6月(🏾)14日(rì )上午，水利部组织开展抗旱专(zhuān )题会(🎪)商，分(🐠)析(📋)研判华北黄淮等北方地区(🦈)旱情形势(shì )，要求即日起，受旱(🔫)地区(🌮)(qū )上游黄河、海河、淮河(👿)流(🛶)(liú )域(yù )的(de )控(🐯)制性水库全部(🌰)进(jì(🍖)n )入抗旱(hàn )调度(🍞)模式，加大下泄流量，保障抗旱(🎢)用(💯)水需求，确保(🦇)城乡(📵)居(jū )民饮水安全，以及规模化养殖和大牲畜用水(🗞)安全，全(quán )力保障灌区农作物时(🕊)令灌溉用(📲)水。6月14日15时(shí )，水利(lì )部将针(zhēn )对河南、(🎚)河北的干(gàn )旱防御(😗)应(⛽)急响应提升至三级，目前维持(🎌)针(🗨)对山西、江苏(sū )、安(⚪)徽、山(🚩)东、陕西(🐦)、甘肃(🍅)6省的干(🚤)(gàn )旱防(fáng )御四级应急响应，并派出两(🌺)(liǎng )个工作组(zǔ )正在一线指导抗旱(hàn )工(gōng )作。

　　虽然不少商家(jiā )强调碳板(bǎn )鞋为专业竞速鞋，但是(🕷)现(🔓)实生活中不乏一些(xiē )中小(🎂)(xiǎo )学生把(bǎ )这(👽)类(lèi )鞋(🎮)当作日(rì )常通勤鞋来穿(📂)，这可(kě )能对尚(shà(🛢)ng )在(🚿)生长发育的身体带来(💅)健康损(🏈)害。

　(🕋)　活动上，市场监管(guǎn )总(zǒ(😍)ng )局通(tōng )报了(le )全国儿(ér )童(tóng )用品缺(🍣)(quē(🌏) )陷召回工作情况(🎠)。截至(🆒)(zhì(🏮) )目前，我国(🍪)共实(🕠)施儿童用(🗳)品召回2454次(cì )，涉及(🤐)1899.58万件，分别占消费(🤘)品召回(🌚)总(😕)次(💽)(cì )数的(🍣)38.79%和(hé )总数量的17.92%。受市场监管(⏩)(guǎn )部门调查影响召(🏟)回次(🕋)数(shù )为(💐)2274次，涉(shè )及产(📊)品1407.48万件，分(🧢)别占儿童用品(pǐn )召回总次(🕗)数和总数(🥇)量的92.67%和(hé )74.09%。

　(😾)　6月13日9时，国家防总针对(duì )广西(🏫)、福(🏢)建启动防(👆)汛四级应急响应(yīng )，派(pài )出两个工(😦)(gōng )作(🛎)组分赴(😮)广西、福建协(🏁)助指导；新增(zēng )针对河北(🔧)(běi )、内蒙古启动抗(🚁)旱四(sì )级(🏌)应急响应，并(🌳)继续维持(🎱)针(🚑)对(🔢)河(hé )南、(🤰)山(🏽)东的(👏)抗旱四级应(yīng )急响应，两个(gè )工作组正(zhèng )在两省(🕚)协助(🏻)指(zhǐ )导。

　　值(zhí )得(dé )期(🌎)待(😤)的是(🙃)，将于5月(📅)(yuè )1日启幕的(🐖)“798超维(wéi )视界(jiè )”也在(zài )此次活动中提前(🐄)亮相。作(zuò )为北京规(guī )模最大(dà )的VR院线(🍈)，“798超(🌄)维(wéi )视(shì )界”将(jiāng )推出(🐮)5大主题展厅，同步上映8部(🍼)多元题(🚯)材经(❌)典作品，以其创新(🚏)的多人(rén )互(🦑)动玩法，为(wéi )观众打(🤳)造虚实(🐽)结合的社交(🤔)新场景。

　　(🌜)数字鸿沟正(zhè(🐙)ng )在加剧全球南北(👠)发展的不平衡，而(ér )万隆精神倡导独立自主、平等合作。日前在万隆举办的“万隆精神与全球南(🎚)方共同发展”国际(🏃)学术研讨(tǎo )会，专(zhuā(📮)n )门设(😰)立(⏺)“AI与全球(🦈)南方数(⛵)字未来”分论坛，回(huí )应了数字(📉)时(📮)代背景下“全球南方”国家(🐍)对技术自主与包容性发展的(🌜)共同关切，也是万隆精神的延续。

　　张先(🥚)生告诉《环球(😣)时报》记者，近年来(🌤)走入(🌄)网球馆和网球场的人越来越多(🌤)，这(🖤)一现象在(🏎)(zài )郑钦文夺冠后更加明显(🔭)，其(qí )中尤以青少(shǎo )年人群(qún )为多。

　(😶)　国(🛳)家防灾(zāi )减灾(zāi )救灾委员(⛱)会办(🤯)公室(shì )、(🚞)应急管(guǎn )理(lǐ(🔱) )部会同国家粮食(shí )和物资储备局向河北、山(shān )西、内蒙(👌)古(gǔ )、山东、河南5省（区）调拨3万件中(💔)央救(😩)灾物资(🚂)，支持地方做(📡)好抗(kàng )旱救灾各项工作(🎹)。

　　在专业讲解(🤓)员的带领(lǐng )下，学生们漫(🏊)步于杜甫草堂的园林之(🌓)中，“诗圣”笔下(✡)“舍南舍北皆(jiē(🖍) )春水，但(🍍)见群鸥日日来”的场景跃然眼(🔙)前。讲解员详细介(🍢)绍了杜甫(🌫)在成(🌒)都的生活以及《茅(💍)屋为秋(🖼)风(🎑)所破(pò )歌》的(de )创作背景。通(tōng )过讲解员的生动(🚕)讲述(🔂)，学生们更加理(💹)解“安得广(📣)厦千万(🚥)间，大庇天(tiān )下寒士俱欢颜”背后的(🏣)博大(dà )胸怀。