(👭)《研判报告(gào )》还预计，海南(🕔)6月份气(🔋)象(🎞)灾(📕)害风险(xiǎn )除热(🐕)带气旋外，还可能出(🚞)现暴雨(🍭)。本月海(📚)(hǎi )南岛大(🕥)部分地区月(yuè )雨量(lià(💖)ng )较常年偏多(duō )5～15%，主(❣)要降水时(shí(🤝) )段出现(xiàn )在上旬中后期、中旬(💰)中期、下旬中(zhōng )后(🤪)期，海南岛中部和东部地区(qū(❌) )可能出现(🥋)暴雨(yǔ )天(tiā(㊙)n )气。

　　类似场景，已不局限于(🐯)品尝美(měi )食，更(🦎)像一场乡(👂)村风情“微旅行”。文旅消费过(guò(🍨) )程中，民众更是在参与(yǔ )一(🙇)种生活理念——感受“慢(🤦)生活”与“自然原味(wèi )”。

　　(🈯)国家(🙋)(jiā )防灾减灾救灾(💡)委(wěi )员会(🎺)办(bàn )公(gōng )室、应急管理部(👗)(bù )会同国(🕐)家粮(liáng )食和(hé )物(🐊)资储备局向河北、山西、内蒙古、山东(🅾)、河南(nán )5省（区）(😃)调拨3万件中央救(🎣)(jiù )灾物资(🐾)，支(🙍)持地(dì )方做好抗旱救(🍅)灾各项工作。

　　从类型结构特征看(✴)，拉(⏮)萨全市旅游资源共分为(🌖)地文景观、(㊗)水域景观、生物景观(guān )、建筑与设(🗂)施、历史遗迹等八大类，总量7799处，建筑与设施类占比41.22%居首(shǒ(🎼)u )，地文景观占比17.44%次之。

　　坚持因地制(📬)宜、科学抗旱，河库灌区(💡)及时开闸(🚋)(zhá )放水，增加流量(🔀)，采取疏通渠道、维(🍬)修涵(🛵)闸等(🤔)措施，做到远(🍊)送多浇(jiāo )、有(⏯)水可浇；(📚)引(yǐn )黄灌区根(gēn )据抗旱需水情况(🕖)，及时(shí )开闸放水，争取(🌧)(qǔ )多引黄河水；平原灌区(🌯)发挥机(🎣)电(🌈)井作(zuò(🕊) )用(yòng )，采取有效措施保(🦍)(bǎo )障(⛷)(zhàng )机井通(🛃)电，并(👳)组织(💺)投入各类排灌机械179.4万台(💠)，努(🥡)力(lì )增(💃)加抗旱播种面积。丘陵岗区利用坑、塘、(♓)堰、坝等(dě(🦐)ng )小型水利工(gōng )程组织抗旱播种。夏播(🛀)以(😛)来(🙉)，全省(shěng )累计抗旱(🌟)浇水(🍤)7977.3万亩次，播(🚅)种进度与常年相当。

　(🗓)　端午假期下(xià )雨的地方不少，尤其是长江中下游地区大雨(yǔ )滂沱。最近也常常(🐼)(cháng )听到(🐮)“龙舟(👶)水”这个(💾)气象术语。什么是(👰)“龙(🍴)(lóng )舟水(🈶)”？江南(🚜)一带强降水的成因是什么？一起来看气象(🎺)分析(xī )↓

　　国家防灾减灾救灾委员会办公室、应(🚅)急(jí )管理(🚉)部会同国(guó )家粮(🎦)食(🛴)和物(wù )资储备局向(🛠)河北、(🤚)山西、内蒙古、山(📺)东(🔓)、河南5省（区）(🐳)调(🕰)拨3万(😽)件中(🍩)央(🚧)救灾物资，支(zhī )持地(🛌)方做(🤱)好抗(🚵)旱救灾各项工作。

　　美国财(🔁)政部(⬜)本(👎)周早些时候(📡)也公布了新的反俄制裁(🏮)(cái )方(fāng )案，涉及俄罗斯以及中国等其他(🕔)国(guó )家的300多家公司(👅)、(🍩)银行和数十(shí )名个人。中国外交部发言人林剑13日(🌥)表(🐘)示，美国在全球范围(🌴)内滥施单边制裁贻害无穷，严重损害他国主权(quán )安全，造成人道惨剧，破(💋)坏产供链稳定。乌克兰危机升级后(hòu )，美方制裁更是变本加(jiā )厉。而这种乱舞制裁(⚓)大棒的做法(🌎)，不仅无助于问(🐆)题的解(jiě )决，反(fǎn )而成(📭)为世界一(😺)个主要的风险(xiǎn )源头。

　　《气候变(🧗)化教育指导(🙃)纲(🦗)要(🧦)(代际学(🏑)习版(🛹))》(下称：纲(⏮)要)由上(shàng )海终身教育(🌻)(yù )研究院联合全国气候变化(🍭)教育研究联盟正式发布(bù(🏤) )。该纲要创新性(⛎)地提(🍩)出以祖辈与孙辈为(wéi )主体，通过代(dài )际交互、代际协同、代际辐射(👔)(shè )三大(🚣)路径(😰)，系(🐡)统(tǒng )构(📱)建(jiàn )包(♓)含气候(hòu )认知、气(🤔)(qì )候技能(🐴)、气候行动(dòng )和气候(㊗)伦理四大模块的教育体系。纲(gāng )要特别强调(diào )要发(fā )挥(🖌)老(lǎo )年群(💰)体的传统生(shēng )态智(💌)慧(⚾)和青(💉)少年的创新实(shí )践能力优势，在互学共融、在地行动、情(qíng )感联(liá(🕝)n )结和健康(🦀)永续(👢)四大原则指导下(✂)(xià )，推动气(qì )候(🍜)变(biàn )化教(jiāo )育融入(rù )家庭(💳)、学校(xiào )和(hé(😆) )社区(🚃)。