在众多受助者中(🏾)，61岁的丹巴老人的(🕹)经历尤为牵(qiā(😛)n )动人心。12年前，丹巴的妻(🙂)子罹患脑溢血(🙍)，医(🎋)疗(🎴)费(🥘)用(yòng )耗尽了家里的所有积蓄，生活(huó )陷入困顿。当时(shí )他们(men )的(🌚)(de )女儿才刚上小学，面临着失学的风(🤫)(fēng )险(xiǎn )。得(🤨)知情况后(🥐)，包敖恩(👾)达古拉毫不犹豫地伸(shēn )出了援手，主(zhǔ(😍) )动承担(dā(😚)n )起资(zī )助(🐮)丹(dān )巴女儿上(🔣)学(xué )的(🗜)重任。这一帮，就是十多年，直到孩子顺利(😔)完(🕹)成学(🏖)业。

　　对抗(kàng )旱工作(🍡)作(🦍)出安(🥚)排部(🥝)署(shǔ )。印发《关于做(zuò )好当前(🍯)抗旱(🌟)工(gōng )作的紧急通知》《关于切实做好抗旱播(bō(🌪) )种保苗工(🚦)作的紧急通知》等文件(🎑)，就抗旱播种、田间管(🤬)理(🅰)、旱情(qíng )监测、水源调度等提出要求。严格(👷)落实(📎)以气象预报为(✔)先导的应急响应联动(🔬)机(🌩)制(🕧)，组(📔)织相关(🛍)(guān )部(bù )门(⏲)滚动开(kāi )展旱情会(🏸)(huì )商(🖨)，分析研判旱(🏋)情发展趋(📕)势。及时启动省(shěng )级抗旱(hà(🌯)n )应急四(sì )级响(⬆)应(yīng )，14个省辖市先(🆗)后启动本地区抗(kàng )旱应急响应机制(😉)，全省进(jì(💊)n )入抗旱应急状态(🐂)。

　　(⛅)“这(⛴)(zhè )部作品(👛)(pǐn )由3位‘90后(💹)’汨(mì )罗(⭕)青年(nián )文艺(🙊)(yì(💝) )工作者自编自导自演(🙁)(yǎn )，从创意到呈现仅用(🌧)了(le )一个月(🏕)时间。”总导演(💆)刘锷介绍，作(zuò )品(🦉)通(😄)(tōng )过传统(tǒ(🌪)ng )元(yuán )素(🍯)与现代科技的创新融(⛰)合，致(zhì )敬了楚文化(🐀)图腾，展现了龙舟文化在新(✒)时(shí )代的蓬勃生机。

　　银(🌦)川6月(yuè )2日电 (记者 李佩(👯)珊)5月31日至6月2日(🏻)正(🧝)值端午假期，宁(níng )夏银川市携枸杞、葡萄酒等(⏺)近200种(zhǒng )农特(⛲)产品、(🎪)美食及非遗文创产(chǎn )品亮相北京石景山区模式(🈷)口历史文化(😬)街区，3天吸引5.2万人次涌入古街，线上线下销售总额(🔲)突破11.8万元，签约(🚇)金额(🛁)达3340万(wà(🥙)n )元。

　(🕖)　香港6月(🔤)1日电 香港特区政府财政司(🦐)司长陈茂波1日(rì )发表(🅱)网志(zhì )称，在香港落(🕋)户的国际调解院为(wéi )解决国际(jì )争议开辟一条新(📄)路径，既巩(➡)固香(🤘)港作(🖱)为“亚太区(🔟)国际法律及解决(🍜)争议(yì )服务中(😏)心”发展(🎇)，也提升香港国际(🙂)金融(👘)、贸易和航运中心(😀)竞争(zhēng )力，特别是(shì )在发展(zhǎ(💳)n )与全球南方(💕)关系上，相辅相(💍)承、互相促(cù )进。

　　“我们策划的(de )‘(🎣)简牍一(👣)下，你就知(👄)道！’系列(🎂)课程，将简牍文化融入中小(🏰)学(xué )课后服务。目前该系(😳)列课程(⚡)已深入校园超(🤤)过700场次(⛄)，惠及(🐅)学生5万余人，让(ràng )孩子们听见简牍里(📍)的故(gù )事(🍉)。”王倩(😣)介绍。

　　(🤕)来自开普敦大学(🔶)的(de )庄新凭(♍)借演讲《世界的(🔄)未(🉐)来靠(kà(🧚)o )同行》以及原(👎)创中文歌曲《欣赏》获(huò )得(🔱)二等奖。他在演讲中提(tí )及，南(📝)非(fēi )是“彩(🛤)虹之(🌦)国”，中国有“56个民(🥝)族56朵花”，两国都尊(zūn )重多样性(💔)，可以同(tóng )行合作(🐵)，携手描绘出一(yī(🚁) )幅更(gèng )加美丽的(de )世界图景。

　　在(🖱)四川之前，河南、内蒙古、浙(zhè )江、(🖍)江(👍)西(🍒)的省(🆗)级党委(💃)科技委(🔶)员(yuán )会已经亮(🍛)相。河南(🏨)、吉林和(💂)(hé )四川的省委科技委员会，都(dōu )是由省(shěng )委书(shū )记和省长(🖍)担(🐨)任主任。

　　香港6月(yuè(♎) )3日(😛)电(diàn ) 香港特区(qū )政府(🤮)(fǔ )3日举(🀄)办(💴)“共建国家高水平人才(💨)高地交流会”。约150位来自北京市(shì )、(💡)上海市、广东省和(🚥)澳门特区的代(🗿)表，以及23所(suǒ )中(zhōng )国(guó(🎍) )内地顶(🏾)尖大学与香港(gǎ(🌃)ng )5所世界百强(qiáng )大学(🍤)的代表围绕“区(🐜)(qū )域协作(zuò )·科教赋能·全球聚才”的主(zhǔ )题展开探讨。