2023年4月15日，苏丹武装部队与快速支(🐚)援(⭕)部(⛳)队(duì )在首都喀土穆爆发(♋)武装冲突，战火(huǒ )随后蔓延至其(qí(🐛) )他地(dì(🛣) )区(🏢)。持(chí )续两年多的(🛥)武装冲(🚎)突已造成苏丹约2.97万人(🐩)丧生，约(yuē )1290万人流离失所。(总(zǒng )台记者 赵(zhào )远方(fāng ))

　　(🎸)今年(niá(🥔)n )“六一”国际儿(🐷)童节(🐵)即将到来之(zhī )际，习近平总书(🥗)记致(zhì )信祝贺(🌺)中国少年先锋队第九次全国代(dài )表大会(🈶)召开(kā(🏤)i )，再次强调(🗝)“为(📠)少年儿童健(🔓)康成长创造良好环(📨)境和条件”。

　　白(🏫)皮书说(shuō(💃) )，中国(🍶)始终秉(📖)持人类命运共同(tóng )体理(lǐ(🎌) )念，广(🤒)泛开(🍫)展国(🗺)际抗疫合作(🕟)，第一时间向(🎪)世界卫生组(😕)织(🕚)和国际(💪)社会分享(⛴)疫(💽)情信息(xī )和病毒基(jī )因序列，多次邀(🍱)请世界卫(✍)生(💦)组(🍅)织国际(🤦)专家(jiā )组到中(zhōng )国开(kāi )展(⤴)新冠病(bìng )毒溯(🚇)源合作，毫无保留分享防控和诊疗经验(😡)(yàn )，力所能及为(wéi )国际社会提(😄)(tí )供大(🚜)量物资援助和技术支持，竭(jié )尽所能支援全球(qiú(🛵) )抗疫。

　(🗃)　“一(🎎)(yī(🥕) )般来说，在托儿(ér )所、幼儿园保育教育(🐞)活动(🔀)之(🦒)外，面向0岁至6岁婴幼儿及其家(😶)长提(♏)供的教育(👞)活动，属于早教(🗾)服务。”中国教育科学研究院基础(🌈)教育研(yán )究所副研究(🌩)员孙蔷蔷(qiá(🏭)ng )说，目前早教市场(🍅)的一个明显特征(🤜)是低龄化，不(😾)少机(😺)构甚(shèn )至专(zhuān )门推出(🙍)针对0—1岁(🍟)婴儿的课程，另(👸)一个特征是费用高，且相当一部分(⏸)早(🎦)教(🏮)机构存(🎞)在过度包(🌻)(bāo )装问(wèn )题。

　　“化育未来”教育(👕)帮(bāng )扶项目专家(👀)组组长、中(zhōng )国(guó )心理学会副秘书长刘正(🚴)奎(😚)(kuí )研究(jiū )员介绍说，该项(🏪)目由(📶)中国中化(🌔)控股有限责任公司和中国儿童少年基金会共同(🎙)发起(⛔)，在国家级心理学研(yán )究机构(gòu )专(🦑)业指导下，创(chuàng )新(🚎)整合(🏴)教(💏)育帮扶资源，通过(🎎)(guò(✝) )师资培养、心(👓)理健康课程、心理危(🙌)机干预体(tǐ )系(xì )建设、艺(🌳)术疗愈等(😶)服务模式(🌺)，着力(🗯)(lì )破解乡村(✈)心(xīn )理(😍)健(🏝)康人(rén )才资(❣)源稀缺等难(🕉)题，探索形成具(🍫)有(💦)示范价(jià )值的“心(👿)理赋能+教(jiāo )育公(🛹)平”融合发展(🐡)路径，切实推动优质教育资源向(💣)定点帮(bā(🎌)ng )扶(fú )地(dì(💰) )区(👢)深度(✉)(dù )覆(fù )盖。

　　端(duān )午前后，最隆重(⛄)的集体活动(dò(➰)ng )就是(shì(🍢) )赛(💟)龙(🔲)舟。大(dà )江(jiāng )南(💨)(nán )北，一(✅)场场(🦐)龙舟(zhōu )赛纷(🍒)纷登场。在这些龙舟队伍中，就有不少是来自全(quán )国(guó )高校青年学子组成的龙舟队。他们以热(🍂)血为(wéi )鼓、团结作桨，用青春力量(liàng )演(yǎn )绎速度(🚑)与(🎳)激(🚱)情。

　　李(🚽)兆基热心公益，他创办的李兆(🥍)基基金和(hé(🍧) )香港培华(huá )教育(📂)基金会致力(🖖)促进教育的(🧠)发(📶)展，尤其关怀华人社区的教育和(🦆)研究发(fā )展。2007年，李兆基(jī )获香港特区政(zhèng )府颁授(🤐)最高荣誉大紫(zǐ )荆勋章。2019年，李兆(♿)基(jī )宣布退休(xiū )。2025年3月17日，李兆(👚)基去世，享年97岁。

　　中国(guó )煤矿文(🔟)工团成(🐭)立于1947年东北解放区，是国(guó )家(🔲)级艺术院(yuàn )团(😒)中历史最悠久(jiǔ )的单(💘)位之(zhī )一(yī )。2005年，加挂(📣)了(🗡)“中国(🐋)安全生产艺术团”的牌子。2018年9月，转隶(🏑)到(dà(🦓)o )文(🍅)化和旅游部。

　(👸)　当代中国少年儿(é(🍙)r )童是(🦁)幸福的一代，也是肩负重任的一代，中(📭)华民(mín )族(zú )伟大复兴的中(🏭)国梦将(🎠)来要(yào )在他们手(👇)中(zhōng )实现。从“仰视世界(jiè )”到(dào )“平(pí(😵)ng )视世界”，今(👦)(jīn )日(🈷)之中国更加自立、自强。少年儿童生活在环境更(🏗)(gèng )加稳定、物质(📂)(zhì )日(rì )益(yì )富足、信息资讯空前丰富与便捷的时(shí )代(dà(🕤)i )，更有底气(🐔)、有条件(jiàn )发展(🎢)个性(🌎)、(🦑)展(zhǎn )现自(🕧)信(🔽)(xìn )。当然，他(🔢)们有(📊)“少年意气”，也有“成长烦(😾)恼”。作为移动互(💤)联时代的“原住民”，他们直面良莠不(bú )齐(qí )的海(🧐)量信息(xī )与(yǔ )突(🚊)飞猛进的新媒(🔷)介(jiè )、新技(👍)术，世界观、人(rén )生观、价值观(🚥)受到多重影响(💧)，身心(🅿)健康(🦈)成长面临许多新挑战。如何把(♒)握成(chéng )长环境变(🤭)化(huà )和少年(💼)儿童身(🌞)心特(tè(🔓) )点，为孩(🎿)子们(🎧)提供科学教育、(💋)正确引导和更好发展空间(jiān )，确保社会(🚷)主义现代(dà(👿)i )化强(🙏)国建设后继有人，是需要全党全社会(huì(🚘) )共同深(shēn )入思(📈)考、协力作(🌮)答(😄)的(de )重要课(🍲)题。