国(👔)家防(🤢)灾(zāi )减灾救灾委员(😢)(yuán )会办(🍁)公(✔)(gōng )室、应急管理部会(huì )同(📜)国家(jiā(⚫) )粮(🦔)食和物(🕍)资储备(🏿)局(⚪)向河北(🙂)、山西、内(😆)蒙古(😕)、山东(dōng )、河南(🧙)5省（区）(🎗)调拨(🔜)3万件中央救灾物资，支持(chí(🍍) )地方做好抗旱(🅱)(hàn )救灾(🛺)各(🛡)项工(gō(⛄)ng )作。

　　音乐联唱(🐪)《时光(guāng )机里的童年梦》用(yòng )承载着(✨)欢笑的动画歌(😀)曲奏响属于少年儿童(♏)的欢(🕶)乐节拍，杂(zá )技(jì )剧《如日凌风》艺(🐍)术(💸)化呈现“神舟(📱)飞天”“蛟(🛀)龙(lóng )入(💵)海”的(💆)探索精神，舞乐表演《丝路(🛫)风景(jǐng )线(🚗)》带(dài )领小朋友领略多元文化交(jiāo )融共鸣的美(😲)好......

　　活动(🛑)(dòng )高潮聚焦于“墨脱(😧)发展之(🍄)辩”。围绕“开发与保(bǎo )护如何平(🧞)衡”“现代文明(míng )与秘境文(🎭)化如何共存”等议题(🈚)，参与(🏋)者自由展开辩(🍎)论。有人主张“教育赋能 文化传承”，有人则强调“生(shēng )态旅游需(🌷)划定红线(😦)”，学者则(🕚)(zé )提出“数字(zì )化保护与传统活态传承并行”的折中方案。墨(🐊)脱县(xiàn )完(🤢)(wán )全(🕑)小(🌍)学(xué )教师(🔹)(shī )姑姑卓(zhuó )玛(mǎ(🧐) )评价，“正反观点的碰撞让我重新审(💽)视了家乡发展的可能性。”(完(💎))

　　当地时(💀)间(🌆)(jiān )8月29日(rì )，巴(🏌)黎残(🐣)奥会首个比(🚑)赛日。在伊(yī )夫林省圣(🌫)康(📥)(kāng )坦(🔱)自行车馆，中国队选(👭)手李樟煜上演了一(🧤)场“速度(dù )与激情(qíng )”。男子C1级3000米个人(rén )追逐赛资格赛，他以3：31.338的成(chéng )绩(jì )刷新该项目世界纪录。决赛中，李樟煜状态火热，夺得金牌(pái )，这(🎅)也(🎢)是中国体育代(🌎)表团(👮)在本(🤨)届残奥会上获得的首枚金牌(pái )。另(📣)一位中国队选手(🐹)梁(🏭)伟聪摘(🏚)得银牌(🛹)(pái )，恭喜中国(guó )队包(bāo )揽该项目金银牌！

　　曾文莉说，“要(yào )发展网(⛩)球经(👮)济和其他体育经济，我们要思考(♍)一(yī )下，是否(🎪)(fǒu )已将体育产(🎲)业充(chōng )分市场化，运动(dòng )员的商业价值(zhí )是(💗)(shì(👰) )否已充(🏉)分释(🌛)放(😐)，对体育产(🥈)业、体育经济(jì(🈷) )的杠杆作用(🥡)是(shì(🦄) )否已充分发(⚡)(fā(😟) )挥。”她(🎇)表示，“我们应该为(🤗)明星运动员的商业活动营造更(📚)好的舆(yú )论环(🏜)境、政策环境和制度环境。”

　　青(qīng )年群体正成为非(✅)遗(📎)传承与传播(🥟)的(🌷)重要力(lì(📠) )量。中国传媒(méi )大学非遗传播(bō )研究中(🌹)(zhōng )心主任(🛷)杨红指出，一方(fāng )面，“互联网已成为(🤜)(wé(🚚)i )青年了解非遗(🎩)(yí )的(🍍)(de )重要(yào )窗口，81%的青年通过视频直(zhí )播、图(tú )文创作等(⛸)方式(shì(👙) )主(zhǔ )动参(cān )与非遗传播。”另一(🙇)方(fāng )面，“文化产品需(😗)要以创新的眼光(🐅)再创(🤑)造、再设计。在设(😠)计(📯)过程(🆒)中，青(➿)年(niá(🎶)n )群体的(🚝)文化(🧑)传(Ⓜ)承(👦)基因被唤醒。比如一(🤲)些非遗新青年(nián )，他们以(yǐ(📗) )现代设计去演绎传统(tǒ(🈵)ng )技艺，给非遗增(zēng )添(🎣)了潮(✳)玩的(de )时(shí(🎏) )代色彩。”

　　春(🍨)季以来，很(🤘)多人(❄)吐槽出现入睡难(🦂)、睡(shuì )眠质量(💵)不好等问题。湖南中西医结合医院(yuà(😥)n )常务副院长、(🦅)主任医师(🔰)伍大华表示(🦄)，春季阳气升(shēng )发，易(🕷)出现头(tó(🏃)u )痛(🤓)、头晕、血压升高(💨)、失眠(😃)等(děng )症状，所以要顺(shùn )应时节，把(bǎ )人体(🎙)阴阳调和至平衡(👤)状态，否则容易(🏭)(yì )出现睡眠障碍(ài )问题(🍭)。

　　(📴)同(🧢)时，教(✔)育部统一(🤪)了调剂信息发布时间。招生单位若第(🛐)一志愿合格生源不足，可从(⛄)3月(yuè )28日起通过(guò )统(tǒng )一调剂平台发布(🎭)调剂信息，不得提前“抢(qiǎng )跑”发布(⚓)，这一(🚃)要(🍓)求目的是缓解“信息(xī )差内卷”和(🐏)真假信息混乱造(🏿)成的干(🔀)扰和焦虑。

　　据介绍，为实现(🏩)强(🎅)基计划学生的(🕰)个性化培养，“具体而言，就是每位(👇)学(xué )生(🅱)都可以选择其感兴趣(⭕)的(🍪)一个项目。依托(⏪)(tuō(🐬) )新生的一系列精准的项目(mù )制课程(💐)、创新创业训(🏌)练计划(huá )等，构(🎚)建本科生高(⬆)水平(píng )的科研(💌)训练体系，培养强基学生的科学精神(🔛)和科学(😱)思维。”陈琳说。