正(🔭)值(🕗)节日，商家推出一些工(gōng )费、附(😼)加费(🆖)优惠，如工费打(dǎ )5折，吸引更(gèng )多顾客来购买。深圳卖黄金十(🌐)多年的谢(⏰)女士表示，“五一(👅)假(🥢)期来临(🗝)，加上今天金价(🆑)下(xià )调，一上(shàng )午来购买的(🚷)人数又上(🚌)来了，大克(kè )重的手镯(zhuó )、古(gǔ(🙁) )法风(😱)格的(🏨)吊(🔳)坠等都(dōu )是比较受欢迎的产(🦇)品(🎂)(pǐn )。”

　　省应(yīng )急(🥀)管理、农业农村(♟)、水利等部(🥝)门(🦎)成立由25个(🥁)(gè )厅级干部带队的工作组和27个专家(🍏)组，分片(🈚)包市深入一线、深入基层，对各地水(🕟)源(yuán )调度(dù )抗旱播种、(🌈)抗旱保(🌶)苗等工作进(🦏)(jìn )行督促指导，及时(shí )协调解决遇到的实(shí )际(jì )困(kù(😂)n )难和(🍪)问题。各地也(🚩)积极采(cǎi )取行动，组织人(🌃)员力量(liàng )全(🏖)面开展(🤐)抗旱。

　　一代代人青蓝相继，红色(🥫)基(🗿)因生生不息。在江西，孩子们乘坐“红(🖖)领巾号(hào )”列(💛)车，前(🎣)往“红(hóng )领巾摇篮”——(🎵)萍(🏛)乡安源(🐇)寻根(🎄)溯源(🚤)，在丰富的展陈中学(⛏)习革命历(🈺)史(shǐ )、了(🎩)(le )解(➕)红(🎞)(hóng )领巾的(de )由来。

　　北京(jīng )香山脚下的健(🤓)锐(ruì )营演(yǎn )武厅(团城演(⛲)武厅)与(😲)四川(🐄)(chuān )阿(📪)坝州(🌤)金(🏓)川(😤)地区有着深(🌯)厚的历(lì )史渊(📜)源。在开幕(🧖)(mù )式(🎹)现场，北(běi )京大觉寺与团城管理处和金(😀)川县人民(mín )政(🗨)府正式签署(🎂)文旅开发合作框架协(🏘)议，为地域(yù )间文(👔)旅协(xié )同(tóng )发展注(zhù )入新活力。市集现(😾)(xiàn )场，观众不仅能(🙌)感(🍆)受(🚳)金(jīn )川地区独特的(🐶)文创商(shāng )品，还能一(yī )睹锅庄舞、民歌等四川当(dāng )地表演。

　　(🥩)中华文明历经沧桑(📓)留下(xià )的瑰宝，习近平总书记十(🐞)分珍视。在(zài )天津古文化街(jiē )，指出“中(🔔)国(guó )式(shì )现(🈵)代化离(🍁)不开优秀传统文化的(de )继承(💑)和(hé )弘扬”；在江(📠)西景德(😗)镇，强调“老祖宗传下来的(🌔)优秀传(🥘)统文化，我(🔸)们(men )要继续攥在(🦕)手里，与时俱进，让它(🐩)(tā )发(fā(🎟) )扬光大(🕢)”；在(🙅)关帝文化产业(🌹)园，叮(🌁)嘱(zhǔ )“文(🌥)化遗(🗳)产(🌃)是老祖宗留(liú )下来的宝贵财富，要保护好、(🔵)传(🚛)承好”；在龙(✡)(ló(🐇)ng )门石窟(💐)，感慨“中华文明博大精深，值(zhí )得我(wǒ(⛪) )们多(duō )到(💃)实地去寻溯(sù(🚂) )”……

　(⏩)　(🧜)莫言在(📓)致辞时说：“我想在非洲寻找(📎)到书法创作(zuò )的原始(👧)状态，也就是‘文墨共生(📖)’，这是符合古代书法创作(🔕)情境的(🧢)。当年颜真卿写《祭侄文稿》、王羲之写(xiě(🍯) )《兰亭序》的时(shí )候，并(bìng )没(📏)(méi )想到留下书法作(🔇)品，但却产(🎭)生(🍠)了书法史上(shàng )的伟(⏱)(wěi )大作品。我们(☕)应该努力践(🎞)行‘文(🚌)墨共生’的理念。这种创(chuàng )作理念对(✖)文(🧙)学(🐬)创作和艺术创作(zuò )来说(🥢)也是适用(💵)(yòng )的。”

　(🧞)　“质(zhì )疑我妈，理(lǐ )解我妈，成为我(👣)妈(mā )。”不知道什么时候(hòu )起，曾对长辈“攒破烂”之举百思不(bú )得(dé )其解的年轻人，也开(🍮)始(🤒)在收集“边角料(liào )”这条路上(🙅)头也不回(🍈)地狂奔(😉)。

　(💺)　由(💸)于在汽车(💱)行业(yè )内的突出(🏠)贡献(xiàn )，先后荣获中国(😜)环保部颁发的科(kē(🔜) )技(😲)成果一等奖、(🙏)中(🍿)(zhōng )国汽车工(🆎)业科技进步特等奖等奖项，为(wéi )中国汽车排放技术进步和中汽(🎄)中心(🎫)的(💣)高质量发(🐤)展作出了卓越的贡献。(完)

　　“文(wén )化传播从(cóng )来不是简单的'复制粘贴(tiē )'，而是一(yī )场双向的(🏫)适应与共(🤛)生。”张婷至今难忘(🌗)学(🥋)(xué )校春(😃)节联欢会(🉐)时，全校女(nǚ )生身(🍪)着大红(⛹)喜(xǐ )鹊登枝(zhī )或腊梅绽(🦊)放图案的旗袍，男(nán )生(🎆)(shēng )统一穿(🏪)着龙纹唐装的(📕)场景。此后的课堂上，她(💽)常结合教学内容向学(😡)生展示中(🔧)国丰富多彩的(de )传统(tǒng )服饰，希望(wàng )在(⛩)孩(hái )子们心中播下文化的种子。