍝)，云南省第56个世(shì )界地球(qiú )日(rì )主题宣传活动在昆明启动。云南(📽)省自然(rán )资源厅(🙀)国土空间(🕧)(jiān )生(⤴)态修复处副处长冯小军表示，近年(🚓)来，云南省积极探索(suǒ )矿(🌔)山(🖌)生(🕒)态修复与(🐡)(yǔ )绿色(sè )发(🍀)展新模(mó )式，通过实施矿山(shā(👢)n )生态(tài )修(🛑)复等，共(😡)补充耕地(🗡)(dì )3.32万亩、林草(😤)地5万亩、工(gōng )矿住宅(🏃)公(gōng )共服务等建设用地6.47万(🏀)亩，为民(🍌)生改(gǎi )善(🕴)和乡(🚨)村振(🤫)(zhèn )兴提供有(yǒ(👶)u )力支撑。

　　(🗝)部(bù )分高校微(🛣)专业教学(🌗)(xué )效果参差不齐，面临课(📱)时(shí )少、课程系统(🌎)性(🙇)弱、(🚾)授课深(shēn )度浅(🥡)等(🔐)问(⛹)题，需(🕢)做好(🏛)精细化(huà )、定(🚩)(dìng )制(zhì )化教学。江(🏰)苏(👢)一所省属高校教(🤧)务部(🎀)门负(🐒)(fù )责人告诉半月谈记者，学(🥙)校对已开设(🍄)的微专业进行教学质量监测后发现(xiàn )，部分(🧞)微(🥅)(wēi )专业办学效果不尽理想。为保证微(wēi )专业(yè )教(jiāo )学效果，有必要(yào )对微专业授(💧)课进(jìn )行差异化设(🥟)计，以精细化(huà )、定(👔)(dìng )制(zhì )化教(📤)学提(⚫)升学生(🥋)(shēng )修(xiū(💩) )读获得感。

　(⛅)　对比两(liǎng )期调查结果还发现(🙅)，来自相对(🤺)较(👚)低社会经济(jì )地位家庭的拔尖学(✊)生参与(💒)超前学(🖍)习经历(⛲)的比例有所提高(🔸)。例如(rú )，父亲为农民的学生群(🐇)体(tǐ )在(🍉)(zài )学(👺)(xué )科竞赛获奖、完成科创项目与(yǔ )参(🈯)(cān )与(yǔ )大学先修(📦)课上(🚕)(shàng )的(de )占比分(😝)别上升了(🛁)3.6%、5.5%和3.4%；(🙎)父亲为工人的学生群(🚻)体在三类培养项目上的占比分(fèn )别上升了6.7%、4.0%和8.9%。农(⛩)村及乡镇(💝)生源(🔉)学(🚡)生(🎙)群体在三(🕤)类培养(🎤)项目上的占(🍋)比分别上升了(🛵)6.6%、4.1%和6.0%。女生在(zài )三(sān )类培养(yǎng )项目上的占比(bǐ(🎆) )分别上升了0.9%、4.5%和3.4%。

　(🌶)　二是突出成果共享。通过技(jì(😈) )术交易(yì )大会(🔸)、前(qiá(🥕)n )沿(🧙)科技大赛、重大科技成果发(fā )布(bù )等活(🐝)(huó )动，搭建政产学研用金合作(zuò )平台，促进(🎳)重大科技成(😳)果(🍵)对接和产业化，加速(sù )新质生产力培育。