(💋)　(🦈)在江苏，有着(zhe )“苏(🏎)超”之(🤜)称的江苏城市(🤽)(shì )足球(💀)联赛第三(🕓)轮(lún )场(chǎng )均观众突(tū(👨) )破万人，相(🥖)关城市(🙂)也在(🏳)(zài )借助赛事促(💠)进当地文旅消(🥊)费。如，常州和(🌯)扬州(zhōu )的(🍂)(de )比(🎧)赛期间，持有扬州(💡)身份(💪)证(zhèng )的(de )游客，可免费(fèi )游(🏢)览常州市所有A级旅游景区(qū )。

　　《正德江宁(💴)县(🚿)(xiàn )志》中记载“春牛首(👞)”盛况时，曾用“归城(chéng )如蚁”来描(💃)述踏(tà )青(💿)的人流之(🐊)多。2024年，到南京(♈)牛首(shǒu )山文(♊)化旅游区参(➡)观(🙀)的世界各(💰)地游(🏴)(yóu )客超(🥉)600万人次，这(zhè )里(👫)已成为南京城市新名片和江苏文旅(👗)新地(🍼)标(🏢)。

　　数据显示(🥉)，免签对入(👏)境(jìng )游的促进效果显著。春秋旅游副总经理周(zhōu )卫红此前表(🏧)示，自中国对多国单方面免(miǎ(🤔)n )签以来，对入境游市场起(🐧)到(dào )积极的推动(🙏)作(zuò )用(yòng )，让(🥉)来自更多(🕴)客源地(dì )的境外游客能够以(🚡)更便(biàn )捷的方(🏝)式来到中国(guó )。

　　发掘(jué )整合旅游资源只是(shì )实现“无处不(💲)旅游(📪)”的第一(yī )步，要(🏮)实现旅(🖌)(lǚ )游业的长期发(🌚)展，香港(🐆)还需完(😄)善交通、消费场(chǎng )景(jǐng )等(děng )配套(tào )资源(yuán )。今年内地“五一”假期期间(🍈)，访(fǎng )港(🎧)旅客达110万人次(🐌)，同比增(🥝)22%。旅游市场(🥂)火爆(🐺)的同时，也(💠)(yě )暴露出(🏿)香港(✔)(gǎng )现有(🔆)旅游(yóu )基础设施建设不足(zú )的问(wèn )题，例如太平(píng )山(🚘)顶缆(lǎn )车及(🐝)昂坪360缆车(😣)(chē(🚚) )站等(🏣)旅游热点地区(🌠)出现排队(🧓)人潮、(🐀)港铁落马洲站因人流量(🏻)大一度出现网络崩溃(😩)等(🆘)，均反映出香港旅(🥚)游市场配套措施仍需进一步完善。

　(🔰)　2024年7月，“北京中(zhōng )轴线——(🏀)中(😥)国理想都(⚓)城(💭)(chéng )秩序的(🤭)杰作(zuò )”列入(🚼)《世(shì )界遗产名录》。“要以(🍦)此(📢)次申遗成功(gōng )为契(♋)机，进(🍐)一步加强文化和(🏎)自(zì )然遗产的整体性、系统性保护，切实提高遗产保护(🤹)能力和水(shuǐ )平，守护好中(zhōng )华民族的文化瑰宝(bǎo )和自然珍宝。”习近平总书记强调。

　(🚱)　陈政高于1970年(🔞)担任辽宁省海城(chéng )县革(gé(🍶) )委(🔔)会(🕋)政工(gōng )组办事员；1978年任大连海运学院团委书记；(🐠)1982年任辽宁省大(📮)连(🖥)团市(🏐)委常委、学(🤔)校(xiào )部部长；(🕦)1985年(😯)任辽宁(✅)省大连市(shì )长海县副县长(zhǎng )；(😝)1988年(nián )任(🍀)辽宁省大连市西岗(gǎng )区委常委、副(🧑)(fù )区长（主持(✒)工作(🎨)）；1993年任辽宁省大(dà(🧡) )连市副(fù )市长(🐌)；1997年(nián )任辽宁省省长助理(🔐)；1998年(🦁)任辽宁省副(fù )省长；2003年任辽宁省沈(🍬)阳(🤼)市委(wěi )副书记、市长；2008年任辽宁省委(🎞)副书记、省长。

　(😋)　立足本土(🕥)资源(🔚)禀赋，将花卉(huì )景观与地理特征、历史文脉深度融合(hé )，通过(guò )文化(👑)基(jī )因解码形成独特(tè(⭐) )IP，吉林积极(🐕)解(🥩)锁“赏(⏯)(shǎng )花(huā )游”的(✏)“新(xīn )花(⬇)样”：

　(💀)　近(😑)些年我们也能看到这些(🔟)举(jǔ )措，中国推(📽)(tuī )出大(🕊)规模(mó )减税降费政策(🏭)，有不少(🏡)是长期执行的(⚾)制度性政(🎅)策。比如为消除重复征税(shuì(🌡) )，营业税改为增(zēng )值税(⏭)；(🎾)增(🔇)值税基本(🌒)税率从17%降至13%；个人所得税(📼)也通过(🐆)扩(🐀)大(🛷)税率级(🔁)距(🌚)、增加专项附加扣(kòu )除、提高起征点，实际(jì )降低了(🌆)税负；城镇职工基(jī )本养(yǎng )老保(bǎo )险(🤒)单(💏)(dā(🤑)n )位缴费(fè(🛳)i )比例(😴)降(🕉)至16%等。

　　项目定位(wèi )为(wéi )系统性帮(bāng )扶，通(🏺)过建立教师(shī(🛹) )培(🐁)训、心理课程、筛查预警、(🆒)危机干预(💸)等(děng )核心机制，并与教育、妇联等部(🆓)门形成(⏪)联动，为儿童青少年心(🆙)理健康保驾(👛)护航。在教师培训方面，目(mù )标是打造(zào )一(🥠)支“种子教师”队伍，为学生提供“贴身(🕝)”心理支持，同(🚰)时(shí(📕) )建(🐥)立有温度(🛺)的心理服务体系(xì )，提(tí )供(🔄)持续(😌)性的督导，确保持续(xù(⛔) )赋能。