数(💱)据显示，免签对入境游的(de )促进(jì(👋)n )效果显著。春(💥)秋旅游副总(🏟)经理周卫红此前表示，自中国(guó )对多国单方面免(🦌)签以来，对(🔠)入境游(🏍)市场起到(🚼)积(jī )极的(📪)推动(🤪)作(👓)用，让来自(zì(🥂) )更多客(kè )源(🚀)地的境外游客能够(🍙)以更便捷的方式来(📡)到中国(guó )。

　　截(jié )至6月13日，全省大(dà )、中型(xíng )水库(🚅)可用水总量40.48亿立方米(🥨)，储(chǔ )量(liàng )充(chō(😟)ng )足有保证(🕔)，按照6月底前(qián )无有(yǒu )效降(👎)雨的最不(bú )利因素考虑(lǜ )，可放水7亿立(📺)方米用于抗旱灌溉；南水北调中线工程、大中(🌳)型水(🚍)库(kù )及(🔴)河道供水正常，地下水源较充沛，能(néng )够满足抗旱需求。5月下旬以来，对全(😯)省(shěng )98.72万(🚤)眼农田建(📋)设灌(📁)溉机(🏝)井和(hé )56.85万项灌排(📢)沟渠设(🌗)备进行(🔨)全面排查，及时(🌀)修复损坏设施，确保抗旱灌(guàn )溉(gà(⚡)i )需要(😹)。省(🛳)财政近(jìn )期(qī )专(🆖)(zhuān )门(mén )安排3000万抗(🦗)旱(👮)专(🛺)项资金，支(🐈)持各地开展抗旱(🍟)工作。

　　罗敏球表示，中文作为全球使(🛌)用人数最多(🌛)的(🦕)语言之一，已(🤓)经成(🧙)为韩国青少(shǎ(🔬)o )年了解(jiě )中国、走向世(shì )界的(🏎)重要路径。韩(hán )国(guó )外国语(💥)(yǔ )大学(Ⓜ)孔(kǒng )子学(📿)院将(🚪)继续致力于语言教(jiāo )育(🗒)与文化交流，搭建韩中友(🈁)谊(🤲)与(💃)理解的桥梁(📸)。

　　携程数据显(🕵)示，今年一季度，可免签入境中国的新(🦑)加(🚿)坡(🗂)游(🛷)客同比增(💡)长10倍，马来西亚游客(🌵)同比增长9倍，法国、西班(bān )牙、泰国游客均同比增长约4倍(🐆)。 端午(wǔ )小长(✊)假(🛳)期间，平(🐒)台入境游(yó(💃)u )订单(🌀)量(🗡)同(😄)比增长(🤞)(zhǎng )115%。来自(➗)美国、英国、澳大利(✳)亚(yà(🏓) )、(🉐)韩国和马来西(🍸)亚(💻)的游客最多(🔥)。

　　高剑峰笑(xiào )着说，今(🆑)年(📤)3月(🏌)亚历山大携一家初(🌹)(chū )来中国(🍆)时，还带(dài )着(🛁)几分(⚓)忐忑；而5月他(🕰)一个(🍔)人来中东欧(ōu )博览(lǎn )会时，就轻松融入(🔲)了所有(yǒu )行程，连遇(yù )到语言(yán )障碍(ài )引(👀)发的用餐(🚂)小插(⌛)曲，也第一(yī )时间向高剑(⬅)峰求助(🏌)。他们称：“现在，我们已经是兄弟情谊了。”

　　据了解，联盟旨在发挥香港创科优势和国(guó )际化优势，助(🍥)推香港(📼)智(zhì )慧化、(💘)低(⛹)(dī )碳(tàn )化转型，培育面向(🏻)未来的(🔰)创新产(🕛)业。联盟坚(🚪)持(🎓)开放(🔡)、服务、创新、共(🗼)享(xiǎng )的(de )基本(🚴)原(🐀)则(😵)，由(yóu )企业、高等院校(📅)、研究机构、金融机构(📘)等社会各界以自愿方式组建成(🗝)立。

　　(🕓)习近平总书记曾回(🐁)忆说：(💞)“讨论(🉑)时，中(🎓)央政治局(👋)同志(🤪)都(dōu )提出要严些。开始有的(🌩)规(guī )定写的是(shì )‘一(yī )般’怎(zě(🔇)n )么(me )样，大家说(shuō(🤵) )还是(🚰)‘一(yī )律’好。没有硬杠杠，最后(🔶)都(dōu )成了‘二(èr )般’了。”

　　听(😝)起(qǐ )来荒(🥘)(huāng )谬，但这种(zhǒng )思维模式却潜移(🥎)默化地影(🍳)响了我们。久而久之(🚻)，我们习惯(🎡)了(🔵)将(jiā(🥖)ng )任何微小的失误、(👬)困难或风(fēng )险(xiǎn )“灾难化”，仿佛一根线断了，整(🏾)块布(bù )就会散(😞)掉。于是，我们(men )对生活中(🚄)的每(🚎)一(💧)(yī )件事(shì )都杯弓蛇影(🈸)、小题大做，宁可(kě )想错(cuò )也不愿放过，深(🏗)陷(👦)在(zài )“最坏可能(néng )性”的假(🏰)想中(🚬)。而这一切，都是“灾难化思维”在作(❌)祟！

　　《气候变(🚝)化教(🍪)育指(😴)导纲(gāng )要(代际(🕹)学(🌕)(xué )习版)》(下称：纲要)由上(🤞)海终身(⚽)教(🏊)育研究院(yuà(🔓)n )联(lián )合(🍯)全国气候变化教育研究(jiū(🏚) )联盟正(🧑)式发布(bù )。该纲要创新性地(dì )提出以祖辈与孙辈为主(zhǔ )体(💕)，通过代际(jì )交互(🛰)、(🔧)代际协同(⏱)、代际辐射(💎)三大路径，系统构建包含(🤷)气候认知、气候(🆙)技能、气候(hòu )行动和气候伦(🔯)理四(sì )大(😜)模块(👃)的教(🥚)育(⬆)体(tǐ(💙) )系。纲要特(🤓)别强调(〽)要发挥老年群体的传(🌗)统(♌)生(shēng )态智(zhì )慧(🕦)和青少年(📉)的创新实(shí )践能(néng )力(🏐)优势，在互(🔹)学(xué )共融、在地行动、情感(📅)(gǎ(🍋)n )联结和健康(🏚)永续四大原则指(📭)导(dǎo )下(xià )，推动气候变(👒)化教育(yù )融入家庭、学校和社区。